Recursos Digitales para el Aprendizaje

746 Pages·2009·22.8 MB·Spanish

Manuel E. Prieto Méndez / Salvador Sánchez-Alonso
Xavier Ochoa / Silvia J. Pech Campos
EDITORES
RECURSOS DIGITALES
PARA EL
APRENDIZAJE
Ediciones de la Universidad Autónoma de Yucatán
Mérida, Yucatán, México
2009
D.R.© UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE YUCATÁN, 2009
Obra con derechos reservados, prohibida su reproducción
parcial o total sin el permiso de los editores.
DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO ACADÉMICO
COORDINACIÓN GENERAL DE EXTENSIÓN
Departamento Editorial
Calle 61 núm. 526 entre 66 y 68
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Fax [phone]
Mérida, Yucatán, México
ISBN: 978-607-7573-17-3
LB Recursos digitales para el aprendizaje /
1028.3 Manuel E. Prieto Méndez … (et al.),
. R43 editores, c2009.
2009
1. Tecnología educativa. 2. Innovaciones
educativas. 3. Tecnología de la información—
Enseñanza. 4. Educación a distancia—In-
novaciones tecnológicas. 5. Aprendizaje. I.
Prieto Méndez, Manuel E.
ISBN: 978-607-7573-17-3
Lib-UADY
Impreso y hecho en Mérida Yucatán, México.
Printed and made in Merida, Yucatan, Mexico.
ÍNDICE
PRESENTACIÓN 15
COMITÉ DE HONOR 19
COMITÉ ORGANIZADOR 20
COMITÉ DE PROGRAMA 21
CONFERENCISTAS INVITADOS 22
TALLERES 23
SECCIÓN I
Aportes de los Editores 25
Gestión Integral de Recursos para el Aprendizaje.
Manuel E. Prieto y Víctor H. Menéndez 27
Learnométrica: Métricas para Objetos de Aprendizaje.
Xavier Ochoa 34
Estándares y Reusabilidad en el E-learning.
Salvador Sánchez-Alonso 38
Un modelo para la Preparación y Actualización de los Docentes
Universitarios en el Uso de Recursos de Teleaprendizaje.
Silvia J. Pech 40
SECCIÓN II
Ponencias 49
Enseñanza de Matemáticas a través de objetos de aprendizaje móviles.
Arturo Barajas Saavedra, Francisco J Álvarez Rodríguez, Claudia N. Sánchez Gómez, Jesús E.
Rodríguez Díaz 51
A Toolkit for Learning Design: Methods and Languages.
Marcelo Maina 61
eLearning 2.0 in Universities: A software architecture approach.
Oskar Casquero, Javier Portillo, Ramón Ovelar, Jesus Romo, Manuel Benito 71
El rol de los alumnos ante el uso de las TIC´s en el proceso de enseñanza
aprendizaje.
Silvano De la Torre Barba, María del Rocío Carranza Alcántar, Claudia Islas Torres, Hugo
Moreno García 80
Uso y apropiación de Internet por parte de los PTC. Estudio de caso:
UAEMor.
Mélida Gallardo Ocampo, Serafín Ángel Torres Velandia 89
Una Ontología de apoyo a actividades de Diseño Instruccional.
Christian Vidal C., Manuel Prieto M. 99
Aplicación de Minería de Datos para la extracción de reglas en Objetos
de Aprendizaje.
Alfredo Zapata, Víctor H. Menéndez, Manuel E. Prieto 109
Cálculo Diferencial con Aprendizaje por Proyecto empleando Matlab y
Robots LEGO NXT.
Manuel Escalante, Teresita Montañez, Cinhtia González, Michel García 118
Learning Objects Search Tool Enhancer.
Cecilia M. Curlango Rosas, Gregorio A. Ponce, Gabriel López Morteo 128
Una experiencia del aprendizaje en línea con estudiantes de Licenciatura
del Departamento de Lenguas Modernas del Centro Universitario de
Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara.
Luz Irene Sauza, Rosa Elia Espinoza González 138
Herramientas de Gestión para Objetos de Aprendizaje: Plataforma
AGORA.
Víctor Menéndez, Manuel Prieto 148
Los sistemas de gestión de aprendizaje como vínculo entre universidades.
Marcela Cristina Chiarani, Irma Guadalupe Pianucci 158
Programa de Formación docente en Estrategias Didácticas con TIC
(FEDITIC) desde el enfoque dialógico e interactivo: una experiencia
piloto.
Doris Pernalete Chirinos, Yovanny Coello, Katiusca Peña 167
Las Cazas del Tesoro y WebQuest en la UNEFM: Una Experiencia de
Formación Docente y Aprendizaje Dialógico Interactivo.
Lorena Yocelyn Sánchez Stekman, Katiusca Peña, Jesús Manuel Rojas 177
Foro Virtual, como herramienta para innovar la praxis educativa.
Sistematización de una experiencia de formación docente.
Marbelys Cánchica, Doris Pernalete, Yovanny Coello 187
Building Complex Learning Objects using Natural Language Queries
and Ontologies.
Edgard Iván Benítez Guerrero, Carmen Mezura Godoy, Areli Coria Hernández, Alma Rosa
García Gaona 197
Origami: Herramienta para el Aprendizaje de Diagramas de Flujo.
Juan Itzae Ku Quintana, Víctor Daniel Rodríguez Cámara, Edgar Antonio Cambranes Martínez 207
Uso de software de simulación en la enseñanza de la Física: Una
aplicación en temas de Óptica.
Dalmira Rodríguez, Daniel Mena, Carlos Rubio 213
Creación de comunidades docentes de aprendizaje colaborativo para la
difusión de estrategias de educación abierta y a distancia apoyadas en
tecnologías de información, comunicación y colaboración: experiencia de
la Universidad Autónoma de Baja California, México.
Yessica Espinosa Díaz, Luis Lloréns Báez, Claudia Araceli Figueroa Rochín, Thalía Gaona
Aredondo, Eduardo Perezchica Vega 223
Promoción y Consolidación de laboratorios de recursos didácticos
digitales en la UABC así como la generación de la primera Biblioteca de
Recursos Didácticos Digitales del Centro de Educación Abierta – UABC.
Experiencia del proyecto.
Alma Lorena Camarena Flores, Claudia Araceli Figueroa Rochín, Yessica Espinosa Díaz, José
Eduardo Perezchica Vega, Jesuán Adalberto Sepúlveda Rodríguez 233
Resultados obtenidos en la construcción y aplicación de objetos de
aprendizaje de pruebas de unidad.
María de los Ángeles Navarro Guerrero, Alma Rosa García Gaona, José Rafael Rojano Cáceres,
Francisco Javier Álvarez Rodríguez 242
La Extracción de Objetos de Aprendizaje con Metadatos de Diseño
Pedagógico.
Regina Motz, Claudia Badell, Rodolfo Sum, Martín Barrosa 250
Los Objetos de Aprendizaje en los Modelos Pedagógicos.
Regina Motz, Virginia Rodés, Raquel Sosa, Andrea Rodríguez 259
Análisis de las contribuciones a un wiki para la evaluación web de competencias.
Juan Manuel Dodero, Gregorio Rodríguez Gómez, María Soledad Ibarra Sáiz 268
Modelo de Gestión de Cursos de Calidad en Línea que Asistan el
Aprendizaje Significativo (MGCAS).
Sonia Ivonne Cubillos Vanegas, Francisco López Pérez 278
Análisis de Comunidades Virtuales 3D en Contextos de Aprendizaje: Una
Propuesta Metodológica.
René Corona Camacho, Jorge Aguilar Cisneros 288
InteligenciaNet: Experiencia con un Ambiente Virtual de Aprendizaje
para Educación Superior en Modalidad Mixta.
Maricarmen González Videgaray, Rubén Romero Ruiz, Gregorio Hernández Zamora, Jesús del
Río Martínez 298
LA FLOR – Repositorio Latinoamericano de Objetos de Aprendizaje.
Rafael Morales, Xavier Ochoa, Víctor G. Sánchez, Vicente Ordóñez 308
Explotación del conocimiento de comunicaciones técnicas: desde el
congreso al objeto educativo.
Manuel Blázquez, Miguel Latorre, Sergio Martín, Gabriel Díaz, Jesús Arriaga, Fernando
Pescador, Edmundo Tovar, Inmaculada Plaza, Tomás Pollán, Ariana Landaluce, Oskar Casquero,
Jesús Romo y Manuel Castro 318
Evaluación de la Calidad Pedagógica de OA’s Utilizando Etiquetas
Lingüísticas Difusas.
Yenny A. Eguigure Torres, Manuel E. Prieto 328
Construcción colaborativa de objetos de aprendizaje y su impacto en el
co-aprendizaje.
Claudia V. Pérez Lezama, J. Alfredo Sánchez 338
Adaptive Learning Scenarios Based on Student Profile.
Jorge Torres, Juan Manuel Dodero, Carlos Ramírez, Benjamín Valdés, Alejandro Rodríguez 348
Advanced Transactional Models for Complex Learning Processes.
Jorge Torres, Eduardo Juárez, Juan Manuel Dodero, Ignacio Aedo 358
An EML expressiveness evaluation based on WCP.
Jorge Torres, Eduardo Juárez, Juan Manuel Dodero, Ignacio Aedo 368
Apoyo al profesor para mejorar los procesos de evaluación dentro de los
entornos virtuales de aprendizaje en la Universidad Estatal a Distancia:
Experiencia de capacitación.
Yeudrin Durán Gutiérrez, Cinthya Valerio Álvarez 378
¿Es Posible el Aprendizaje de Matemáticas Elementales con uso de
LAMS en una Escuela Situada en un Entorno de Alto Riesgo Social?
Erick A. Araya, María B. Ávila 386
Integración de la Herramienta de Evaluación de Objetos Didácticos de
Aprendizaje Reutilizables (HEODAR) en Moodle.
Erla M. Morales Morgado, Carlos Muñoz, Miguel Ángel Conde, Francisco J. García Peñalvo 396
Jogos e Simulações como Objetos de Aprendizagem para o Ensino de
Matemática.
Ismar Frango Silveira, Carlos Fernando de Araújo Jr., Leonardo Carlos Comotti Kasperavicius,
Jaime Sandro da Veiga, Rachel Lucien de Miranda, Rita Maria de Lino Tarcia, Pollyana
Notargiacomo Mustaro, Ana Lucia Tinoco Cabral 406
SECCIÓN III
Comunicaciones 415
La eficiencia de las TIC para disminuir la tasa de deserción de los
alumnos autónomos del Centro de Autoacceso de Idiomas de la
Universidad Veracruzana.
Ana Guadalupe Torres Hernández, Alejandro Vera Pedroza, Leticia Arciga Solorio, Aracely
Huerta Chua, María Elvia Hernández Pérez 417
Sitio Web para el Aprendizaje del Cálculo Diferencial a través de Objetos
de Aprendizaje.
Luciano Domínguez Cherit, Víctor Castilla Navarro, Luis A. Moreno Álvarez, Arturo Monsreal
Cornejo 423
Adaptatividad y Adaptabilidad de la Interfaz del Objeto de Aprendizaje.
Verónica Rodríguez Rodríguez, Gerardo Ayala San Martín 429
Opinión de un Grupo de Docentes de un Centro de la Universidad de la
Coruña acerca de las implicaciones del EEES en el uso de las TIC.
Marisol Rodríguez Correa, Mercedes González Sanmamed 435
Actividades educativas colaborativas a través de dispositivos móviles
empleando objetos educativos móviles (EMO): Un ejemplo de
implementación.
René Cruz Flores, Gabriel López Morteo 441
Aspectos a considerar en el Diseño de páginas Web educativas.
Rovimar Serrano Gómez 447
Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en Profesores
de Licenciatura.
Carmen M. Molina Sosa 453
Teorías del Aprendizaje: Un enfoque para el desarrollo de recursos de
tele-aprendizaje en el diseño arquitectónico.
José Luis Cárdenas Pérez 459
Modelo para la Aplicación de Derechos de Autor en Objetos de
Aprendizaje.
J. Eduardo Ferrer, J. Alfredo Sánchez 465
Implementación de Aulas Virtuales para la incorporación de las TIC en el
aprendizaje.
Ramanuján Gómez Herrera, Fausto José Luit González, José Antonio Ordóñez Novelo 471
"Repositorio Web 2.0": directorio de herramientas en línea como recurso
educativo.
Rosa María Bernal Galindo 477
Patrones para el Aprendizaje Basado en Problemas en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje.
Marcela Cristina Chiarani, Paola Allendes Olave Allendes Olave, Silvia Vanesa Torres 483
El Portafolio Electrónico como Estrategia de Evaluación Formativa del
Idioma Inglés en Educación Secundaria.
Mildred Cruz Díaz, Cecilia Guillermo y Guillermo 489
Herramienta de recuperación de información para el monitoreo de
entorno educativo virtual Moodle.
Ana Elena Soto Fernández, Gilles Lavigne 495
Enseñanza para la Comprensión en un Curso de Química a Distancia de
Nivel Básico Universitario.
Alicia Jubert, Cristina Pogliani, Alcira Vallejo 502
Las Tecnologías de la Información en el Aprendizaje de las Ciencias
Morfológicas.
Norma Angélica Sandoval Delgado, José Luis de la Torre Covarrubias, María Eugenia Loeza
Corichi, Francisco Javier Gómez Ordóñez, Salvador Jiménez Vallejo 508
Herramientas para la Gestión del Proceso de Aprendizaje en un Entorno
Virtual.
David García, Germán Cobo, Eugenia Santamaría, José Antonio Morán, Ferran Adelantado 514
Diseño instruccional centrado en el estudiante en ambientes e-learning.
Bárbara Mónica Pérez Moo 520
Generación Automática de Metadatos a partir de la Extracción de
Información del Contenido de Documentos HTML.
Cristina Bender, Martín Burgués, Claudia Deco 526
Sistema Tutorial Inteligente para la enseñanza de Probabilidad y
Estadística en nivel medio superior en México.
Fernando Gudino Penaloza, Miguel González Mendoza, Jaime Mora Vargas, Neil Hernández
Gress 532
Avances y Estrategias para la Construcción Colaborativa de Objetos de
Aprendizaje para el Área de la Salud en Chile, México y Portugal.
Sandra Bucarey, Ramón Ignacio Esperón Hernández, Antonio Vieira de Castro 538
Alcance sobre la aptitud clínica de una estrategia educativa participativa
aplicada en dos contextos distintos: Plataforma y contexto áulico.
Perla Mayanín Chan Sulub, Carlos Mario Cachón Medina 544
Objetos de aprendizaje: Buenas prácticas y trabajo colaborativo
Miguel Latorre, Manuel Blázquez, Sergio Martín, Gabriel Díaz, Manuel Castro, Juan Peire 549
Construcción de Objetos de Aprendizaje
Vicente Jaime Ampudia Rueda, Lourdes Hilda Trinidad Delgado, Jesús Alberto Rosado Briceño 555
Proceso de Gestión de la Calidad de Objetos de Aprendizaje basado en los
roles de los participantes
César Eduardo Velázquez Amador, Beatriz Osorio Urrutia, Laura Garza González, Jaime Muñoz
Arteaga, Yosly Caridad Hernández Bieliukas 561
Redes sociales: Posibilidades para el aprendizaje cooperativo y
colaborativo en educación
Katiuska Peña, María del Carmen Pérez, Elsire Rondón 567
Diseño, Utilización y Evaluación de Objetos de Aprendizaje
Sonia Verónica Mortis Lozoya, Ramona Imelda García López, Agustín Maning Valenzuela 573
Audio Guías Móviles basadas en Podcast Multimedia
Alberto Pacheco 579
Objetos de Aprendizaje para la Enseñanza de Programación
Estructurada
Jesús Aurelio Castro Magaña, Yichao Zhu, Edgar Antonio Cambranes Martínez 585
Objetos de Aprendizaje Enfocados a la Resolución de Problemas para
Facilitar la Enseñanza de la Programación
Karla Olmos, Cristal Morales, Teresa Rojas, Luis Felipe Fernández 591
Teoría y Práctica de los Objetos de Aprendizaje en la Educación Superior
Héctor Hernando Fernández Rincón, María de Lourdes Margain Fuentes, Stephany Ahlai Flores
Méndez, Víctor Martínez Martínez 597
Propuesta Integral Basada en Objetos de Aprendizaje para el
Mejoramiento de la Industria del Software
Karla Olmos, Patricia Parroquín, Victoria González, Fernando Estrada 603
iCLUE: interactive Collaborative Learning through Using Exchange of
information
David García 609
Generación automatizada de actividades educativas a partir de una base
de conocimientos temática
Andrés Soto, Jesús Alejandro Flores Hernández, María de los Ángeles Buenabad Arias 615
Diseño y desarrollo de un objeto de aprendizaje sobre los fundamentos
fonéticos de la lengua maya.
Danice Deyanira Cano Barrón, Walter Iván Manzanilla Yuit, Humberto José Centurión Cardeña 621
M.A.G.I.A. Método de Aprendizaje Gráfico Inter Activo
Jonny Cabrera Álvarez, Larissa J. Peniche Ruiz, Emmanuel Can Puc, Pedro Gijón Cárdenas,
Edgar Cambranes Martínez 627