programmations cycle 3 anglais

16 Pages·2004·0.13 MB·French

PROGRAMMATIONS CYCLE 3 ANGLAIS
PROGRAMMATION ANGLAIS CE2
Période 1:
fonctions langagières structures civilisation documents/activi
tés
parler de soi: • des mots anglais en français • carte
my name’s et réciproquement d’identité
• dire son nom I am 9 or 10. I am ... • les pays où on parle anglais • saynètes
• dire son âge years old • alphabet • bingos
• dire où on habite I’m French. I live in • les nombres jusqu’à 10 • guessing
(pays) France • les numéros de téléphone games
• dire d’où on I’m from... • date, calendrier: jours+ mois: • find your
vient I’m fine-so-so-not very écrire et lire partner
• dire comment well • météo
on va (état • Halloween
général) • Christmas
• Les pays britanniques:
England (monuments-
Hello! Good histoire-royal family-
parler avec les autres: morning...... traditions)
What’s your name?
• saluer How old are you?
• demander un what’s the weather like?
nom, l’âge lexique:
• demander le
temps qu’il fait • vocabulaire de la
• remercier classe
Période 2:
fonctions langagières structures civilisation documents/activité
s
parler de soi: • mois, années • Happy
my eyes are.../I’ve • Scotland: families
• se décrire physiquement got...eyes monuments- • guessing
• dire sa date de my birthday is in .... traditions- games
naissance I’ve got/I haven’t got histoire... • jeu de Kim
• dire que l’on possède • Chants • bingos
des animaux I’ve got two sisters... • les nombres-->15 • saynètes
• parler de sa famille I’m thirsty, hungry, tired, • mimes
• parler de ses sensations hot, cold... • simon says
physiques (faim, soif, • If You’re
fatigue, chaud, froid...) happy ....
• draw a
monster
parler avec les autres: This is..... • pin the tail
She is /he is/ it is on the
• présenter quelqu’un donkey
• décrire une personne, sorry, excuse me
un animal what’s the day today?
• s’excuser
• demander la date Lexique:
• famille
• animaux
• corps
• sensations/sentime
nts
• adjectifs les plus
fréquents:big, tall,
fat, thin
Période 3:
fonctions langagières structures civilisation documents/activité
s
Parler de soi: • Ireland: • saynètes
I like/ I don’t like monuments- • where’s?
• parler de ses goûts My-your-his-her-our- traditions- • policemen
• dire que l’on possède your-their histoire.... and thieves
• exprimer ses I’m happy-sad-scared- • fêtes: Easter, April • class survey
sentiments: joie, disappointed-what a pity! fool’s day,
tristesse, peur, Valentine’s
déception • chants
• onomatopées: ouch!
snif! oops!...
whose...? It is ...’s • les repas
Parler avec les autres: i
mpératif
• poser des questions where is...?
sur la possession I don’t understand, Help!
• donner des ordres
• localiser et décrire
• demander de l’aide, Can/May I go to the
dire qu’on n’a pas toilets please?
compris
• demander si on peut Lexique:
aller aux toilettes,
ouvrir une fenêtre... • sports et loisirs
• localisation: in-
behind-under-on-
• verbes d’actions
• aliments et repas
• House
Période 4:
fonctions langagières structures civilisation documents/activités
Parler de soi: • Wales: monuments- • Simon says
I can/I can’t traditions-histoire... • class survey
• dire que l’on sait • heure (heures piles et • find your
ou ne sait pas faire demies) partner
• révisions • révisions
• reconnaître les
Can you repeat, please? accents
Parler avec les autres: impératif
what’s the english for...?
• demander de whose...is this?
répéter
• donner des ordres It is on ....
• demander la
traduction Lexique:
• demander et dire à
qui appartient • loisirs
• localiser • matières
d’enseignement
• verbes d’action
• lieux divers et
fréquentés par les
enfants
PROGRAMMATION ANGLAIS CM1
Période 1:
fonctions langagières structures civilisation documents/activités
Parler de soi: • l’Australie • guessing
My name’s • Halloween: games
• dire son nom I’m...years old signification et • find your
• dire son âge I live in .../I’m French.... manifestations partner
• dire où on habite (élargir le champ des noms) ailleurs • bingo
(pays, my phone number is..... • Xmas: traditions • écrit: the
nationalité) I was born/ My birthday is ailleurs washing
• dire son numéro in • date, calendrier machine etc.
de téléphone I come from • chants • saynètes
• dire sa date de I’ve got.. • personnages célèbres • identity card
naissance • météo (ajout de • jeu du portrait
• dire d’où on vocabulaire) • draw my
vient Hello! Hi! Good morning! • compter jusqu’à 20 monster
• se décrire See you later
physiquement Thank you very much
Sorry/ excuse me
Parler avec les autres: Lexique:
• saluer • nationalités et pays
• remercier • corps: adjectifs liés
• s’excuser • vêtements
• demander de • taille
répéter • couleurs claires et
• poser des foncées
questions sur
l’identité
programmation anglais cm1-2
fonctions langagières structures civilisation documents/activ
ités
Parler de soi: • compter: • tongue
I’ve got/I haven’t got/I’ve got no les twisters
• dire ce que l’on possède MY parents are... dizaines • happy
ou pas hungry/ starving-cold-ill-tired- • fêtes families
• parler de sa famille thirsty-it hurts • chants • guessing
• parler de ses sensations • heure: les games
physiques: faim, froid, quarts • saynètes
malade, fatigué, soif, • le Canada • card
douleur can you help me? I don’t • les saisons games
understand • la nature
Parler avec les autres: in-under-on-next to-behind-
between- on the right of-on the
• demander de l’aide left of-in front of
• poser des questions
(schémas intonatifs) Lexique:
• localiser: décrire
• sensations
• famille élargie: oncle,
nephew, niece, cousin,
aunt...
• animaux
• objets: vêtements, objets
de la classe
• les métiers
• house, mobilier
programmation anglais cm1-3
Période 3:
fonctions langagières structures civilisation documents/activi
tés
Parler de soi: • emploi du temps d’un • conte
anglophone: • tongue
• parler de ses goûts: ce I prefer/ I hate/ I detest comparaisons twisters
qu’on préfère ou • chants • saynètes
déteste scared, terrified-sad, • Easter, valentine’s, • find your
• exprimer ses gloomy-happy,- April fool’s day... partner
sentiments: peur, disappointed • Inde • class
tristesse, joie, douleur, On Monday I’ve got... • repas survey
déception • Simon
• parler de son emploi says
du temps
Lexique:
Parler avec les autres:
• sports
• poser des questions • loisirs
sur les goûts • aliments:
• participer à une vocabulaire élargi
conversation • verbes d’action
• demander des • matières
précisions sur un enseignées
emploi du temps
• donner des ordres
programmation anglais cm1-4
Période 4:
fonctions langagières structures civilisation documents/activités
Parler de soi: • compter • tongue twisters
I can/I can’t/ I jusqu’à 100 • documents
• dire que l’on sait ou pas faire know/I don’t know • La audiovisuels
• révisions Nouvelle- • écrire un e-mail
Zélande aux
• chants correspondants
• fêtes • saynètes à écrire
Parler avec les autres: et mettre en scène
Whose... is this? It’s • quizzes
• demander à qui appartient une mine, yours...
chose
• interroger sur la quantité How many...?
• participer à une conversation
en utilisant des connecteurs Lexique:
logiques: and/or/because
• révisions
programmation anglais cm2-1
PROGRAMMATION ANGLAIS CM2
Période 1:
fonctions langagières structures civilisation documents/activités
Parler de soi: • les USA:physique+ • guessing
My name’s villes games
• dire son nom I’m...years old • Halloween: • find your
• dire son âge I live in .../I’m French.... signification et partner
• dire où on habite (élargir le champ des noms) manifestations • bingo
(pays, my phone number is..... ailleurs • écrit: the
nationalité) I was born/ My birthday is in • Xmas: traditions washing
• dire son numéro I come from ailleurs machine etc.
de téléphone I’ve got.. • date, calendrier • saynètes
• dire sa date de • chants • identity card
naissance • personnages célèbres • jeu du portrait
• dire d’où on Hello! Hi! Good morning! • météo (ajout de • draw my
vient See you later vocabulaire) monster
• se décrire Thank you very much • compter jusqu’à 100
physiquement Sorry/ excuse me • saisons
Lexique: • Thanksgiving
Parler avec les autres: • mots américains/
• nationalités et pays anglais: différences
• saluer • corps: adjectifs liés
• remercier plus précis: slim,
• s’excuser heavy, short, large
• demander de • vêtements
répéter • taille
• poser des
questions sur
l’identité
programmation anglais cm2-2
fonctions langagières structures civilisation documents/activi
tés
Parler de soi: • compter: les • tongue
I’ve got/ I haven’t got/I’ve got centaines twisters
• dire ce que l’on possède no/ I haven’t got any... • fêtes • happy
ou pas My parents are.... • chants families
• parler de sa famille révisions • heure: past et • guessing
• parler de ses sensations to games
physiques: faim, froid, • les USA: • saynètes
malade, fatigué, douleur histoire • card
(Mayflower games
etc.)
Parler avec les autres: Can you help me? I need your
help
• demander de l’aide toutes les prépositions+ it’s
• poser des questions over there, it’s there, it’s here
• localiser: décrire Lexique:
• la famille agrandie
• sensations
• animaux
• objets
• métiers
• house, quartiers...