¿Qué es el lenguaje? PDF
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COLECCIÓN POPULAR 679 ¿QUÉ ES EL LENGUAJE? Traducción MARIO ZAMUDIO BÉNÉDICTE DE BOYSSON-BARDIES ¿ Q UÉ ES EL LENGUAJE? FONDO DE CULTURA ECONÓMICA Primera edición, 2007 Boysson-Bardies, Bénédicte de ¿Qué es el lenguaje? / Bénédicte de Boysson-Bardies ; trad. de Mario Zamudio. — México : FCE, 2007 256 p.: ilus.; 17 x 11 cm — (Colee. Popular ; 679) Título original Le Langage, qu'est-ce que c'est? ISBN 978-968-16-7681-0 1. Lenguaje 2. Psicolingüística I. Zamudio, Mario, tr. II. Ser III. t LCP37 Dewey 401.9 B255q Distribución mundial Título original: Le Langage, qu'est-ce que c'est? © Odile Jacob, abril 2003 ISBN 2-7381-1256-0 Comentarios y sugerencias: [email protected] www.fondodeculturaeconomica.com Tel. (55)5227-4672 Fax (55)5227-4694 [|§ Empresa certificada ISO 9001:2000 Diseño de la portada: Laura Esponda Aguilar D. R. © 2007, FONDO DE CULTURA ECONÓMICA Carretera Picacho Ajusco, 227; 14200, México, D. F. Se prohibe la reproducción total o parcial de esta obra —incluido el diseño tipográfico y de portada—, sea cual fuere el medio, electrónico o mecánico, sin el consentimiento por escrito del editor. ISBN 978-968-16-7681-0 Impreso en México • Pñnted in México ÍNDICE Agradecimientos 13 Introducción 15 i. El lenguaje es humano 17 El lenguaje, las lenguas y el habla 17 ¿Por qué hablamos? 19 ¿Es el lenguaje el único medio de comunica ción entre los seres humanos? 20 ¿Por qué es tan necesario e importante el len guaje hablado? 20 Comunicar y hablar: ¿cuál es la diferencia? . . 21 ¿Por qué no hablamos cuando nacemos? . .. 23 ¿Cuándo comenzó a hablar el ser humano? . . 24 ¿Qué se sabe de las primeras lenguas? . . .. 31 La Torre de Babel, ¿un mito? 34 n. De los sonidos a las palabras: el recorrido del sen tido 38 ¿Cuáles son los sonidos del lenguaje? ¿Cómo los producimos y por qué ésos y no otros? . 38 ¿Cómo se organizan los sonidos de la lengua? . 40 ¿Poseen los sonidos una poesía "natural"? . . 42 ¿Qué es una sílaba? 44 ¿Cuál es la diferencia entre fonética y fonología? 45 ¿Prestamos atención a cada sonido producido? . 49 7 ¿No nos engañan nunca los sonidos de habla que escuchamos? 50 ¿Qué es la música de la lengua? 52 ¿Qué es una lengua tonal? 53 La altura y el timbre 54 ¿Por qué reconocemos a una persona por su voz? 55 ¿Para qué sirve la prosodia? 56 ¿Cómo tener un buen acento? 60 ¿Por qué ciertas lenguas sintonizan bien con cierta música? 61 ¿Para qué sirve la gramática? 63 ¿Cómo se elaboraron las gramáticas de las len guas? 66 ¿Una gramática o varias gramáticas? 69 ¿Qué es una palabra? 72 ¿Por qué son arbitrarios los signos? 73 ¿Cómo se pasa de la palabra al sentido? . .. 75 ¿En qué consiste la referencia de una palabra? . 76 ¿No existe ningún vínculo entre las palabras y las cosas? 77 ¿Y los nombres propios? 80 ¿Qué es una onomatopeya? 80 "Habíame con suavidad" 82 ¿Corresponden las palabras a la realidad? . .. 83 ¿Somos "dueños" de nuestras palabras? . .. 85 ¿Podemos decir todo con palabras? 88 ¿Podemos conocer lo que no podemos nombrar? 89 ¿Qué diferencia hay entre los verbos y los nom bres? 91 ¿Qué definición de la palabra daría un gramá tico? 93 ¿Cómo se forman las palabras? 95 8 ¿Siguen todas las lenguas las mismas reglas para formar palabras? 96 ¿Cómo se crean las familias de palabras? . . 100 ¿Puede un diccionario ser completo? . . .. 103 ¿Cuántas palabras conocemos y cuántas uti lizamos? 104 ¿Por qué y cómo encontramos nuestras pala bras tan rápidamente? 105 ¿Por qué cometemos lapsus? 108 ¿Qué es la sintaxis? 110 ¿Qué es un sintagma? 112 ¿Por qué existen tantas diferencias entre las lenguas? 115 ¿Siguen las palabras un orden natural? . .. 117 ¿Depende el sentido de una oración del orden de las palabras? 119 ¿Cómo podemos comprender rápidamente todas las oraciones que oímos? 121 ¿Por qué ciertas oraciones gramaticales son incomprensibles? 122 ¿Por qué una oración puede tener varios sen tidos? 123 ¿Qué es el sentido? 125 ¿Surge el sentido únicamente por el hecho de que una oración esté bien formada? . . 127 ¿Pueden tener el mismo sentido palabras que son diferentes? 130 Cuando decir significa hacer 131 La manipulación y lo que se calla 136 El lenguaje y la cultura 138 ni. El lenguaje en nosotros 140 9 ¿Cómo aprende a hablar el niño? 140 ¿Están incorporadas las palabras en la cabeza? 143 ¿Imita el niño? 144 ¿Comienzan todos los niños a hablar de la misma manera? 148 ¿Hablan los niños para obtener cosas? . .. 150 ¿Qué se necesita para un buen desarrollo del lenguaje? 152 ¿Puede un niño aprender a hablar dos len guas a la vez? 153 ¿Por qué nos es tan difícil aprender una len gua extranjera más tarde? 156 ¿Es posible hablar 20 lenguas? 157 ¿Podemos olvidar nuestra lengua materna? . 158 ¿Por qué no todos los niños comienzan a hablar sin problemas? 159 ¿Cómo pueden aprender a hablar los sordos? 160 ¿Por qué algunas personas balbucean o tar tamudean? 162 ¿Existen niños que no logran hablar o hablan con dificultad? 164 ¿Está el lenguaje inscrito en nuestro cerebro? 168 ¿Cómo se captan las imágenes cerebrales y para qué? 172 ¿Qué aprendemos gracias a los métodos de exploración del cerebro? 174 ¿Son iguales todos los cerebros? 177 ¿Se fija al nacer la arquitectura del cerebro para el lenguaje? 179 ¿Existe alguna diferencia entre el cerebro de los hombres y el de las mujeres en lo que respecta al lenguaje? 181 10 ¿Es posible observar las disfunciones del ce rebro mediante las imágenes cerebrales? 181 ¿Desempeña una función en la organización del cerebro escuchar la lengua propia u otras lenguas? 182 ¿Puede uno comunicarse sin lenguaje? . .. 183 ¿Poseen un lenguaje los animales? 185 ¿Son estereotipados los cantos de las aves? . 187 ¿Y los simios? 188 ¿Podemos comunicarnos con los animales? . 193 ¿Comprenden "todo" los perros? 194 ¿Es necesario saber hablar para "pensar"? . 195 ¿Por qué se ha dicho durante tanto tiempo que no se podía pensar sin lenguaje? . . 197 ¿Influye nuestra lengua en nuestro modo de pensar y en nuestra visión del mundo? . 201 Cuanto más compleja es la gramática de una lengua tanto más evolucionados son sus hablantes 204 ¿Se puede hablar sin pensar? 205 rv. Uso y abuso del lenguaje 206 El lenguaje sirve para expresar nuestras emo ciones, nuestros amores, nuestras penas y nuestras fantasías 206 Ciertas personas son hábiles para jugar con el lenguaje 208 ¡Desconfiemos del lenguaje! 211 ¿Cambian a veces de sentido las palabras cuando están en femenino? 212 ¿Por qué nos subyugan los grandes orado res? 214 11
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