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¿Qué aprender? ¿Cómo evaluar? Dilemas Iberoamericanos Coordinadora: María Estela Arredondo Ramírez ¿Qué aprender? ¿cómo evaluar? dilemas iberoamericanos ¿Qué aprender? ¿cómo evaluar? dilemas iberoamericanos Coordinadora María Estela Arredondo Ramírez Xochitl Patricia Aldana Maldonado Mónica Angélica Calvo López Yolanda de la Garza López de Lara Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres Rosa María Torres Hernández ¿Qué aprender? ¿cómo evaluar? dilemas iberoamericanos Coordinadora: María Estela Arredondo Ramírez 1a. edición mayo 2017 © Derechos reservados por la Universidad Pedagógica Nacional Esta edición es propiedad de la Universidad Pedagógica Nacional, Carretera al Ajusco núm. 24, col. Héroes de Padierna, Tlalpan, cp 14200, México, DF. www.upn.mx isbn 978-607-413-260-1 LB2822.75 Qu4.3 ¿Qué aprender? ¿Cómo evaluar? : dilemas iberoamericanos / coord. María Estela Arredondo Ramírez ... [et al.] -- México : upn, 2016. 1 recurso electrónico (250 p.) : 2.8 Mb ; archivo PDF -- ISBN 978-607-413-260-1 1. Evaluación educativa – América Latina 2. Evaluación Curricular 3. Educación – América Latina – Congresos I. Arredondo Ramírez, María Estela, coord. II. Aldana Maldonado, Xóchitl Patricia coaut. III. Ser. Queda prohibida la reproducción parcial o total de esta obra, por cualquier medio, sin la autorización expresa de la Universidad Pedagógica Nacional. Impreso y hecho en México. índice presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 TEMÁTICA 1. PolíTICAs EduCATIvAs Con rElACIón Al CurríCulo EsColAr y lA EvAluACIón dE los APrEndIzAjEs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 eL currícuLo escoLar y Las reformas educativas actuaLes: tendencias, impactos y retos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Marcela Santillán Nieto La evaLuación de Los aprendizajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Mario Rueda Beltrán mesa redonda 1: CurríCulo esColar y evaluaCión de los aprendizajes . . . . 36 síntesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Ernesto Adolfo Ponce Rodríguez El Sistema Educativo: currículo y evaluación, Argentina .................... 44 María Silvina Michel y Liliana Aurora Cerutti El Sistema Educativo: currículo y evaluación, Brasil........................ 46 Maria Inês Corrêa Marques El Sistema Educativo: currículo y evaluación, Colombia..................... 50 Hussein Yesid Vivas Molina y Maribel Ramírez Betancur El Sistema Educativo: currículo y evaluación, Paraguay..................... 52 Carmen Aurora Liuzzi de Quiñónez El Sistema Educativo: currículo y evaluación, Perú ........................ 58 Rosario del Carmen Gildemeister Flores y Giovanna Piscoya Rojas El Sistema Educativo: currículo y evaluación, Portugal ..................... 61 Sara Cristina Vaz Ribeiro da Silva Moura y Helder Jorge Ferreira 5 El Sistema Educativo: currículo y evaluación, Sao Paulo, Brasil................ 63 Cláudia Oliveira Fernandes Alves y Monica Alves de Oliveira Alberti TEMÁTICA 2. CurríCulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 currícuLo y evaLuación auténtica de Los aprendizajes en educación superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Frida Díaz Barriga Arceo mesa redonda 2. CurríCulo y práCtiCas pedagógiCas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 síntesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Rosa María Torres Hernández Currículo e Práticas Pedagógicas, Brasil................................ 81 Maria Inês Corrêa Marques Currículo y prácticas pedagógicas, Colombia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Hussein Yesid Vivas Molina y Maribel Ramírez Betancur Currículo y prácticas pedagógicas, Paraguay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Carmen Aurora Liuzzi de Quiñónez Currículo y prácticas pedagógicas, Perú . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Rosario del Carmen Gildemeister Flores y Giovanna Piscoya Rojas Currículo e Práticas Pedagógicas, Portugal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Sara Cristina Vaz Ribeiro da Silva Moura y Helder Jorge Ferreira Currículo e Práticas Pedagógicas, Sao Paulo, Brasil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 Cláudia Oliveira Fernandes Alves y Monica Alves de Oliveira Alberti TEMÁTICA 3. CurríCulo: EnfoquEs y ExPErIEnCIAs InnovAdorAs... 103 trabajo docente en contextos situados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 Etelvina Sandoval Flores La formación deL ciudadano en méxico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Ana Corina Fernández Alatorre 6 currícuLo: enfoques y experiencias innovadoras con eL eje de refLexión educación ambientaL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 Esperanza Terrón Amigón matemáticas y tecnoLogía digitaL: enseñanza y aprendizaje en La era digitaL . 126 Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres mesa redonda 3. CurríCulo y propuestas innovadoras . . . . . . . . . . . . . . . 134 síntesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Armando Solares Rojas Currículo: enfoques y experiencias innovadoras, Argentina................. 142 María Silvina Michel y Liliana Aurora Cerutti Currículo e Propostas Inovadoras, Brasil .............................. 145 Maria Inês Corrêa Marques Currículo: enfoques y experiencias innovadoras, Colombia ................. 149 Hussein Yesid Vivas Molina y Maribel Ramírez Betancur Currículo: enfoques y experiencias innovadoras, Paraguay ................. 152 Carmen Aurora Liuzzi de Quiñónez Currículo: enfoques y experiencias innovadoras, Perú..................... 158 Rosario del Carmen Gildemeister Flores y Giovana Piscoya Rojas Currículo: enfoques y experiencias innovadoras, Portugal.................. 165 Sara Cristina Vaz Ribeiro da Silva Moura y Helder Jorge Ferreira Currículo: enfoques y experiencias innovadoras, Sao Paulo, Brasil............ 169 Cláudia Oliveira Fernandes Alves y Monica Alves de Oliveira Alberti TEMÁTICA 4. EvAluACIón dE APrEndIzAjEs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173 evaLuación de Los aprendizajes: sentidos, tendencias, poLíticas y perspectivas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174 Margarita Noriega Chávez mesa redonda 4. evaluaCión y su impaCto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182 síntesis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183 Mónica Angélica Calvo López 7 Evaluación y su impacto, Argentina.................................. 189 María Silvina Michel y Liliana Aurora Cerutti Evaluación y su impacto, Brasil..................................... 201 Maria Inês Corrêa Marques Evaluación y su impacto, Colombia.................................. 203 Hussein Yesid Vivas Molina y Maribel Ramírez Betancur Evaluación y su impacto, Paraguay.................................. 204 Carmen Aurora Liuzzi de Quiñónez Evaluación y su impacto, Perú ..................................... 211 Rosario del Carmen Gildemeister Flores y Giovana Piscoya Rojas Evaluación y su impacto, Portugal .................................. 216 Sara Cristina Vaz Ribeiro da Silva Moura y Helder Jorge Ferreira Avaliação e seu Impacto, Sao Paulo, Brasil............................. 219 Cláudia Oliveira Fernandes Alves y Monica Alves de Oliveira Alberti recapituLación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 María Estela Arredondo Ramírez 8 red iberoamericana de movilidad docente currículo y evaluación de aprendizajes Organización de Estados Iberoamericanos Universidad Pedagógica Nacional, México Coordinación General Tenoch E. Cedillo Ávalos rector universidad Pedagógica nacional Arturo Velázquez Jiménez director y representante oficina de la oei, México Comité organizador Xóchitl Patricia Aldana Maldonado Coordinadora de Cooperación representación en México, oei María Estela Arredondo Ramírez Yolanda de la Garza López de Lara Ivonne Twiggy Sandoval Cáceres Profesoras/investigadoras universidad Pedagógica nacional
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