Rekonstruktion narrativer Identität: Ein Arbeitsbuch zur Analyse narrativer Interviews

353 Pages·2002·11.37 MB·German

by  Gabriele Lucius-Hoene

Gabriele Lucius-Hoene
Rekonstruktion
narrativer
Identität
Ein Arbeitsbuch zur Analyse
narrativer Interviews
Gabriele Lucius-Hoene · Amulf Deppermann
Rekonstruktion narrativer Identität
Gabriele Lucius-Hoene · Arnulf Deppermann
Rekonstruktion
narrativer Identität
Ein Arbeitsbuch zur Analyse
narrativer Interviews
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2002
Für Christian, Kirsten und Kathrin
und
für Claudia und Theresa
Gedruckt auf säurefreiem und alterungsbeständigem Papier.
Die Deutsche Bibliothek-CIP-Einheitsaufnahme
ISBN 978-3-8100-3417-5 ISBN 978-3-663-11291-4 (eBook)
DOI 10.1007/978-3-663-11291-4
© 2002 Springer Fachmedien Wiesbaden
Ursprünglich erschienen bei Leske + Budrich, Opladen 2002
Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung
außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages
unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikro
verfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung..................................................................................... 9
1.1 Rekonstruktion narrativer Identität: Eine neue Sicht auf
das narrative Interview.................................................................. 9
1.2 Zielgruppen und Verwendungszweck des Buches........................ 11
1.3 Aufbau und Nutzungsmöglichkeiten des Buches......................... 12
Teil A: Grundlagen der ,narrativen Identität'
2 Autobiografisches Erzählen ....................................................... 17
2.1 Das Erzählen von Selbsterlebtem.................................................. 17
2.2 Erzählen als Basisform der Verständigung................................... 19
2.3 Merkmale und Erkenntnisform des autobiografischen
Erzählens....................................................................................... 20
2.4 Erzählen als konstruktive Leistung............................................... 29
2.5 Erzählen als Kommunikationsprozess .......................................... 33
2.6 Erzählen als Repräsentation und als Performanz.......................... 41
3 Die ,narrative Identität'.......................................................... 47
3.1 Identitätstheoretische Grundlagen................................................. 47
3.2 Narrative Identität als empirisches Konstrukt............................... 52
3.3 Narrative Identität in der autobiografischen Erzählung................ 55
3.4 Narrative Identität und narrative Bewältigung.............................. 74
4 Identitätskonstitution im narrativen Interview........................ 77
4.1 Autobiografisches Erzählen als Forschungsmethode.................... 77
4.2 "Erzählen, wie im Leben alles gekommen ist" - die
Besonderheiten der autobiografischen Gesamterzählung ............. 78
4.3 Das narrative Interview als Kommunikationsereignis .................. 81
4.4 Funktionen des narrativen Interviews flir den Erzähler................ 87
4.5 Zusammenfassung: Das Konstrukt ,Narrative Identität' im
autobiografischen Erzählinterview................................................ 89
6
Teil B: Grundlagen der Textanalyse
5 Allgemeine Grundlagen der Textinterpretation .................... 95
5.1 Grundprinzipien der Textinterpretation ..................................... 95
5.2 Wissensquellen im Auswertungsprozess .................................... 103
6 Die Struktur der autobiografischen Gesamterzählung 1:
Gliederung, Zeit, Thema, Erzählerperspektiv ... ..... ..... ... .. ... .. 109
6.1 Die sequentielle Gliederung des Gesamttexts ...... ..... ..... ..... .. ... .. 109
6.2 Der Umgang mit der Zeit........................................................... 115
6.3 Der Umgang mit dem Thema..................................................... 127
6.4 Erzählerperspektive .................................................................... 136
7 Die Struktur der autobiografischen Gesamterzählung II:
Textsorten ................................................................................. 141
7.1 Textsorten im autobiografischen Erzählen ................................. 141
7.2 Erzählen ..................................................................................... 145
7.3 Beschreiben................................................................................ 160
7.4 Argumentieren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
7.5 Beziehungen zwischen den Textsorten ...................................... 171
8 Die Mikrostruktur von Textauschnitten:
Basisstrategien und Positionierungsanalyse........................... 177
8.1 Basisstrategien der Feinanalyse.................................................. 177
8.2 Positionierung als Identitätszuweisung ...................................... 196
9 Die Mikrostruktur von Textauschnitten:
Sprachlich-kommunikative Verfahren................................... 213
9.1 Deskription ................................................................................. 214
9.2 Stimmen und Perspektiven ......................................................... 228
9.3 Argumentation ....................................... .... .. ....... .. ............ ......... 248
9.4 Interaktionssteuerung ................................................................. 257
9.5 Reaktionen des Erzählers auflntervieweraktivitäten ................. 265
10 Narrative Identität als Fallstruktur ........................................ 271
10.1 Die Entstehung der Fallstruktur narrativer Identität................... 271
10.2 Die Integration der Ergebnisse ................................................... 272
10.3 Narrative Identität in Textbeispielen .......................................... 273
10.4 Die Fallstrukturen im Vergleich ................................................. 282
10.5 Narrative Identität und Kohärenz ............................................... 284
10.6 Von der narrativen Identität zur Forschungsfragestellung ......... 288
7
Teil C: Praxis der Textanalyse
11 Die Erstellung des Datenmaterials .......................................... 293
11.1 Vorüberlegungen beim Einsatz des narrativen Interviews......... 293
11.2 Die Planung des narrativen Interviews....................................... 295
11.3 Die Durchführung des narrativen Interviews............................. 300
11.4 Die Aufbereitung des Tonmaterials ............... .......... .................. 305
11.5 Die Transkription ............ ................. .. .. ...... ........................ .. .. .. .. 308
12 Die Schritte der Textanalyse ................................................... 317
12.1 Grobstrukturelle und Feinanalyse .............................................. 317
12.2 Die strukturelle Textanalyse ....................................................... 318
12.3 Feinanalyse: Heuristiken und Techniken ................................... 320
12.4 Die Organisation der Analysearbeit ........................................... 322
12.5. Die Erarbeitung der Fallstruktur ................................................ 326
Literaturverzeichnis .................................. ......................... ...... .. ............. 331
Anhang
Transkriptionszeichen................................................................................ 355
Sachregister ............................................................................................... 357
1 Einleitung
1.1 Rekonstruktion narrativer Identität: Eine neue Sicht auf
das narrative Interview
In den letzten 15 Jahren ist das "narrative Interview" zur bevorzugten Me
thode von biografisch orientierten und an subjektiven Erfahrungswelten in
teressierten Forscherinnen und Forschern geworden. Im Rahmen des inter
pretativen Paradigmas hat es sich für eine Vielfalt von Fragestellungen und
mit ganz unterschiedlichen Gruppen von Informanten bewährt.
Worin begründet sich die Beliebtheit des Verfahrens in der Forschungs
landschaft? Zum einen besticht sicherlich die Möglichkeit, die alltagsprak
tisch relevante und allgegenwärtige Kommunikationsform des Erzählens als
eine (scheinbar) einfache, relativ voraussetzungslose und technisch unkom
plizierte Methode der Datenerhebung zu nutzen. Die Aufforderung zum Er
zählen scheint unmittelbar in das Zentrum der subjektiven Erfahrungen und
Sichtweisen unserer Probanden zu führen und sie auch kaum vor Schwierig
keiten der Vermittlung zu stellen - schließlich können wir davon ausgehen,
dass in unserer Kultur jeder mehr oder weniger ausführlich erzählen kann,
"wie alles gekommen ist". Das narrative Interview eröffnet den Zugang zur
biografischen Selbstdeutung der Befragten, indem es ihnen ausgezeichnete
Möglichkeiten des Ausdrucks und der Setzung ihrer persönlichen Relevan
zen gibt. Damit befriedigt es auch die Forscherio in ihrem eigenen Bedürfnis
nach einer gelungenen Kommunikation und Teilhabe an anderen Lebens
welten. Kurzum, das narrative Interview bietet beste Voraussetzungen, um
den methodischen wie den ethischen Standards qualitativer Sozialforschung
gerecht zu werden.
Die Vielfalt der Forschungsinteressen, für die das narrative Interview
mittlerweile eingesetzt wird, können nicht mit einem einzigen, allen Zwecken
gleicher Maßen angemessenen Auswertungsverfahren erfasst werden. So
wohl in der Erhebungstechnik als auch in der Textauffassung und der Analy
semethodik sind neue, den spezifischen Zielen angepasste Wege zu entwik
keln, ohne die grundlegenden Vorarbeiten, die im Kontext der Biografiefor
schung entstanden, in Frage zu stellen.
Einer der wichtigsten und häufigsten Anwendungen des narrativen Inter
views liegt im Bereich der Untersuchung von Identitätsformationen. Für die
se Aufgabe der Rekonstruktion narrativer Identität anband von narrativen
Interviews gibt es jedoch bislang noch keine spezifisch zugeschnittene Aus-
10 Kap. I: Einleitung
wertungsmethodik. Und wiewohl in den letzten Jahren einige theoretisch
überaus interessante Konzeptionen von ,narrativer Identität' entwickelt wur
den, tragen diese doch nicht konsequent den Konstitutionseigenschaften em
pirischer autobiografischer Erzählungen Rechnung. Im vorliegenden Buch
stellen wir einen Ansatz vor, der diese Lücke zu schließen versucht: Wir ver
stehen autobiografisches Erzählen als Herstellung und Darstellung von nar
rativer Identität im Interview und entwickeln eine Auswertungsmethodik für
das Erkenntnisinteresse ihrer Rekonstruktion. Wir wollen damit eine theore
tisch fundierte Methodik anbieten, die sich als variationsfähiges und flexibel
adaptierbares Angebot für unterschiedliche Fragestellungen auf dem Hinter
grund einer gemeinsamen Auffassung von narrativer Identität und dem im
Interview produzierten Erzähltext begreift. Gegenüber den bisher vorherr
schenden soziologischen und biografietheoretisch motivierten Ansätzen setzt
das vorliegende Konzept andere Schwerpunkte:
• Grundlage unseres Interpretationsverfahrens ist ein Verständnis des nar
rativen Interviews als einer situierten und durch persönliche Bedürfnisse
motivierten Konstruktionsleistung. Im Zentrum des Interesses steht die
narrative Identität als eine im Prozess des Erzählens hergestellte Form
der Selbstvergewisserung. Sie begründet sich auf der reflexiven Zuwen
dung zur eigenen Person, der narrativen Aufordnung der eigenen Erfah
rungen und der Ausrichtung auf eine Hörerin als sozialer Ratifizierungs
instanz. Das Interview wird so als sich vollziehende Identitätskonstruktion
verstanden, in der sich die autobiografische Darstellung von Identität mit
der performativen und interaktiven Herstellung von Identität verbindet.
• Entsprechend der Fokussierung narrativer Identität als aktueller Herstel
lungsleistung wird die Analyse der Biografie in den Dienst der Identitäts
rekonstruktion gestellt. Als konstituierender Teil der Identität wird die
Biografiedarstellung zur Grundlage der Erhebung und Analyse gemacht.
Sie wird jedoch nicht um ihrer selbstwillenals Erarbeitung der Lebens
geschichte im Sinne eines "Wie alles war" genutzt. Für die Analyse der
narrativen Identität wird sie vor allem als Medium der Selbstpräsentation
betrachtet, indem sie zum einen als chronologische Leitlinie dient, zum
anderen durch ihren Zeit-, Handlungs- und Ereignisbezug ein "narratives
Reflexionsmilieu" schafft: die eigene Person kann so in ihren geschicht
lich entfalteten Handlungs-, Ereignis- und Erleheusbezügen dargestellt
werden. Der angestrebte Erkenntnisgewinn bezieht sich also auf die aktu
ell vollzogene Identität der erzählenden Person im Hier und Jetzt des In
terviews.
• Damit verliert die Frage nach der Validität biografischen Erinnems oder
der Authentizität des Erzählten als Wiedergabe vergangeuer Erfahrungs
aufschichtungen an Bedeutung. Im Vordergrund steht vielmehr die Funk
tion der biografischen Selbstdarstellung im Dienste der aktuellen Identi
tätsherstellung und der Selbstvergewisserung, des Selbstwerterhalts und
Kap. I: Einleitung 11
der Bewältigung des Erlebten. Eine entscheidende Leistung des autobio
grafischen Erzählens sehen wir daher in der ,narrativen Bewältigung'. Im
Mittelpunkt unseres Ansatzes steht die Interpretation von Gewesenem be
sonders in Bezug auf ihren Beitrag zur Ermöglichung von Zukunft und
Handlungsspielräumen.
• Wir betrachten Identität als empirisch zugängliches Phänomen. Dies be
deutet, dass das theoretische Konstrukt der ,narrativen Identität' konse
quent in den empirischen Handlungen des Subjekts zu fundieren ist. Kon
stitutiv für die ,narrative Identität' sind folglich die sprachlich
kommunikativen Leistungen, durch die im narrativen Interview Identitäts
konstruktion geschieht. Will man diesen sprachlich-kommunikativen und
interaktiv hergestellten Charakter von Identität ernst nehmen, macht das
nicht nur erforderlich, eine empirisch gehaltvolle und methodologische
Konzeption narrativer Identität darzulegen. Notwendig ist ebenso eine
Auswertungsmethodik, die die Werkzeuge bereit stellt, um zu rekonstruie
ren, wie im Interview sprachlich-kommunikativ Identität hergestellt wird.
Wir konzentrieren uns deshalb nicht nur auf die biografie- und er
zählstrukturellen Ebenen des Interviewtextes, wie dies die meisten vorlie
genden Auswertungskonzeptionen tun. Wir ergänzen diese um die detail
lierte Diskussion von Auswertungsschritten und Darstellungsstrukturen
im Interview, mit denen sich auch die interaktiven, rhetorischen und rni
kroprozessualen Aspekte der Herstellung und Darstellung narrativer
Identität analytisch aufschließen lassen. Der vorliegende Ansatz basiert
daher neben seinen erzähltheoretischen und hermeneutischen Grundla
gen, die er mit vielen anderen Verfahren der Interviewanalyse teilt, auf
Grundgedanken der discursive psychology und verwandter Ansätze, der
Konversations- und Gesprächsanalyse und der Positioninganalyse, die
für das autobiografische Erzählen fruchtbar gemacht und entsprechend
ausgearbeitet wurden.
• Ausgehend von einer strikt empirischen und textbezogenen Auffassung
verstehen wir ,narrative Identität' also als ein interaktiv und lebensge
schichtlich situiertes und motiviertes kommunikatives Produkt. Ihre Gül
tigkeit begründet sich eher darin, dass sie einen Zugang zu den pragmati
schen Möglichkeiten und Interessen von Identitätskonstruktionen der
Probanden gibt, als dass sie einen privilegierten Zugang zu Identität als
substantiellem, transsituativem Gebilde böte.
1.2 Zielgruppen und Verwendungszwecke des Buches
Das vorliegende Buch verfolgt zwei Ziele. Zum einen wird unser Verständnis
von ,narrativer Identität' als empirisches Phänomen begründet und entwi
ckelt. Zum anderen führt es Schritt für Schritt von der Gegenstandsfundie
rung narrativer Identität über die Grundlagen einer erzähltheoretisch und ge-