RESPONS JAMA'AH TERHADAP PELATIHAN SHALAT KHUSYU USTADZ ABU SANGKAN DI

91 Pages·2011·1.89 MB·Indonesian

RESPONS JAMA’AH TERHADAP PELATIHAN SHALAT KHUSYU
USTADZ ABU SANGKAN DI PONDOK GEDE-BEKASI

Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.I)

SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA

Disusun Oleh:

YULIYANTI BATUBARA
107051001587

JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM
FAKULTAS ILM DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1432 H/2011 M
LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan:
1. Skripsi ini merupakan hasil karya asli saya yang diajukan untuk memenuhi
salah satu persyaratan memperoleh strata 1 di Universitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penelitian ini telah saya
cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
3. Jika dikemudian hari terbukti bahwa karya ini bukan hasil asli karya saya
atau merupakan hasil jiplakan dari karya orang lain, maka saya bersedia
menerima sanksi yang berlaku di Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah Jakarta.

Ciputat, 30 Januari 2011

Yuliyanti Batubara
RESPONS JAMA’AH TERHADAP PELATIHAN SHALAT KHUSYU
USTADZ ABU SANGKAN DI PONDOK GEDE-BEKASI

Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.I)

Disusun Oleh:

YULIYANTI BATUBARA
107051001587

Dibawah bimbingan:

Drs. Masran, M. Ag
NIP: 150275384

JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM
FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1432 H/2011 M
PENGESAHAN PANITIA UJIAN

Skripsi berjudul RESPONS JAMA’AH TERHADAP PELATIHAN SHALAT
KHUSYU USTADZ ABU SANGKAN DI PONDOK GEDE-BEKASI telah diujikan
dalam sidang munaqasyah Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta pada tanggal 10 Maret 2011 skripsi ini telah diterima sebagai salah satu
syarat memperoleh gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.I) pada Jurusan Komunikasi dan
Penyiaran Islam.

Jakarta, 10 Maret 2011

Sidang Munaqasyah

Ketua Merangkap Anggota Sekertaris Merangkap Anggota

Drs. Study Rizal LK, MA Dra. Umi Musyarofah, MA
NIP: 196404281993031002 NIP: 197108161997032002
Anggota

Penguji I Penguji II

H. Zakaria, MA Drs. Tarmi, MM
NIP: 197209072003121003 NIP: 194608241965101001

Pembimbing

Drs. Masran, M. Ag
NIP: 150275384
ABSTRAK

YULIYANTI BATUBARA
Respons Jama’ah terhadap Pelatihan Shalat Khusyu Ustadz Abu Sangkan di
Pondok Gede-Bekasi

Khusyu adalah perasaan yang diinginkan setiap umat beragama. Namun
apa dan bagaimana cara mendapatkan khusyu itu. Banyak orang mencari yang
namanya khusyu tersebut dengan berbagai macam cara, salah satunya dengan
mengikuti pelatihan shalat khusyu yang diajarkan oleh Ustadz Abu Sangkan di
daerah Pondok Gede-Bekasi. Pelatihan shalat khusyu ini diminati banyak orang,
selain terkenal di Indonesia pelatihan ini juga terkenal di luar negeri. Adapun
pembatasan masalahnya adalah pelatihan shalat khusyu yang diadakan setiap
bulan minggu ketiga di Pondok Gede-Bekasi dan perumusan masalahnya adalah
sebagai berikut: Bagaimana respons kognitif, afektif dan behavior jama’ah
terhadap pelatihan shalat khusyu Ustadz Abu Sangkan?
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan
deskriptif analisis. Penelitian ini dipergunakan dalam penelitian untuk
mendeskripsikan (menggambarkan) suatu populasi tertentu yang sedang diteliti,
metode ini dirancang untuk mengumpulkan informasi tentang keadaan-keadaan
nyata sekarang. Penelitian ini untuk menggambarkan karakteristik ciri-ciri
individu, situasi atau kelompok tertentu yakni untuk membuat gambaran situasi
atau kejadian, dalam hal ini data mengenai respons jama’ah terhadap pelatihan
shalat khusyu Ustadz Abu Sangkan. Alasan penulis menggunakan metode ini
karena penelitian deskriptif ini relatif sederhana yang tidak memerlukan landasan
teoritis rumit atau pengajuan hipotesis tertentu. Teknik analisis yang digunakan
adalah mean, standar deviasi dan frekuensi relatif.
Dakwah Ustadz Abu Sangkan ini membantu jama’ah untuk bisa
merasakan lebih dekat dengan Allah, merasakan kekhusyuan ketika shalat, dan
merasakan nikmatnya shalat khusyu.
Respons jama’ah terhadap pelatihan shalat khusyu Ustadz Abu Sangkan
dapat diklasifikasikan pada tiga kategori respons, pertama respons kognitif: Yaitu
memberikan pengetahuan, memahami dakwah Ustadz Abu Sangkan. Kedua
respons afektif: Memberikan perasaan senang dan semangat, menyukai dakwah
Ustadz Abu Sangkan. Ketiga respons behavior: Mendengarkan dengan serius dan
fokus, mengaplikasikan pesan dakwah dalam kehidupan sehari-hari.
Hasil dari pengolahan data menghasilkan bahwa respons kognitif, afektif
dan behavior jama’ah terhadap pelatihan shalat khusyu adalah positif. Hal ini
dilihat dari hasil rata-rata yang diperoleh lebih besar di atas standar deviasi yang
ditentukan, yaitu hasilnya di atas 1,58. Dapat disimpulkan bahwa respons jama’ah
terhadap pelatihan shalat khusyu Ustadz Abu Sangkan menambah pengetahuan
jama’ah, jama’ah menyukai dakwah Ustadz Abu Sangkan dan jama’ah
mengaplikasikan pesan dakwah tersebut dalam kehidupan sehari-hari.

i
KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’âlamîn, puji syukur kehadirat Allah SWT. Berkat
nikmat-Nya yang tak terhingga karya sederhana ini dapat terselesaikan dengan
baik. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan pada junjungan serta suri
tauladan kita, Nabi Muhammad SAW, beserta keluarga, sahabat, dan pengikutnya
yang setia hingga akhir zaman.
“Ungkapan tidak selalu mencapai makna”, demikian ungkap Jalaluddin
Rumi. Mungkin begitu pula halnya dengan karya penulis yang sangat sederhana
ini. Begitu banyak orang baik yang membantu proses pembuatan karya ini, yang
mungkin ungkapan rasa terima kasih pun takkan cukup membalas bantuan dan
budi baik mereka. Rasanya terlalu sedikit ruang untuk berbagi kisah dan terlalu
miskin kata untuk menyampaikan rasa hati yang begitu dalam. Namun tanpa
mengurangi rasa hormat, penulis haturkan ungkapan terimakasih ini kepada:
1. Dr. Arief Subhan, MA selaku Dekan Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu
Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Pembantu dekan Bid.
Akademik Drs. Wahidin Saputra , MA, Pembantu Dekan Bid. Adm Umum
Drs. Mahmud Jalal MA, Pembantu Dekan Bid. Kemahasiswaan Drs.
Study Rizal LK, MA.
2. Drs. Jumroni, M.Si selaku Ketua Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam
dan Pembimbing Akademik Prof. Andi Faisal Bakti serta Dra. Hj. Umi
Musyarofah, MA selaku Sekretaris Jurusan Komunikasi dan Penyiaran
Islam yang telah memotivasi penulis.
ii
3. Drs. Masran, M.Ag selaku pembimbing skripsi yang telah banyak
memberikan bimbingan, arahan, serta motivasi selama proses penulisan
skripsi ini, yang dengan ikhlas dan ketulusannya untuk dapat meluangkan
waktu dan perhatiannya untuk membimbing serta mengoreksi setiap
tulisan-tulisan dalam skripsi ini.
4. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi,
khususnya Dosen Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam yang telah
memberikan wawasan keilmuan, mendidik dan mengarahkan pendidik
selama penulis berada pada masa kuliah.
5. Bapak dan Ibu petugas Perpustakaan Umum Universitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah Jakarta dan Perpustakaan Fakultas Ilmu Dakwah dan
Ilmu Komunikasi yang telah membantu penulis dalam menyediakan
berbagai literatur yang menunjang untuk skripsi ini.
6. Ustadz Abu Sangkan dan Istri beliau serta semua pengurus Yayasan Shalat
Center yang telah memberikan izin kepada penulis untuk mengadakan
penelitian serta mendapatkan data dan informasi.
7. Umak dan ayah tercinta, Bapak Tamaruddin Batubara dan Ibu Yusro
Lubis, kakek dan nenek penulis, H. Ibrahim Lubis dan Hj. Siti Khadijah
Pulungan yang telah mendoakan penulis siang dan malam tiada hentinya.
Serta mamak Bunyamin Lubis, SH yang penulis hormati dan banggakan.
iii
8. Tak luput jua berkat doa dan motivasi dari kakak dan abang penulis, bang
Yais, Yasri, Yasmuri, ka Yakinah, Yanniah dan adik penulis Yan Fauzi
hingga karya ini dapat terselesaikan dengan baik.
9. Seluruh keluarga besar HMM (Himpunan Mahasiswa Madina) bang
Hasonangan Lubis, Arif Subhan Nasution, Mora Ganti, bang Saukani,
bang Wahyu, Iwan, Efriani Siregar, Fatma, Rahmi, Sisy, Iga, Ira dan
teman lainnya yang telah banyak membantu dan memberikan semangat
penulis selama penyelesaian tugas akhir ini berlangsung.
10. Sahabat-sahabat peserta KKN BINTANG Cianjur dan dosen pembimbing
KKN Bapak Agus Salim yang sedikit banyak telah memberikan berbagai
pengetahuan dan keceriaan kepada penulis
11. Teman-teman UKM FLAT dan teman-teman KAHFI (Sekolah Public
Speaking) Bintaro, untuk Om Bagus, Om Firaun, Bunga, Pinky, Ruway,
Fatih, Afni, Latifah, Wahyu, ka Amel, Syarif, Iman, Bogi, dan semua
pengurus Kahfi yang telah memberikan kesempatan kepada penulis
mempelajari ilmu komunikasi dan akting.
12. Teman-teman UI Depok dan PNJ, Soraya, Diah, Ami, Desyta, Aga, Cita,
Tantri, Patris, yang telah memberikan semangat dan motivasi kepada
penulis.
13. Seluruh teman-teman jurusan KPI A, B, C dan special tuk teman kelas D
Angkatan 2007, khususnya untuk Zia, Eka, Ela, Eni, Ida, Taa, Icha, Ayu,
Disya, Anggi, Tado, Iin, Aam, Hambali, Anita, Elok, Umi, Serly, Dita
iv
Sely dan semua teman-teman KPI D, mohon maaf tidak dapat penulis
sebutkan satu persatu.
14. Serta seluruh teman-teman Wisma Sakinah, Sofa, Nurul, Rike, Teh Ima,
Ade, Richa, Mami, Oval, Dante, Aam, Nita, Fitri, Wila dan Hana.
Pada bagian ini, penulis berharap semoga karya sederhana ini dapat
bermanfaat bagi penulis juga bagi pembaca. Semoga Allah SWT membalas jasa
baik yang telah diberikan dari berbagai pihak kepada penulis selama pembuatan
skripsi ini, baik di dunia maupun di akhirat kelak. Amin

Ciputat, 30 Januari 2011
Penulis

Yuliyanti Batubara

v
DAFTAR ISI

ABSTRAK .............................................................................................. i
KATA PENGANTAR .............................................................................. ii
DAFTAR ISI ............................................................................................. vi
DAFTAR TABEL ..................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR................................................................................. x

BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.................................................. 1
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah................................ 5
1. Pembatasan Masalah.................................................... 5
2. Perumusan Masalah..................................................... 6
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ....................................... 6
1. Tujuan Penelitian....................................................... 6
2. Manfaat Penelitian..................................................... 6
D. Tinjauan Pustaka.............................................................. 7
E. Metodologi Penelitian...................................................... 9
F. Sistematika Penulisan...................................................... 15

BAB II LANDASAN TEORI
A. Ruang Lingkup Respons....................................................... 17
1. Pengertian Respons......................................................... 17
vi