Requisitos de Atividades Críticas Trabalhos em Eletricidade

114 Pages·2015·25.8 MB·Portuguese

R AC
Requisitos de Atividades Críticas
Trabalhos em Eletricidade
VALER - EDUCAÇÃO VALE
Básico
Guia do Instrutor
Trabalhos em Eletricidade – Básico | Guia do Instrutor 2
Sumário
Sobre o Programa 4
Refletindo sobre o seu Papel 5
Orientações para Uso do Material 6
Orientações de Navegação 9
Orientações para Uso dos Templates 13
RAC Trabalhos em Eletricidade 16
Rota de Fuga 17
Dinâmica de Abertura 17
Introdução – Vídeo de Abertura 17
Unidade 1 – Conceitos Gerais 20
Unidade 2 – Área Classificada 26
Unidade 3 – Riscos e Medidas de Prevenção 31
Riscos 32
Riscos Associados 33
Riscos Adicionais 34
Medidas de Prevenção 35
Análise de Risco 56
Incidentes Típicos 57
Jogo de Perguntas 61
Unidade 4 – Equipamentos de Proteção 62
Equipamento de Proteção Individual 63
Equipamentos de Proteção Coletiva 69
Atividade 71
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Unidade 5 – Procedimentos e Rotinas de Trabalho 72
Unidade 6 – Proteção e Combate a Incêndio 74
Noções Básicas 75
Métodos de Extinção 80
Medidas Preventivas 85
Jogo Liga ou Desliga 87
Unidade 7 – Normas e Regulamentos 89
Unidade 8 – Primeiros Socorros 97
Atividade Final (Anexos) 99
Circuito Aceso 100
Anexos 102
Dinâmicas de Abertura e Encerramento 103
Dinâmica: Quebra-gelo 103
Dinâmica: O que você vê? 104
Dinâmica: Balão bol 104
Dinâmica: Dobrando papéis 105
Dinâmica: Que objetivo é este? 105
Dinâmica: Teia de aranha 106
Dinâmica: Instrução 106
Dinâmica: Um carro, uma flor, um instrumento 107
Dinâmica: Nome e qualidade 107
Dinâmica: Informações pessoais 108
Dinâmica: Jogo das aparências 108
Dinâmica: Pessoalmente 109
Plano de Aula 110
Sobre o Programa
A Vale tem A Vida em Primeiro Lugar como um de seus valores inegociáveis.
Para que este valor seja disseminado e efetivamente praticado, este módulo de capacitação
nos Requisitos de Atividades Críticas de Trabalhos em Eletricidade foi desenvolvido visando à
prevenção de acidentes, ao compartilhamento do conhecimento e à melhoria contínua
dos resultados.
Além disso, para suportar a implementação de ações com foco na prevenção de fatalidades,
foram estabelecidos requisitos mandatórios para a execução de atividades críticas na Vale,
por meio da INS-0041-G.
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Refletindo sobre
o seu Papel
O papel do instrutor vai além do papel de facilitador, coordenador e mediador da
aprendizagem. Ser instrutor é ser um líder que deve ajudar seus alunos a aprender não
apenas transmitindo informações, mas criando condições para que eles possam selecionar as
informações mais importantes e, então, colocá-las em prática para construir o conhecimento.
Por isso, você deve possuir determinadas habilidades que influenciarão diretamente na sua
relação com os alunos:
» segurança e conhecimento do conteúdo;
» espontaneidade;
» boa apresentação pessoal;
» autocontrole;
» entusiasmo;
» comunicação;
» organização;
» criatividade.
Para facilitar, mediar, coordenar e liderar um ambiente de aprendizagem, é importante
responder a questões como:
O que os participantes esperam do treinamento?
Como envolvê-los de forma prazerosa?
O que poderá ser feito para facilitar o seu desenvolvimento e sua aprendizagem?
Lembre-se de que você é um “modelo” para os alunos e, consequentemente, as pessoas
avaliam e validam seu comportamento, reagindo às suas atitudes.
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Orientações para
Uso do Material
Depois de receber o material que será apresentado em sala de aula, garanta que
todo o conteúdo da pasta RAC10_Trabalhos_em_Eletricidade_BASICO foi copiado para
seu computador.
Não exclua nenhum item dentro da pasta e das subpastas. Todos os arquivos deste
pacote são necessários para fazer a apresentação funcionar sem problemas.
É importante que você configure o projetor ou monitor para exibir o curso na resolução
de 1024 por 768 pixels. Qualquer outra resolução pode comprometer a visualização e
legibilidade do material.
Você pode fazer este ajuste clicando com o botão direito diretamente no seu desktop e
escolher a opção Resolução da Tela (ou Screen Resolution).
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Selecione a caixa de opções do item Resolução (ou Resolution) e arraste o ponteiro até a
opção 1024 x 768.
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Em seguida, clique no botão Aplicar (ou Apply) e, logo depois, em OK.
A resolução foi configurada e agora você pode fechar essa janela.
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Orientações de
Navegação
Inicie o treinamento clicando em Rota de Fuga. Em seguida, clique em Vamos começar?.
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Toda vez que você for ministrar o treinamento de RAC, é importante que clique no título do
curso, localizado na tela inicial, para que a navegação feita anteriormente seja apagada.
Por exemplo, você entra no curso e navega até a tela 3 da unidade 2 e fecha o curso. Ao abrir
de novo, em outro momento, se você for à unidade 2, o curso abre direto na tela 3. Por isso, é
importante clicar no título do curso para que ele limpe os seus dados de navegação.

Para navegar nas unidades do curso, mova seu mouse em direção à unidade escolhida. Para
dar zoom na tela, basta clicar na lupa que aparece. Você pode também utilizar o menu de
acesso rápido do lado esquerdo da tela.