Reabilitação Neuropsicológica e Intervenções Comportamentais PDF
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e b o o k s ADQUIRIDO EM www.mercadolivre.com.br VENDEDOR FERREIRA_EBOOKS Clique aqui para obter novos títulos. ■ A autora deste livro e a EDITORA ROCA empenharam seus melhores esforços para assegurar que as informações e os procedimentos apresentados no texto estejam em acordo com os padrões aceitos à época da publicação, e todos os dados foram atualizados pela autora até a data da entrega dos originais à editora. Entretanto, tendo em conta a evolução das ciências da saúde, as mudanças regulamentares governamentais e o constante fluxo de novas informações sobre terapêutica medicamentosa e reações adversas a fármacos, recomendamos enfaticamente que os leitores consultem sempre outras fontes fidedignas, de modo a se certificarem de que as informações contidas neste livro estão corretas e de que não houve alterações nas dosagens recomendadas ou na legislação regulamentadora. Adicionalmente, os leitores podem buscar por possíveis atualizações da obra em http://genio.grupogen.com.br. ■ A autora e a editora se empenharam para citar adequadamente e dar o devido crédito a todos os detentores de direitos autorais de qualquer material utilizado neste livro, dispondose a possíveis acertos posteriores caso, inadvertida e involuntariamente, a identificação de algum deles tenha sido omitida. ■ Direitos exclusivos para a língua portuguesa Copyright © 2015 by EDITORA GUANABARA KOOGAN LTDA. Publicado pela Editora Roca, um selo integrante do GEN | Grupo Editorial Nacional Travessa do Ouvidor, 11 Rio de Janeiro – RJ – CEP 20040040 Tels.: (21) 35430770/(11) 50800770 | Fax: (21) 35430896 www.grupogen.com.br | [email protected] ■ Reservados todos os direitos. 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Gostaria também de agradecer ao Departamento de Neurologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), especialmente à Professora Dra. Umbertina Conti Reed e aos Professores Dr. Ricardo Nitrini, Dr. Manoel Jacobsen Teixeira e Dr. Milberto Scaff pelo apoio e parceria sem os quais não seria possível realizar os diversos trabalhos na área de reabilitação neuropsicológica. À Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) e ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) pelo auxílio a tais trabalhos. A Elias Marques de Medeiros Neto pela compreensão, pelo apoio, amor e companheirismo durante todos esses anos. Aos meus pais que sempre me incentivaram na busca pelo conhecimento e que contribuíram para o meu crescimento pessoal e profissional. A todos os colegas e professores que colaboraram diretamente ou indiretamente para a publicação desta obra, em particular, à Professora Dra. Barbara Wilson e ao Professor Dr. Jonathan Evans. Finalmente, não poderia deixar de agradecer aos pacientes que participaram das pesquisas e dos atendimentos clínicos descritos nesta obra a quem dedicamos o nosso trabalho. Colaboradores Anna Carolina Rufino Navatta Mestre em Ciências pelo Departamento de Pediatria da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Especialista em Psicologia Clínica Hospitalar em Reabilitação pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Regional de Psicologia (CRP). Especialista em Terapia Cognitivo comportamental. Carmen Sílvia Miguel Mestranda e participante do Projeto Déficit de Atenção e Hiperatividade no Adulto (PRODATH). Participante do Grupo de Psicoses do Instituto de Psiquiatria da Universidade de São Paulo (IPqUSP). Carolina C. Nikaedo Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Pesquisadora do Centro Paulista de Neuropsicologia (CPN) Darlene Godoy de Oliveira Psicóloga. Mestre e Doutoranda em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Professora Convidada do curso de Especialização em Psicopedagogia e Pesquisadora do Laboratório de Neurociência Cognitiva e Social da UPM, com ênfase no estudo dos seguintes temas: medidas psicofisiológicas de eletroencefalografia, movimentos oculares e dilatação pupilar no processamento cognitivo da leitura normal e na dislexia do desenvolvimento; avaliação neuropsicológica de crianças e adultos com transtornos de aprendizagem, desenvolvimento de instrumentos de avaliação e intervenção computadorizada para leitura. Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Deise Lima Fernandes Barbosa Neuropsicóloga. Mestre em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Terapeuta Cognitivocomportamental. Colaboradora do Núcleo de Atendimento Neuropsicológico Infantil Interdisciplinar no Centro Paulista de Neuropsicologia (NANICPN). Jacqueline AbrisquetaGomez Doutora em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Pesquisadora e Colaboradora do Departamento de Psicobiologia da UNIFESP na área de Neuropsicologia, Memória e Reabilitação Cognitiva. Pesquisadora Internacional em Estudos Transculturais de temas de Neuropsicologia e Reabilitação Neuropsicológica. Fundadora e Diretora do CheckUp do Cérebro (Consultoria e Pesquisa em Neurociências Cognitivas). Maria Carolina C. Martone Analista do Comportamento e Terapeuta Ocupacional. Mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Professora e terapeuta do Núcleo Paradigma de Análise do Comportamento. Residência no The New England for Children, Massachussets em 20072008. Colaboradora da Unidade de Psiquiatria da Infância e Adolescência da Universidade Federal de São Paulo (UPIA/UNIFESP). Maria Teresa Augusto Ioshimoto Coordenadora do setor de Terapia Ocupacional do Hospital Israelita Albert Einstein (HIAE). Coordenadora de Ambiente do Centro de Reabilitação do HIAE. Especialista em Terapia da Mão pela Universidade de São Paulo (USP). Formada pelo Tratamento Neuroevolutivo – Conceito Bobath Avançado. Paula A. R. Gouveia Psicóloga graduada pela Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP). Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Regional de Psicologia de São Paulo (CRPSP). Aprimoramento em Terapia Cognitivo comportamental pelo Ambulatório de Ansiedade do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (AMBAN/ HCFMUSP). Mestre em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de São Paulo (EPMUNIFESP). Psicóloga do Setor de Neuropsicologia do Centro de Reabilitação do Hospital Israelita Albert Einstein (HIAE). Renata Célia de Almeida Terapeuta Ocupacional Pleno do Hospital Israelita Albert Einstein (HIAE). Especialista em Terapia Ocupacional (Reabilitação Física) e Neurologia pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Rodrigo do Carmo Carvalho Médico Neurologista Clínico com Residência no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP). Especialista pela Academia Brasileira de Neurologia. Médico da Equipe DFVneuro, com atuação profissional no Hospital SírioLibanês e no Hospital Alemão Oswaldo Cruz. Tatiane Cristina Ribeiro Graduada em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Especialista em Neuropsicologia e em Análise Aplicada ao Comportamento (ABA) com foco em Desenvolvimento Atípico pelo Núcleo Paradigma. Mestre em Psiquiatria e Psicologia Médica pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Coordenadora do serviço de Neuropsicologia do Programa de Diagnóstico e Intervenção Precoce (ProDIP) no Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP). Prefácio A reabilitação neuropsicológica como área que integra a participação de profissionais de neuropsicologia, psicologia, psicopedagogia, terapia ocupacional, fonoaudiologia e gerontologia apresenta um sólido e robusto histórico internacional. Considerada uma área interdisciplinar, tem por objetivo superar, reduzir ou compensar as alterações cognitivas e comportamentais decorrentes de lesões cerebrais adquiridas, doenças neurodegenerativas e transtornos neurológicos e neuropsiquiátricos do desenvolvimento. No Brasil, apesar de sua recente inserção como campo de atuação, é possível encontrar profissionais com experiência nacional e internacional. Entretanto, existe uma carência de trabalhos publicados sobre o assunto no país; por isso, esta obra é única e visa contribuir com conhecimentos integrados e atualizados sobre a aplicação da reabilitação neuropsicológica em crianças, adultos e idosos com quadros neurológicos e neuropsiquiátricos. Ela conta com a participação de renomados pesquisadores e clínicos com experiência nas diversas áreas da reabilitação neuropsicológica, e um dos seus aspectos inovadores é a organização dos capítulos em áreas de atuação, compreendendo intervenções em quadros neurológicos e neuropsiquiátricos comumente encontrados na infância, adolescência, fase adulta e em idosos. Esta organização possibilita um aprendizado mais estruturado e sistemático sobre as técnicas e estratégias cognitivas e comportamentais nos diversos quadros. Esta obra é destinada a todos os profissionais, pósgraduandos e graduandos da área da saúde, incluindo neuropsicólogos, psicólogos, terapeutas ocupacionais, gerontologistas, psicopedagogos, fonoaudiólogos, neurologistas, psiquiatras, fisiatras e geriatras. A primeira parte do livro é introdutória: o Capítulo 1 abrange os conceitos fundamentais, a história e os modelos teóricos em reabilitação neuropsicológica, e o Capítulo 2 aborda os fundamentos neurobiológicos da recuperação das lesões cerebrais e a neuroplasticidade. A segunda parte engloba a reabilitação neuropsicológica e as intervenções comportamentais na infância: o Capítulo 3 aborda o planejamento da reabilitação neuropsicológica infantil; o Capítulo 4, os transtornos não verbais de aprendizagem (TANV); o Capítulo 5, a reabilitação neuropsicológica nos transtornos de aprendizagem verbais; o Capítulo 6, a reabilitação neuropsicológica nos transtornos do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH); o Capítulo 7, os conceitos de avaliação dinâmica e mediação aplicados à intervenção das funções executivas em crianças e estratégias metacognitivas; e o Capítulo 8, a avaliação e a intervenção no transtorno do espectro autista. A terceira parte do livro foi dedicada à reabilitação neuropsicológica e às intervenções comportamentais em adultos e idosos: o Capítulo 9 discorre sobre a reabilitação neuropsicológica nas disfunções executivas e nos déficits atencionais em adultos com lesões encefálicas adquiridas (LEA); o Capítulo 10, sobre os quadros de alterações de memória; o Capítulo 11, sobre os pacientes com LEA nas fases subaguda e crônica de evolução; o Capítulo 12 aborda a reabilitação neuropsicológica em pacientes idosos, englobando comprometimento cognitivo leve e demências; o Capítulo 13 introduz a remediação cognitiva na esquizofrenia; o Capítulo 14 apresenta a intervenção da terapia ocupacional no processo de reabilitação; e o Capítulo 15 descreve a atuação da terapia ocupacional no traumatismo cranioencefálico (TCE). Agradeço a todos os colaboradores desta obra que contribuíram com sua valiosa experiência clínica e de pesquisa. Espero que o leitor aproveite ao máximo o conteúdo e os conhecimentos teóricos e técnicos que o livro oferece na área de reabilitação neuropsicológica. Eliane Correa Miotto
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