¿Qué es el lenguaje? : introducción a la filosofía de la linguística PDF
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ECL_00_que_es_el_lenguaje.qxd 9/12/08 12:09 Página 3 ¿QUÉ ES EL LENGUAJE? Introducción a la filosofía de la lingüística ECL_00_que_es_el_lenguaje.qxd 9/12/08 12:09 Página 4 COLECCIÓN ESTUDIOS CRÍTICOS DE LITERATURA CONSEJOASESOR Carlos Alvar (Universidad de Ginebra) Alberto Blecua (Universidad de Barcelona) Francisco Javier Díez de Revenga (Universidad de Murcia) Germán Gullón (Universidad de Ámsterdam) José-Carlos Mainer (Universidad de Zaragoza) Francisco Marcos Marín (Universidad Autónoma de Madrid) Evangelina Rodríguez Cuadros (Universidad de Valencia) Fanny Rubio (Universidad Complutense de Madrid) Andrés Sánchez Robayna (Universidad de La Laguna) Ricardo Senabre (Universidad de Salamanca) Jenaro Talens (Universidad de Ginebra) Jorge Urrutia (Universidad Carlos III de Madrid) Darío Villanueva (Universidad de Santiago de Compostela) Domingo Ynduráin (Universidad Autónoma de Madrid) (†) ECL_00_que_es_el_lenguaje.qxd 9/12/08 12:09 Página 5 E I SA TKONEN ¿QUÉ ES EL LENGUAJE? Introducción a la filosofía de la lingüística Traducción y edición española a cargo de Araceli López Serena BIBLIOTECA NUEVA ECL_00_que_es_el_lenguaje.qxd 9/12/08 12:09 Página 6 Diseño de cubierta: José María Cerezo Título original: What is Languaje? A Study in the Philosophy of Linguistics. University of Turku. Turku, 2003 [Publications in General Linguistics, 8] Edición digital, 2014 © Esa Itkonen © Araceli López Serena para la traducción, introducción y notas © Editorial Biblioteca Nueva, S. L., Madrid Almagro, 38 28010 Madrid www.bibliotecanueva.es [email protected] ISBN: 978-84-16089-51-2 Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de re- producción, distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con la autorización de los titulares de propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual (arts. 270 y sigs., Código Penal). El Centro Es- pañol de Derechos Reprográficos (www.cedro.org) vela por el respeto de los citados derechos. ECL_00_que_es_el_lenguaje.qxd 9/12/08 12:09 Página 7 ÍNDICE ECL_00_que_es_el_lenguaje.qxd 9/12/08 12:09 Página 8 ECL_00_que_es_el_lenguaje.qxd 9/12/08 12:09 Página 9 PRESENTACIÓN.—LA FILOSOFÍA DE LA LINGÜÍSTICA DE ESA ITKONEN: HERMENÉUTICAFRENTEAMONISMOMETODOLÓ- GICOFISICALISTA, por Araceli López Serena ............... 13 PREFACIO ....................................................................... 33 PREFACIOALAVERSIÓNESPAÑOLA .................................... 39 INTRODUCCIÓN ............................................................... 41 PRIMERAPARTE CONSIDERACIONES TEÓRICAS CAPÍTULO1.—Observaciones generales .......................... 47 CAPÍTULO2.—El descubrimiento de la dimensión normativa: reglasversusregularidades ....................................... 53 CAPÍTULO3.—Las objeciones habituales ......................... 57 CAPÍTULO 4.—La doble irrelevancia de las ocurrencias es- pacio-temporales con respecto a las reglas o normas lin- güísticas ................................................................... 63 CAPÍTULO5.—La base de la infalsabilidad: la certeza ...... 71 CAPÍTULO6.—La certeza sobre la verdad no presupone nada sobre la existencia necesaria o el carácter analítico del objeto ...................................................................... 76 CAPÍTULO7.—Los límites de la certeza ........................... 78 CAPÍTULO8.—El carácter discreto de la languefrente al ca- rácter variacional de la parole .................................. 83 CAPÍTULO9.—La naturaleza limitada del sistema de reglas frente a la naturaleza ilimitada del espacio y el tiempo . 86 [9] ECL_00_que_es_el_lenguaje.qxd 9/12/08 12:09 Página 10 CAPÍTULO 10.—Niveles ontológicos y actos epistémicos correspondientes ...................................................... 91 CAPÍTULO11.—El concepto de «conocimiento de agente» . 97 CAPÍTULO12.—La explicación racional ........................... 112 CAPÍTULO13.—La extensión de los límites del conocimien- to de agente ............................................................. 121 CAPÍTULO14.—El aprendizaje de una lengua: observación ~ comprensión seguida de intuición ............................. 125 CAPÍTULO15.—El papel de la intuición en la lingüística, la filosofía y la lógica ................................................... 129 CAPÍTULO16.—El lenguaje y la lógica como actividades normativas .............................................................. 139 CAPÍTULO17.—La fenomenología de la intuición ............ 151 CAPÍTULO18.—La lingüística autónoma y la lógica deónti- ca: el concepto de «ciencia intuitiva» ejemplificado ... 155 CAPÍTULO19.—El lenguaje frente a la psicología del len- guaje ....................................................................... 167 CAPÍTULO20.—La intuición como empatía convencionali- zada ........................................................................ 181 CAPÍTULO21.—La ontología de las reglas ....................... 186 CAPÍTULO22.—Jerarquías de creencias ........................... 193 CAPÍTULO23.—El argumento de la lengua privada .......... 196 CAPÍTULO24.—Cuando las condiciones de verdad son equi- valentes al valor de verdad: la doctrina de la depen- dencia de la respuesta .............................................. 206 CAPÍTULO25.—Individualismo frente a colectivismo meto- dológico .................................................................. 212 CAPÍTULO26.—La normatividad del lenguaje no puede ser eliminada ................................................................. 218 CAPÍTULO27.—Los distintos tipos de normatividad ........ 223 CAPÍTULO28.—La importancia de la historia de la lingüís- tica .......................................................................... 226 CAPÍTULO29.—El punto de vista contrario ..................... 228 CAPÍTULO30.—Panorama histórico y síntesis .................. 232 SEGUNDAPARTE ESTUDIO DE CASOS CAPÍTULO31.—Filosofía de la lingüística tipológica ......... 243 A) La intuición ....................................................... 243 B) La analogía ........................................................ 244 [10] ECL_00_que_es_el_lenguaje.qxd 9/12/08 12:09 Página 11 C) La empatía ......................................................... 249 i) La explicación tipológica: un ejemplo ........... 249 ii) Ejemplos adicionales ................................... 251 iii) La empatía deviene explicación racional ....... 259 iv) La explicación mediante pautas .................... 267 v) El mecanismo del cambio lingüístico ............ 268 vi) El caso contra la lingüística darwinista ......... 271 vii) La necesidad de aprender a no sentirse abru- mado por la presunta superioridad de las cien- cias naturales................................................ 276 D) Conclusiones finales ........................................... 280 CAPÍTULO32.—Filosofía de la fonología ......................... 282 A) Observaciones generales ................................... 282 B) Trubetzkoy (1958 [1939]) .................................. 283 C) Linell (1979) ..................................................... 286 D) Bromberger y Halle (1992) ................................ 288 E) Conclusión ......................................................... 296 CAPÍTULO33.—La explicación de las falacias lógicas ....... 298 REFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS ........................................... 305 [11]
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