Université de Montréal Représentations des religions traditionnelles africaines : Analyse comparative de réseaux régionaux et disciplinaires africains et occidentaux par Émilie Tremblay Faculté de théologie et de sciences des religions Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l’obtention du grade de maîtrise (M.A.) en sciences des religions Juin, 2010 © Émilie Tremblay, 2010 Université de Montréal Faculté des études supérieures et postdoctorales Ce mémoire intitulé : Représentations des religions traditionnelles africaines : Analyse comparative de réseaux régionaux et disciplinaires africains et occidentaux Présenté par : Émilie Tremblay a été évalué par un jury composé des personnes suivantes : Denise Couture, présidente-rapporteuse Solange Lefebvre, directrice de recherche Paul Sabourin, codirecteur Olivier Bauer, membre du jury i Résumé Ce mémoire présente une réflexion critique sur différentes représentations des religions traditionnelles africaines (RTA) au sein de réseaux régionaux et disciplinaires africains et occidentaux. Dans un premier temps, plusieurs formes de représentations (cartographiques et graphiques) issues de milieux universitaires occidentaux sont explorées pour comparer le traitement des RTA. Cette exploration soulève le problème des catégorisations employées qui ne rendent pas compte de la diversité, du dynamisme, de la complexité et de l’importance des RTA; et de manière plus générale, cette analyse révèle un problème sur le plan de l’équité dans les représentations des religions du monde. À l’aide d’une analyse conceptuelle, un certain nombre de catégories utilisées pour définir les RTA, notamment celle de « religion ethnique », sont remises en question, tout comme la notion de religion du monde (world religion). Dans un deuxième temps, les stratégies de recherche utilisées pour retracer des réseaux de chercheurs africains sont présentées. Différents outils et ressources documentaires occidentaux sont analysés et évalués selon qu’ils donnent accès ou non à la production de chercheurs africains sur les RTA. L’analyse de ces documents, laquelle est inspirée d’une démarche d’analyse de discours, révèle à quel point la contribution des chercheurs africains est peu prise en compte à l’intérieur du corpus sélectionné. Or, l’exploration de la situation actuelle de l’enseignement et de la recherche sur les RTA dans certaines universités du Nigéria met en lumière la somme importante de travaux sur les RTA et la diversité des canaux de communication. En somme, ce mémoire démontre à quel point le savoir est localisé et lié aux ancrages culturels, disciplinaires et idéologiques des chercheurs. Il ouvre, à partir de l’analyse de textes africains, sur la question plus large de la difficulté de la représentation de l’unité et des particularismes des RTA. Mots-clés : Religions traditionnelles africaines, religions du monde, représentations, outils de recherche documentaire, localisation du savoir, africism, internationalisation des universités. ii Abstract This thesis provides a critical analysis of several different representations of African Traditional Religions (ATR) as found within a number of regional and disciplinary networks in Western and African countries. First, numerous means of representation (geographical maps and graphics) from different western scientific media were used to examine different ways in which ATR are represented. This analysis reveals that the categorization systems employed in these media to represent ATR do not reflect the variety, vitality, complexity and significance of ATR; and, on a more general level, reveals a lack of equity in the representations of different world religions. A conceptual analysis puts into question a number of categories (e.g. “ethnic religion”) used to define ATR as well as the notion of world religion. Second, the research strategies that were used to identify African research networks are presented. Several different Western tools and documentary resources (Database, encyclopedic articles, etc) were evaluated on their usage and citations of African research on ATR. This analysis, which was drawn from a qualitative discourse analysis approach, highlights the limited importance that is given to African researchers. In contrast, our evaluation of RTA-related education and research in Nigerian universities reveals an enormous amount of RTA-related research as well as a diversity of communication channels. On a more general level, this thesis demonstrates the extent to which knowledge is localized and linked to the cultural, disciplinary, and ideological presuppositions of researchers, and, from the analysis of African documents, opens to the larger question of the difficulty to represent the unity and specificities of ATR. Keywords: African Traditional Religions, World religion, Representation, Tools for documentary research, Localization of knowledge, Africism, University's internationalization. i ii Table des matières Introduction 1 Les RTA dans les représentations des religions du monde.............................................................1 Buts et utilité de la recherche..........................................................................................................4 Localisation sociale et démarche de décentration............................................................................5 Structure du mémoire et stratégies méthodologiques......................................................................9 Chapitre 1 Représentations des RTA dans le savoir savant.......................................13 1.1 Qu’est-ce qu’une religion du monde (world religion).........................................................14 1.2 Représentations graphiques et cartographiques des RTA....................................................16 1.3 Réflexion sur les catégories utilisées pour représenter les RTA..........................................20 1.3.1 La notion de religion tribale à l’épreuve de l’exemple yoruba.....................................21 1.3.2 La notion de religion ethnique à l’épreuve de la religion igbo....................................26 1.3.3 Catégorisation retenue : religion traditionnelle africaine............................................32 1.4 Représentations de la diversité des RTA.............................................................................37 1.5 Les représentations des RTA dans le programme pédagogique Exploring Africa...............41 1.6 Les représentations des RTA dans des statistiques sur la diversité religieuse au Québec et au Canada......................................................................................................................................46 1.7 Conclusion : inégalité de traitement entre les religions?......................................................47 Chapitre 2 Comment retracer des réseaux chercheurs africains et leurs travaux sur les RTA .......................................................................................................................49 2.1 Analyse de trois articles encyclopédiques occidentaux.......................................................51 2.1.1 Identification des documents.........................................................................................52 2.1.2 Définition de la relation sociale de communication.....................................................53 2.2 Quels sont les acteurs à qui la parole a été donnée dans les trois articles encyclopédiques? 56 2.2.1 Diverses catégories d’acteurs sociaux majoritairement européens.............................56 2.2.2 Des acteurs sociaux africains majoritairement formés en Occident............................63 2.2.3 À qui a-t-on refusé la parole pour représenter les RTA?..............................................65 2.3 Diversité d’outils et de stratégies de recherche pour retracer les chercheurs africains et leurs travaux...........................................................................................................................................69 2.3.1 Premières stratégies de recherche : constituer un corpus pour identifier des réseaux de chercheurs africains.............................................................................................................69 2.3.2 La recherche universitaire sur les RTA en Afrique de l’Ouest.....................................71 2.3.3 La situation universitaire nigériane : l’exemple de quatre universités du Sud............74 2.3.4 Comparaison de trois bases de données (ATRIUM, ATLA et Worldcat)......................80 2.4 Analyse de trois articles synthèses de chercheurs africains.................................................83 2.4.1 Description des matériaux (construction des données sociologiques)..............................83 2.4.2 Udobata Rufus Onunwa : classification selon trois courants nationalistes africains...84 2.4.3 Hebron Luhlanya Ndlovu : classification selon les démarches théologiques...............87 2.4.4 Christopher Ifeanyi Ejizu : classification selon les discours philosophiques et théologiques..............................................................................................................................88 2.5 Conclusion : l’internationalisation des universités favorise-t-elle la prise en compte des savoirs africains.............................................................................................................................90 Chapitre 3 Comment représenter l’unité ou le particularisme des RTA?................93 3.1 Description des matériaux....................................................................................................94 3.2 Dans les années 1960-70, unité ou diversité........................................................................96 3.2.1 L’unité est au niveau racial et religieux (Idowu)..........................................................96 iv 3.2.2 La pluralité de religions correspond à la pluralité de peuples africains (Mbiti).........98 3.3 Dans les années 1980-1990, développements de méthodologies pour répondre au débat entre singulier et pluriel.................................................................................................................99 3.3.1 Favoriser les études comparatives (Ikenga-Metuh)......................................................99 3.3.2 La cultural area approach (Mbon).............................................................................101 3.4 Dans les années 2000.........................................................................................................103 3.4.1 Africism : unité dans la diversité (Lugira)..................................................................103 3.5 Conclusion : tensions entre représentations et idéologies..................................................104 Conclusion générale.........................................................................................................106 Limites et recherches à poursuivre..............................................................................................107 Bibliographie....................................................................................................................111 Annexe 1 : Cartes illustrant différentes représentations des religions dans le monde...i Annexe 2 : Tableaux consultés............................................................................................v Annexe 3 : Liste des principaux auteurs cités.................................................................vii v Liste des tableaux TABLEAU 1 - NB. DE RÉSULTATS (NOTICES BIBLIOGRAPHIQUES) PAR MOTS-CLÉS DANS ATRIUM, ATLA ET WORLDCAT..............................................................................................................................................80 TABLEAU 2 – DISTRIBUTION DES APPARTENANCES RELIGIEUSES POUR L’ENSEMBLE DU QUÉBEC......................V TABLEAU 3 - LE NOMBRE DE PUBLICATIONS PERSONNELLES DES 25 AUTEURS IDENTIFIÉS PRÉSENTS DANS ATRIUM, ATLA ET WORLDCAT...............................................................................................................VI TABLEAU 4 - TABLEAU COMPARATIF DES PUBLICATIONS (PERSONNELLES ET GÉNÉRALES) PRÉSENTÉES POUR 25 AUTEURS PRÉSENTS DANS ATRIUM, ATLA ET WORLDCAT......................................................................VI vi Liste des figures FIGURE 1- DOUZE RELIGIONS DU MONDE SELON LES RÉGIONS GÉOPOLITIQUES OÙ ELLES SONT NÉES................15 FIGURE 2 - UNE REPRÉSENTATION DES RTA COMME DES RELIGIONS TRIBALES.................................................18 FIGURE 3 - REPRÉSENTATION OÙ LES RTA SONT CATÉGORISÉES D’INDIGENOUS RELIGIONS...............................19 FIGURE 4 - EMPIRES ET ROYAUMES D'AFRIQUE DE L'OUEST AVANT LA COLONISATION EUROPÉENNE...............27 FIGURE 5 - CARTE DES RELIGIONS DU MONDE OÙ AUCUNE DISTINCTION N’EST FAITE ENTRE LES RTA..............37 FIGURE 6 - REPRÉSENTATION QUI MENTIONNE LA RELIGION YORUBA SANS L’INTÉGRER PARMI LES RELIGIONS DU MONDE................................................................................................................................................39 FIGURE 7 - UNE REPRÉSENTATION QUI MET EN ÉVIDENCE PLUSIEURS PEUPLES AFRICAINS PRATIQUANT DES « RELIGIONS INDIGÈNES ».........................................................................................................................40 FIGURE 8 - CARTE REPRÉSENTANT LA PRÉSENCE DES TROIS PRINCIPALES RELIGIONS AFRICAINES (RTA, ISLAM ET CHRISTIANISME) PAR PAYS ET DE CERTAINES RELIGIONS PLUS MINORITAIRES.....................................43 FIGURE 9 - L'ÉTENDUE TERRITORIALE DES PRINCIPALES ÉGLISES CHRÉTIENNES AUX ÉTATS-UNIS....................45 FIGURE 10 - UNE REPRÉSENTATION QUI CRÉE L’IMPRESSION QUE LE CHRISTIANISME EST LA SEULE RELIGION PRATIQUÉE DANS PLUSIEURS RÉGIONS DU MONDE.......................................................................................I FIGURE 11 - UNE REPRÉSENTATION QUI MET L'ACCENT SUR QUELQUES GRANDES CONFESSIONS DU CHRISTIANISME ET DE L'ISLAM...................................................................................................................II FIGURE 12 - CARTOGRAPHIE DE RELIGIONS DU MONDE SELON LEURS POPULATIONS..........................................III FIGURE 13 - DISTRIBUTION DES RELIGIONS DU MONDE......................................................................................IV v ii Liste des sigles AASR : African Association for the Study of Religions CERA : Centre d’études des religions africaines IAHR : International Association for the History of Religions IHERI-AB : Institut des Hautes Études et de Recherches Islamiques-Ahmed Baba ISITA : Institute for the Study of Islamic Thought in Africa NARC : National African Religion Congress NASR : Nigerian Association for the Study of Religions TWCF : Third World Conference Foundation vi ii À mes sœurs, Laurence et Pascale, qui ont été un modèle de persévérance tout au long de mes recherches. À tassi Philippine, dont la détermination, m’a inspirée durant mon travail. Aux jeunes de l’UJAD Jeunesse, en particulier Atsufui et Mensah. Leur courage a été une grande source d’inspiration. À ma précieuse amie Fama.
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