rafael victório martinez o desinteresse dos alunos do ensino médio nas aulas de educação física

60 Pages·2014·0.66 MB·Portuguese

RAFAEL VICTÓRIO MARTINEZ

O DESINTERESSE DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE
EDUCAÇÃO FÍSICA

UFMS – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GORSSO DO SUL
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Corumbá – MS
2014
UFMS – UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
RAFAEL VICTÓRIO MARTINEZ

O DESINTERESSE DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE
EDUCAÇÃO FÍSICA

Corumbá – MS
2014
RAFAEL VICTÓRIO MARTINEZ

O DESINTERESSE DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NAS AULAS DE
EDUCAÇÃO FÍSICA

Monografia apresentada como requisito parcial para a
conclusão do Curso de Licenciatura em Educação Física para
obtenção do título de licenciado em Educação Física.

Orientador: Carlo Henrique Golin

Corumbá – MS
2014

DEDICATÓRIA

A minha mãe Rosemeire, que com muito
carinho, apoio e dedicação não mediu
esforços para ajudar-me e auxiliar-me
nesta etapa muito importante de minha
vida.

AGRADECIMENTO

Agradeço primeiramente a Deus que me deu forças para concluir mais esta etapa da
minha vida, não deixando me abater com as dificuldades encontradas pelo caminho e por ter me
capacitado com a sua sabedoria.
A minha amada mãe Rosemeire Victório, que sempre me incentivou e acreditou no meu
sucesso. Mãe, o que seria de mim sem a sua ajuda e os seus conselhos? Agradeço de todo coração
pelo apoio que me destes. A senhora é a pessoa que mais amo nesta vida.
Ao meu pai Jorge Martinez, que sempre me ajudou nas horas que precisei, sei que torce
pelo meu sucesso e sou grato por tudo isso.
As minhas queridas irmãs, Andréa Karine, Juliane Victório Lima Martinez e Fabiane
Victório Martinez por estar sempre ao meu lado nas horas boas e ruins. Não esquecendo é claro do
meu sobrinho Gustavo, que veio ao mundo com a missão de alegrar ainda mais nossa família.
Aos meus avós Nilton Figueiredo Victório (in memória) e Lucila Elias Victório, por ter
recebido minha mãe e minhas irmãs de braços abertos na hora mais complicada de nossa vida.
Apoio mais do que importante e especial, agora cabe a nós retribuir todo este amor.
A minha namorada Eudinézia Santos Mariano que com amor e carinho me deu forças
para seguir em frente e jamais pensar em desistir. E mais ainda, por me fazer feliz e sentir amado
todos os dias.
Aos queridos amigos de curso, que estarão sempre guardados em meu coração, jamais
esquecerei todos os momentos que estivemos juntos. Em especial a Turma Alfa e a galera do
Maraca.
Ao meu orientador Carlo Henrique Golin, e aos demais professores, pela ajuda, paciência
e dedicação.
Enfim, a todos que direta e indiretamente fizeram parte de minha formação, o meu muito
obrigado.
“SE A EDUCAÇÃO SOZINHA NÃO PODE
TRANSFORMAR A SOCIEDADE, TAMPOUCO
SEM ELA A SOCIEDADE MUDA”.
(PAULO FREIRE)
RESUMO
O presente estudo objetivou identificar quais os motivos que levam ao desinteresse dos alunos do
Ensino Médio nas aulas de Educação Física. Especificamente procurou-se: a) elencar e analisar os
principais motivos apresentados pelos alunos; e b) confrontar as respostas dos alunos com as
observações feitas em campo. Buscando entender tal fenômeno, realizou-se um levantamento
bibliográfico e em seguida uma pesquisa de campo, utilizando-se como instrumentos para coleta
de dados a observação de 09 aulas, a aplicação de um questionário para os alunos e um diário de
campo. Os sujeitos participantes da pesquisa foram 27 alunos de três escolas da Rede Pública
Estadual de Ensino do município de Corumbá/MS. Com os resultados obtidos podemos concluir
que os desinteresses dos alunos do Ensino Médio encontra-se atrelada à falta de conteúdos
diversificados e também pela falta de metodologia dos professores, que apenas rolam a bola, e os
alunos realizam as aulas sem sentido pedagógico, portanto é o fazer por fazer.

Palavras-chave: Desinteresse. Educação Física. Ensino Médio.