Rekonstruktionen von Subjektnormen und Subjektivierungen: Eine qualitative Studie über Lifestyle-Normen und deren Relevanz für YouTuber

335 Pages·2020·5.795 MB·German

by  Daniel Burghardt

Film und Bewegtbild in Kultur und Gesellschaft
Daniel Burghardt
Rekonstruktionen von
Subjektnormen und
Subjektivierungen
Eine qualitative Studie über
Lifestyle-Normen und deren
Relevanz für YouTuber
Film und Bewegtbild in Kultur und
Gesellschaft
Reiheherausgegebenvon
AlexanderGeimer,Humboldt-UniversitätzuBerlin,Berlin,Deutschland
CarstenHeinze,FakultätfürWirtschafts-undSozialwiss,UniversitätHamburg,
Hamburg,Deutschland
RainerWinter,InstitutMK,UniversitätKlagenfurt,Klagenfurt,Österreich
DieReihe„FilmundBewegtbildinKulturundGesellschaft“möchtediesoziolo-
gischeAuseinandersetzungmitdemFilmintensivierenundeinePublikationsplatt-
form für Soziolog_innen, aber auch Medien- und Kulturwissenschaftler_innen
mit soziologischem Interesse schaffen. Dabei soll die Film- und Bewegtbild-
soziologie in ihrem Profil sowohl theoretisch, methodologisch/methodisch wie
empirisch gefördert werden und Platz für Differenzierung und Verstetigung
filmsoziologischerSchwerpunktegeschaffenwerden.
WeitereBändeinderReihe http://www.springer.com/series/13426
Daniel Burghardt
Rekonstruktionen von
Subjektnormen und
Subjektivierungen
Eine qualitative Studie über
Lifestyle-Normen und deren
Relevanz für YouTuber
DanielBurghardt
Hamburg,Deutschland
Zugl.DissertationanderUniversitätHamburg,FakultätfürWirtschafts-undSozialwis-
senschaften,2020
ISSN2524-3020 ISSN2524-3039 (electronic)
FilmundBewegtbildinKulturundGesellschaft
ISBN978-3-658-31753-9 ISBN978-3-658-31754-6 (eBook)
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31754-6
DieDeutscheNationalbibliothekverzeichnetdiesePublikationinderDeutschenNationalbiblio-
grafie;detailliertebibliografischeDatensindimInternetüberhttp://dnb.d-nb.deabrufbar.
©Der/dieHerausgeberbzw.der/dieAutor(en),exklusivlizenziertdurchSpringerFachmedien
WiesbadenGmbH,einTeilvonSpringerNature2020
Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung,
die nicht ausdrücklich vom Urheberrechtsgesetz zugelassen ist, bedarf der vorherigen Zustim-
mungdesVerlags.DasgiltinsbesonderefürVervielfältigungen,Bearbeitungen,Übersetzungen,
MikroverfilmungenunddieEinspeicherungundVerarbeitunginelektronischenSystemen.
Die Wiedergabe von allgemein beschreibenden Bezeichnungen, Marken, Unternehmensnamen
etc.indiesemWerkbedeutetnicht,dassdiesefreidurchjedermannbenutztwerdendürfen.Die
BerechtigungzurBenutzungunterliegt,auchohnegesondertenHinweishierzu,denRegelndes
Markenrechts.DieRechtedesjeweiligenZeicheninhaberssindzubeachten.
DerVerlag,dieAutorenunddieHerausgebergehendavonaus,dassdieAngabenundInformationen
indiesemWerkzumZeitpunktderVeröffentlichungvollständigundkorrektsind.WederderVerlag,
nochdieAutorenoderdieHerausgeberübernehmen,ausdrücklichoderimplizit,Gewährfürden
InhaltdesWerkes,etwaigeFehleroderÄußerungen.DerVerlagbleibtimHinblickaufgeografi-
scheZuordnungenundGebietsbezeichnungeninveröffentlichtenKartenundInstitutionsadressen
neutral.
Planung/Lektorat:StefanieEggert
SpringerVSisteinImprintdereingetragenenGesellschaftSpringerFachmedienWiesbadenGmbH
undisteinTeilvonSpringerNature.
DieAnschriftderGesellschaftist:Abraham-Lincoln-Str.46,65189Wiesbaden,Germany
Danksagung
An dieser Stelle möchte ich mich herzlich für die große Unterstützung bedan-
ken, die ich während der Anfertigung meiner Dissertation erhalten habe. Mein
DankgiltinsbesondereAlexanderGeimer,dermichstetsbestensunterstütztund
fachlich beraten hat. Ebenso danke ich Ralf Bohnsack für seine hilfreichen und
konstruktivenAnregungen.
Mein besonderer Dank gilt schließlich meiner Frau und meinen Eltern, die
michnichtnuraufmeinemWegdurchdasStudiumbegleitet,sondernauchuner-
müdlich unterstützt haben. Weil die Anfertigung meiner Dissertation ohne eure
Hilfenichtmöglichgewesenwäre,möchteicheuchdieseArbeitwidmen.
V
Inhaltsverzeichnis
1 AusgangspunktezurRekonstruktionvonSubjektnormenund
SubjektivierungeninLifestyle-Videos ........................... 1
1.1 Die Rolle von Subjektnormen in Zeiten steigender
SelbstbeobachtungenundReflexivität ........................ 3
1.2 Die Relevanz von Subjektnormen in YouTube-Videos und
deraktuelleStandderYouTube-Forschung ................... 10
1.2.1 YouTube-VideosalsBestandteilderAlltagskultur ....... 12
1.2.2 Lifestyle-Videos und die Rolle von Vorbildern und
‚SocialInfluencern‘ ................................. 16
1.3 Theoretische und methodologische Ausgangspunkte der
qualitativenStudie ........................................ 21
1.4 StrukturderArbeit ........................................ 24
2 TheoretischeGrundlagenderGovernmentalityundCultural
Studies ....................................................... 25
2.1 GouvernementalitätundSubjektivierung ..................... 25
2.2 Diskursive Subjektfiguren und die gouvernementale
Relevanzpräventiver,selbstreflexiverAnsätze ................ 30
2.3 DieCulturalStudiesunddieAnalysevonMedientexten ....... 38
2.3.1 Oppositionelle Lesarten und die Widersetzung von
Ideologien ......................................... 42
2.3.2 Die Polysemie von Medientexten und die Aktivität
desZuschauers ..................................... 44
2.3.3 DieRelationvonProdukt-undRezeptionsanalysen ..... 47
3 MethodologischeGrundlagen:DieDokumentarischeMethode
undSubjektivierungsforschung ................................. 55
VII
VIII Inhaltsverzeichnis
3.1 Die Rekonstruktion von konjunktiven Erfahrungsräumen
unddersichinVideosdokumentierendeEigensinn ............ 56
3.2 Methodische Besonderheiten bei der Analyse von
YouTube-Videos .......................................... 69
3.2.1 DieDokumentarischeFilm-undVideointerpretation .... 71
3.2.2 DieRolledesVideotranskriptes ...................... 77
3.3 Die Rekonstruktion von Subjektivierungen und
Subjektnormen ........................................... 78
3.3.1 DieRelevanzvonNormenfürdieSubjektivierung ...... 79
3.3.2 DieempirischeSubjektivierungsforschung ............. 84
3.3.2.1 Die Bildung methodischer Ansätze der
Subjektivierungsforschung ................... 87
3.3.2.2 Die dokumentarische
Subjektivierungsforschung ................... 92
4 DasUntersuchungsdesignderempirischenAnalysen ............. 97
4.1 YouTube-VideosalsDatenmaterial .......................... 98
4.2 DieKomparativeMethodeunddastheoretischeSampling ...... 100
4.3 Kaskaden und die Reproduktion und Zirkulation von
Videoinhalten ............................................. 102
4.4 DieAuswahldesVideomaterials ............................ 105
5 Rekonstruktionen von elementaren Charakteristika
inLifestyle-Videos ............................................. 111
5.1 VariantenderHandlungsaufforderung ........................ 111
5.2 DerAufbauvonInteraktivitätundNähe ..................... 118
5.3 DieSchaffungeinervirtuellenCommunity ................... 122
5.4 DieRelevanzvonAuthentizitätundGlaubwürdigkeit .......... 126
5.5 Selbstdarstellungen und die Herstellung von Empathie und
Identifikationsmöglichkeiten ................................ 131
6 RekonstruktionenvonSubjektnormenundSubjektivierungen
inLifestyle-Videos ............................................. 139
6.1 DiedominanteSubjektnormderSelbstdisziplinierung ......... 140
6.1.1 Die Bewährung der eigenen Disziplin
(LaurenCocoXO) ................................... 141
6.1.2 Die Selbstdisziplinierung als Mittel zur Aneignung
von Normen und als elementarer Bestandteil eines
Lifestyles(KarlEss) ................................ 152
Inhaltsverzeichnis IX
6.1.3 Die Selbstdisziplinierung und ihre langfristige
StärkungdurchNormwidersetzungen(ExFitness) ....... 163
6.1.4 Die Selbstdisziplin als umfassendes Lebensmodell
und Weg der autonomen Lebensführung (Sophia
Thiel) ............................................. 177
6.1.5 Die Norm der Selbstdisziplinierung in Relation zu
Gesundheits-, geschlechtsspezifischen Körper- und
Ernährungsnormen .................................. 195
6.2 DieReproduktionvonSubjektnormenundVideoinhalten ...... 197
6.2.1 Spielerische Nachahmungen von Posen und
visuellenDarstellungsweisen(Antonia,Lena) .......... 198
6.2.2 Mimetische Nachahmungen und Reproduktionen
vonNormen(Mirko,Peter) .......................... 216
6.2.3 Die Reproduktion von Subjektnormen und deren
Aneignung(Valerie,Mareike) ........................ 246
7 Zusammenfassung der Ergebnisse im Kontext
theoretisch-methodologischer Grundlagen und des
aktuellenForschungsstands .................................... 283
7.1 DieZusammenfassungderempirischenErgebnisse ............ 283
7.2 Diskussion der empirischen Ergebnisse im Kontext der
Subjektivierungsforschung, Dokumentarischen Methode
sowieGovernmentalityundCulturalStudies .................. 299
7.3 KonklusionundAusblick .................................. 308
Literaturverzeichnis .............................................. 313
Abbildungsverzeichnis
Abbildung3.1 KonjunktiverErfahrungsraum ..................... 61
Abbildung3.2 Kameraeinstellung .............................. 75
Abbildung5.1 LaurenCocoXO:06.51min. ....................... 116
Abbildung5.2 KarlEss:07.45min. ............................. 116
Abbildung5.3 Valerie:00.34min. .............................. 117
Abbildung5.4 LaurenCocoXO:01.49min. ....................... 123
Abbildung5.5 Lena:02.39min. ................................ 124
Abbildung5.6 Lena:00.18min. ................................ 133
Abbildung6.1 RekonstruktionsebenenderYouTube-Videos ......... 141
Abbildung6.2 LaurenCocoXO:03.06min. ....................... 142
Abbildung6.3 LaurenCocoXO:03.10min. ....................... 143
Abbildung6.4 LaurenCocoXO:03.18min. ....................... 143
Abbildung6.5 LaurenCocoXO:03.21min. ....................... 143
Abbildung6.6 LaurenCocoXO:04.44min. ....................... 149
Abbildung6.7 LaurenCocoXO:04.53min. ....................... 149
Abbildung6.8 LaurenCocoXO:01.19min. ....................... 150
Abbildung6.9 LaurenCocoXO:05.02min. ....................... 151
Abbildung6.10 KarlEss:07.25min. ............................. 160
Abbildung6.11 KarlEss:07.30min. ............................. 161
Abbildung6.12 SophiaThiel:05.37min. ......................... 186
Abbildung6.13 SophiaThiel:05.38min. ......................... 186
Abbildung6.14 Antonia:00.41min. ............................. 199
Abbildung6.15 Antonia:00.08min. ............................. 199
Abbildung6.16 LaurenCocoXO:00.45min. ....................... 199
Abbildung6.17 LaurenCocoXO:01.09min. ....................... 199
Abbildung6.18 Lena:02.19min. ................................ 208
XI