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¿qué hacen los sociólogos? • 1 Lucas Rubinich + Gastón J. Beltrán / editores ¿QUÉ HACEN LOS SOCIÓLOGOS? 2 • lucas rubinich y gastón j. beltrán / editores ¿qué hacen los sociólogos? • 3 Lucas Rubinich + Gastón J. Beltrán / editores ¿QUÉ HACEN LOS SOCIÓLOGOS? 4 • lucas rubinich y gastón j. beltrán / editores ¿Qué hacen los sociólogos? / editado por Lucas Rubinich y Gastón J. Beltrán. - 1a ed. - Buenos Aires : Aurelia Rivera, 2010. 224 p. ; 20x14 cm. ISBN 978-987-1294-33-6 1. Sociología. I. Lucas Rubinich, edit. II. Beltrán, Gastón J., edit. CDD 301 Primera edición mayo de 2010. Hecho en Argentina, Ciudad de Buenos Aires. © Lucas Rubinich y Gastón J. Beltrán (editores) © *aurelia rivera libros / estudio social 2010. Corrección y edición de textos: Sebastián Kleiman Asesoramiento gráfico: Paula Salzman (DG FADU UBA) Desarrollo editorial: Pablo Alessandrini para www.aurelialibros.com.ar ISBN: 978-987-1294-33-6 Hecho el depósito que indica la ley 11.723 Todos los derechos reservados. ¿qué hacen los sociólogos? • 5 Lucas Rubinich + Gastón J. Beltrán / editores ¿QUÉ HACEN LOS SOCIÓLOGOS? Lucas Rubinich, Gastón J. Beltrán, Jorgelina Bizai, Mariano Harracá, * Mariana Stechina, Alejandra Beccaria, Lucía Goldfarb, Paula Miguel, Hernán Vanoli, Bibiana Facebook.com/aurelialibros García, José María Casco y Ana Engelman 6 • lucas rubinich y gastón j. beltrán / editores ¿qué hacen los sociólogos? • 7 Índice general Cómo relatar aquello que hacen los sociólogos ...............................................9 lucas rubinich Las ciencias sociales y el surgimiento de un mercado del saber experto .....49 gastón j. beltrán La inserción de los sociólogos en el espacio universitario ............................73 jorgelina bizai, Mariano harracá y Mariana stechina Reforma del estado y saber tecnocrático. Los sociólogos en el ámbito estatal .........................................................................................97 alejandra beccaria y lucía goldfarb “Como yo, podría haber sido cualquier hijo de vecino”. La inserción de los sociólogos en los Organismos Financieros Internacionales .........................117 Paula Miguel y hernán Vanoli Expertos en opinión. El lugar de los sociólogos en la consultoría privada ..............................................................................137 alejandra beccaria y bibiana garcía Sociología y empresa. La consolidación del profesionalismo en tiempos de cambio ...........................................................................................................165 josé María casco y ana engelMan Prácticas heterogéneas y trayectorias complejas. ........................................191 lucas rubinich y gastón j. beltrán Bibliografía general .......................................................................................211 8 • lucas rubinich y gastón j. beltrán / editores ¿qué hacen los sociólogos? • 9 Cómo relatar aquello que hacen los sociólogos lucas rubinich I Para responder a la pregunta “qué hacen…”, bajándola a un territorio concreto como la sociedad argentina y acomo- dándola en el presente, se pueden adoptar, por lo menos, dos estrategias: proponer una descripción con categorías conven- cionales relativamente deshistorizadas sobre las profesiones (y entonces desagregar un conjunto de posiciones laborales, sin contar con las autoclasifica-ciones fuertes que a lo largo de un proceso complejo y conflictivo ha desarrollado la propia co- munidad), o bien recurrir a la sociología del conocimiento para intentar comprender esas prácticas en el marco de complejos sistemas de relaciones conformados históricamente, en los que hay jerarquías, posiciones más prestigiosas y posiciones menos prestigiosas. En este caso, se ha optado por la segunda opción, y, por lo tanto, para valerse de una perspectiva que recurra a los elementos de la sociología del conocimiento, es imprescindible dar cuenta de las prácticas que realizan quienes se consideran a sí mismos y son reconocidos por la sociedad como parte de esta comunidad, y, sobre todo, poder clasificar esas prácticas en cuanto portadoras de significados que adquieren sentido a partir de historizar el espacio en el que se desenvuelven diferentes agentes, grupos e instituciones. Atender más algunas posiciones que otras en el análisis supone reconocer que alguna de ellas, por su capacidad de imposición al conjunto de la comunidad, 10 • lucas rubinich y gastón j. beltrán / editores tienen, no sólo más prestigio, sino que cobran mayor relevancia en términos analíticos. Un corte de la sociedad argentina en el presente permite observar un campo sociológico complejo, en el que, en principio, es posible dar cuenta de dos grandes zonas: la que corresponde a una serie de actividades desarrolladas en instituciones uni- versitarias y de investigación científica, a las que usualmente se denominan espacio académico, y otra gran zona marcada- mente heterogénea en términos institucionales (que incluye organismos de estados nacionales, provinciales y municipales, departamentos de grandes empresas, consultoras de opinión y de investigación de mercado, y organismos no gubernamentales) identificada como la de realización de actividades profesionales. Hay, además, una zona de confluencia entre los puntos más diná- micos y prestigiosos del campo académico y un espacio cultural más amplio que puede nombrarse como el de intervención inte- lectual. Esta zona de la sociología que combina reconocimiento en el grupo de pares y prestigio cultural por su capacidad de intervención en debates que, de algún modo, trascienden la academia se expresa con las variaciones de cada momento en la figura del sociólogo intelectual: la posición que, en la Argentina de los últimos cincuenta años, mayor capital acumula en la dis- tribución de prestigio en el conjunto del campo de la sociología. En verdad, cada uno de estos espacios es portador de una heterogeneidad importante y particularidades generadoras de subespacios que, en algunos casos, adquieren una relativa autonomía, conformando trayectorias referenciales, jerarquías de prestigio, instituciones o formaciones propias y criterios de autoevaluación. De algún modo, y con distintos grados de fortaleza relacionados con la existencia de algunas mínimas formas institucionales unificadoras y redes con persistencia en el tiempo, estas situaciones se dan tanto en algunos subespacios de especialización en el mundo académico (sociología del trabajo, sociología de la religión, sociología urbana, por ejemplo), como en el mundo profesional, donde hay relativas complejidades que
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