Quién es Agustín García Calvo?

602 Pages·2015·2.86 MB·Spanish

UNIVERSIDAD DE MURCIA

DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA

Enseñar a No Saber: la Contra-Educación como
Acción Política en Agustín García Calvo
(1926-2012)

Dª Mª del Consuelo Ahijado Gil

2015

UNIVERSIDAD DE MURCIA
FACULTAD DE FILOSOFÍA
TESIS DOCTORAL
ENSEÑAR A NO SABER: LA CONTRA-EDUCACIÓN COMO
ACCIÓN POLÍTICA EN AGUSTÍN GARCÍA CALVO
(1926-2012)
Autora: M.ª DEL CONSUELO AHIJADO GIL
Director: Dr. ANTONIO RIVERA GARCÍA
Murcia 2015

Agradecimientos
El primero hacia el propio Agustín García Calvo y los que promovieron sus visitas a Murcia,
lo que me permitió tener un conocimiento directo de su pensamiento, sin tener como interme-
diarios a los libros. Gracias a ello descubrí otra forma de razonar que no se enfrentaba al sentido
común.
A Eduardo Bello, al que conocí en la cantina en mi primer año en la Facultad, cuando él era
decano de la misma. Fue mi primer director y aunque desgraciadamente ya no pueda leer estas
páginas, quiero agradecerle su apoyo y su continuo ánimo en los trabajos de investigación que
realicé bajo su tutela. A Antonio Rivera al que agradezco que haya cogido el relevo y me apoyara
en este solitario trabajo, además de su orientación, paciencia y comprensividad por las esperas de
mis textos que se demoraron en múltiples ocasiones.
Al trabajo de recopilación de la Editorial Lucina y del Baúl de Trompetillas. A los transcrip-
tores y transcriptoras de algunas de las conferencias y tertulias, que facilitan la labor de los que
queremos profundizar en el discurso por él propuesto. A los libreros de libros usados, en especial
a Kim por proporcionarme numerosos libros y amenas anécdotas políticas.
A Manolo, compañero de andanzas por “esto” que intentamos que sea cada vez más vida, por
estar ahí. A mis padres, que me permitieron continuar con este “entretenimiento” de la Filosofía
y me descubrieron el placer de viajar y entender otras culturas y sabores. Ellos, maestra y ferro-
viario, gracias a los cuales comparto con García Calvo las alabanzas del tren y de todo lo que le
rodea, que me hicieron sentir el tren como una segunda casa.
En fin, a todos los que han propiciado que este trabajo llegara a buen término, que han sido
muchos, y a los lectores de estas páginas.
¡Va por ustedes!
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Índice
Parte I: Introducción ......................................................................................................11
I. Gestación, evolución y objetivos ...........................................................................13
II. Hipótesis y plan de la tesis ...................................................................................18
III. Marco metodológico: Peculiaridades al abordar su discurso ..............................19
IV. Etapas en su obra .................................................................................................24
V. ¿Contra qué habla? ...............................................................................................27
Parte II:¿Agustín García Calvo? ...................................................................................29
Capítulo 1: ¿Quién es Agustín García Calvo? ..................................................................31
1. Distintas imágenes de Agustín García Calvo ........................................................37
1.1. El muchacho de Zamora (1926-43) ...........................................................37
1.2. El universitario en Salamanca (1943-48) ...................................................43
1.3. El maestro (1948-69) .................................................................................48
1.4. El personaje exiliado (1969-76) .................................................................70
1.5. El amigo de los “anarcos” (1976-92) .........................................................78
1.6. El tertuliano (1992-2012) ...........................................................................96
2. Discípulos y colaboradores: Savater ...................................................................105
Capítulo 2: ¿Qué vive? ....................................................................................................121
1. El debate sobre el anarquismo ............................................................................121
2. La crítica libertaria de la educación ....................................................................131
3. Los neonietzscheanos ..........................................................................................136
4. La recepción de Foucault ....................................................................................139
Capítulo 3: ¿Qué escucha?1 .............................................................................................143
1. Unamuno .............................................................................................................143
2. Machado ..............................................................................................................147
3. Sócrates ...............................................................................................................149
4. Presocráticos .......................................................................................................155
5. Heraclito ..............................................................................................................165
1 Los enumero en el orden en que AGC fue realizando sus lecturas.
5
Parte III: Razón razonando .........................................................................................169
Capítulo 4: Pensamiento Presocrático ............................................................................171
1. Razón Común ......................................................................................................171
1.1. Razón general o de las cosas todas ..........................................................173
1.2. Razón política ..........................................................................................194
1.3 Razón teológica .........................................................................................200
2. Lenguaje ..............................................................................................................207
Parte IV: Política y sociedad: crítica de las instituciones ..........................................211
Capítulo 5: Política .........................................................................................................213
1. Política del pueblo ...............................................................................................213
2. ¿Quién dice “no”? ...............................................................................................214
3. Preguntarse ¿qué es? ...........................................................................................224
3.1. ¿Qué es acción? ........................................................................................225
3.2. ¿Qué es Orden? ........................................................................................226
3.3. ¿Qué es Caos? ..........................................................................................228
Capítulo 6: Contra “la Política” ......................................................................................231
1. La Comuna Antinacionalista Zamorana ..............................................................231
2. Comunicado Urgente contra el Despilfarro ........................................................236
3. ¿Qué es el Estado? ..............................................................................................243
4. Contra el Progreso ...............................................................................................254
5. Contra la Democracia .........................................................................................256
6. Contra la Paz .......................................................................................................268
Capítulo 7: Crítica a las Instituciones .............................................................................271
1. Contra el Sujeto ...................................................................................................271
2. Contra el Automóvil ............................................................................................282
3. Contra el Dinero ..................................................................................................286
4. Contra la Familia .................................................................................................288
5. Contra el Amor ....................................................................................................295
6. Contra la Pareja ...................................................................................................312
7. Filosofía y Ciencia ..............................................................................................323
6
Parte V: Enseñanza .......................................................................................................327
Capítulo 8: Enseñar a no saber ........................................................................................328
1. ¿Qué sabe un niño? .............................................................................................328
2. Saber ...................................................................................................................333
3. Enseñar ................................................................................................................336
Capítulo 9: Educación .....................................................................................................341
1. Urbanidad ............................................................................................................341
2. Educación ............................................................................................................344
3. Contra-educación ................................................................................................346
Capítulo 10: El pronunciamiento estudiantil ..................................................................349
1. En el verano de 1965 ...........................................................................................349
2. En el curso de 1968 .............................................................................................350
3. Recordando febrero de 1965 ...............................................................................357
4. En 1987 ...............................................................................................................386
5. En 2011 ...............................................................................................................391
Capítulo 11: Otros ejemplos de lucha contra la Realidad o contra-educación: ..............395
1. Tertulias ...............................................................................................................395
2. Clases ..................................................................................................................396
3. Centro libre de estudios clásicos filológicos .......................................................396
4. Academia de la calle del Desengaño ...................................................................397
5. Programa en Radio 3 ...........................................................................................397
6. Escuela de Lingüística ........................................................................................398
7. Escuela de Sabiduría Popular en el Cuartel “Viriato” ........................................401
8. Artículos en internet para alumnos de “istitutos” y sus profesores .....................403
9. Tertulia Política del Ateneo de Madrid ...............................................................410
Parte VI: Actuar ............................................................................................................413
Capítulo 12: ¿Qué tácticas usar? .....................................................................................415
1. Violencia, Organización, Enseñanza ...................................................................415
2. Hijos ¿para qué? ..................................................................................................425
3. Teatro y política ..................................................................................................433
4. Lo bueno .............................................................................................................443
7
Parte VII: Conclusión ...................................................................................................451
Parte VIII: Bibliografía ................................................................................................459
Introducción ....................................................................................................................461
1. Obra escrita de Agustín García Calvo .........................................................................462
1.1. Libros ...............................................................................................................462
1.2. Traducciones ....................................................................................................467
1.3. Artículos ...........................................................................................................468
1.4. Colaboraciones en escritos colectivos .............................................................485
1.4.1. Artículos colectivos ...............................................................................485
1.4.2. Libros colectivos ...................................................................................486
1.5. Prólogos y presentaciones de libros .................................................................490
1.6. Investigaciones dirigidas por él .......................................................................492
1.7. Traducciones de su obra ...................................................................................492
2. Obra oral de Agustín García Calvo y recursos electrónicos .......................................493
2.1. Cursos y tertulias ..............................................................................................493
2.2. Conferencias y charlas .....................................................................................495
2.3. Recitaciones, programas de radio y material gráfico .......................................499
2.3.1. Himno ...................................................................................................499
2.3.2. Películas ................................................................................................500
2.3.3. Teatro y recitaciones .............................................................................500
2.3.4. Programas de radio ...............................................................................501
2.3.5. Material gráfico .....................................................................................504
2.4. Canciones con letra de Agustín García Calvo ..................................................505
2.5. Recursos electrónicos de la obra de Agustín García Calvo .............................508
2.6. Recursos electrónicos sobre Agustín García Calvo .........................................514
3. Artículos, entrevistas y estudios sobre Agustín García Calvo ....................................518
3.1. Índice revistas ..................................................................................................518
3.2. Artículos y entrevistas ......................................................................................520
3.2.1. Artículos ................................................................................................520
3.2.2. Entrevistas .............................................................................................555
3.2.2.1. Entrevistas en libros .....................................................................555
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