Resiliencia y personalidad en niños y adolescentes

150 Pages·2012·2.5 MB·Spanish

Resiliencia y personalidad
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avances científicos (vol. 1) u
F Cómo desarrollarse en tiempos de crisis
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Diez autores clave para un continuo ajuste y adaptación a las circunstancias NorArr
comprender la comunicación de manera funcional e incluso óptima, en especial la niñez ez Doctora en Investigación
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como metadisciplina y la adolescencia, que pueden ser periodos críticos del desa- zá Psicológica por la Universi-
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Gustavo Garduño Oropeza rrollo humano. La presente investigación es un recorrido Go dad Iberoamericana. Miem-
Lenin Martell Gámez por el argumento de que los niños y adolescentes resilientes bro del Sistema Nacional de
(Coordinadores) poseen, en general, más recursos psicológicos para hacer Investigadores Nivel 2, Perfil
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Norma Baca Tavira
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en niños y adolescentes
Cómo desarrollarse
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Resiliencia y personalidad
en niños y adolescentes
Cómo desarrollarse en tiempos de crisis
Norma Ivonne
González Arratia López Fuentes
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Diseño y producción editorial: Ediciones Eón
ISBN: 978-607-9426-54-5
Segunda edición: Agosto 2016
© Universidad Autónoma del Estado de México
Instituto Literario núm. 100 Ote.
C.P. 50000, Toluca, México
<http://www.uaemex.mx>
© Ediciones y Gráficos Eón, S.A. de C.V.
Av. México-Coyoacán No. 421
Col. Xoco, Deleg. Benito Juárez
México, D.F., C.P. 03330
Tels.: 5604-1204 / 5688-9112
[email protected]
www.edicioneseon.com.mx
El contenido total de este libro fue sometido a dictamen en el sistema de pares ciegos,
con base en los criterios de la Secretaría de Investigación y Estudios Avanzados.
Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio, sin la autorización
escrita del titular de los derechos patrimoniales.
Impreso y hecho en México
Printed and made in Mexico
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Dr. en D. Jorge Olvera García
Rector
Dra. en Est. Lat. Ángeles Ma. del Rosario Pérez Bernal
Secretaria de Investigación y Estudios Avanzados
Dr. en Inv. Psic. Manuel Gutiérrez Romero
Director de la Facultad de Ciencias de la Conducta
L.C.C. María del Socorro Castañeda Díaz
Directora de Difusión y Promoción de la Investigación y los Estudios Avanzados
L. L. L. Patricia Vega Villavicencio
Jefa del Departamento de Producción y Difusión Editorial
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Dedicatoria
Este libro está especialmente dedicado a
Mi esposo
Mis hijos, María Fernanda y Horacio Manuel
Mi mamá
Mi papá ✝
Mis hermanos
Amaury Carlos
Gracias a mi familia por ser mi principal fuente de fortaleza y aliento.
Muy especialmente a todos y cada uno de los niños y adolescentes
que participaron en cada una de las investigaciones, por mostrarme
su alegría y valentía para seguir adelante a pesar de los desafíos que
les ha tocado vivir y que me enseñaron no sólo a comprender, sino
a ampliar mi fe en que tienen recursos para seguir adelante. Estoy en
deuda con ustedes.
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Índice
Prólogo 11
Introducción 13
Capítulo 1. ¿Por qué estudiar la resiliencia? 17
Capítulo 2. ¿Qué es la resiliencia? 23
Capítulo 3. Factores de riesgo y protección 33
Capítulo 4. Medición de la resiliencia 45
Capítulo 5. Resiliencia y personalidad en niños. Autoestima 57
Capítulo 6. Personalidad resistente 69
Capítulo 7. Familia y vínculo parental 75
Capítulo 8. Resiliencia y personalidad en adolescentes.
Estilos de enfrentamiento 85
Capítulo 9. Locus de control 95
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