Quelqu'un peint un tableau pour nous PDF
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QUELQU´UN PEINT UN TABLEAU POUR NOUS EL BALANDRITO, 1909 JOAQUÍN SOROLLA PLÁSTICA 1 ACTIVITÉ 1 NOUS REGARDONS UN TABLEAU Qu’est-ce que tu vois dans le tableau? Le garçon est-il habillé ou nu? Pourquoi? Il a quel âge? De quelle couleur sont sa peau et ses cheveux? Qu’est-il en train de faire? Où est le garçon? Que voit-on au-dessus du tableau? De quelle couleur est-ce dessiné? Semblent-ils réels? Avec quelles couleurs la mer est-elle dessinée? Que crois-tu que soient les tâches oranges et blanches à côté du garçon et du bateau? Ferme un peu tes yeux, qu’y vois-tu maintenant? Approche-toi du tableau, vois-tu maintenant les tâches avec lesquelles sont faites le garçon, la mer et le bateau? 2 Quelqu’un peint un tableau pour nous ACTIVITÉ 1 ACTIVITÉ 2 NOUS REGARDONS UN TABLEAU LE COIN SOROLLA a) Rechercher d´information sur Sorolla b) Organiser le matériel. c) Faire une murale. Qu’est-ce que tu vois dans le tableau? Le garçon est-il habillé ou nu? Pourquoi? Il a quel âge? d) Complète: De quelle couleur sont sa peau et ses cheveux? Qu’est-il en train de faire? JOAQUÍN_______________ IL EST NÉ À _______________ Où est le garçon? EN _____________. Que voit-on au-dessus du tableau? De quelle couleur est-ce dessiné? Semblent-ils réels? IL VA ÉTUDIER EN ______________ ET À ____________. Avec quelles couleurs la mer est-elle dessinée? SOROLLA EST LE PEINTRE DE _____________________. Que crois-tu que soient les tâches oranges et blanches à côté du garçon et du Joaquín Sorolla est né à Valencia en 1863. bateau? Il va étudier les grands peintres en Italie et à Paris. Sorolla avait deux filles et un fils: María, Joaquín y Elena. Joaquín Sorolla est le peintre de la lumière. Ferme un peu tes yeux, qu’y vois-tu maintenant? Approche-toi du tableau, vois-tu maintenant les tâches avec lesquelles sont faites le garçon, la mer et le bateau? PLÁSTICA 3 ACTIVITÉ 3 Colorie les lettres qu´il faut pour écrire le mot SOROLLA: COLORIE ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 4 Quelqu’un peint un tableau pour nous ACTIVITÉ 3 ACTIVITÉ 4 Colorie les lettres qu´il faut pour écrire le mot SOROLLA: Écris des mots qui commencent par chacune des lettres qui forment les mots Joaquín Sorolla: COLORIE J ____________________________________________________ O____________________________________________________ A____________________________________________________ QU __________________________________________________ Í____________________________________________________ N____________________________________________________ S____________________________________________________ O____________________________________________________ R____________________________________________________ O____________________________________________________ L____________________________________________________ L ____________________________________________________ ______________________________________ A ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ PLÁSTICA 5 ACTIVITÉ 5 LES PEINTRES ONT BESOIN DE… Le chevalet La palette Les couleurs Le pinceau Le tableau __________________ ________________________ __________________________ _____________________________ ___________________________ 6 Quelqu’un peint un tableau pour nous ACTIVITÉ 5 ACTIVITÉ 6 LES PEINTRES ONT BESOIN DE… LES COULEURS a) J'apprends le nom des couleurs: Le chevalet La palette Les couleurs Le pinceau Le tableau __________________ http://www.youtube.com/watch?v=iSkerb3W_qQ ________________________ __________________________ b) Compléte: _____________________________ ___________________________ PLÁSTICA 7 c) Cherche l´intrus et barre-le: BARRE ROUGE BLANC VERT ORANGE BLEU TORTUE VIOLET NOIR 8 Quelqu’un peint un tableau pour nous
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