Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración Plan de Estudios de la Maestría en ...

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Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración
Plan de Estudios de la Maestría en Informática Administrativa (creación y adición)
Plan de Estudios de la Maestría en Alta Dirección (creación y adición)

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
PROGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN
Tomo I

TIPO DE PROYECTO QUE SE PRESENTA:

Creación del plan de estudios de la Maestría en Informática Administrativa—con los campos de conocimiento en
Gestión de los Servicios de Tecnologías de la Información y Desarrollo Estratégico del Entorno Organizacional– y del
grado correspondiente para su adición al Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración.

Creación del plan de estudios de la Maestría en Alta Dirección —con los campos de conocimiento en Administración
Financiera, Procesos de Negocio y Desarrollo Organizacional y Personal— y del grado correspondiente para su
adición al Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración.

GRADOS QUE SE OTORGAN:
Doctor en Ciencias de la Administración Maestro en Auditoría
Certificado complementario en:
Maestro en Administración • Auditoría Financiera
Certificado complementario en: • Auditorías Especiales
• Administración de Organizaciones • Auditoría Gubernamental
• Administración de Sistemas de Salud
• Administración de Negocios Internacionales Maestro en Informática Administrativa (creación)
• Administración Industrial Certificado complementario en:
• Administración de la Tecnología • Gestión de los Servicios de Tecnologías de la
• Administración de las Contribuciones Información
• Desarrollo Estratégico del Entorno Organizacional
Maestro en Finanzas
Certificado complementario en: Maestro en Alta Dirección (creación)
• Finanzas Bursátiles Certificado complementario en:
• Finanzas Corporativas • Administración Financiera.
• Procesos de Negocio.
• Desarrollo Organizacional y Personal

ENTIDADES ACADÉMICAS PARTICIPANTES:
§ Facultad de Contaduría y Administración.
§ Facultad de Química.
§ Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán.
§ Facultad de Estudios Superiores Zaragoza.
§ Instituto de Investigaciones Jurídicas.
§ Instituto de Investigaciones Sociales.

Fecha de aprobación del Comité Académico del Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración: 8
diciembre de 2010
Fecha de opinión favorable del Consejo de Estudios de Posgrado:
Fecha de aprobación del Consejo Académico del Área de las Ciencias Sociales:
Fecha de aprobación del Consejo Técnico de la facultad de Contaduría y Administración: 18 de febrero de 2011
Fecha de aprobación del Consejo Técnico de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán: 28 de abril de 2011
Fecha de aprobación del Consejo Técnico de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza: 12 de mayo de 2011
Fecha de aprobación del Consejo Técnico del Instituto de Investigaciones Jurídicas: 31 de mayo de 2011
Fecha de aprobación del Consejo Técnico del Instituto de Investigaciones Sociales: 6 de junio de 2011
Fecha de aprobación del Consejo Técnico de la facultad de Química: 12 de mayo de 2011
Fecha de la opinión favorable de la Coordinación de Humanidades: 6 de octubre de 2011

Ciudad Universitaria, agosto 2012
Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración
Plan de Estudios de la Maestría en Informática Administrativa (creación y adición)
Plan de Estudios de la Maestría en Alta Dirección (creación y adición)

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
POGRAMA DE POSGRADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

Datos Generales

DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA:
§ Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración.

MODALIDAD DE ENSEÑANZA:
§ Presencial.

PLANES DE ESTUDIO QUE COMPRENDE:
§ Doctorado en Ciencias de la Administración
§ Maestría en Administración
§ Maestría en Finanzas
§ Maestría en Auditoría
§ Maestría en Informática Administrativa (creación y adición)
§ Maestría en Alta Dirección (creación y adición)

GRADOS QUE SE OTORGAN:

Doctor en Ciencias de la Administración Maestro en Auditoría
Certificado complementario en:
Maestro en Administración Auditoría Financiera
•
Certificado complementario en: Auditorías Especiales
•
Administración de Organizaciones Auditoría Gubernamental
• •
Administración de Sistemas de Salud
•
Administración de Negocios Internacionales Maestro en Informática Administrativa (creación y
•
Administración Industrial adición):
•
Administración de la Tecnología Certificado complementario en:
•
Administración de las Contribuciones Gestión de los Servicios de Tecnologías de la
• •
Información
Maestro en Finanzas Desarrollo Estratégico del Entorno
•
Certificado complementario en: Organizacional
Finanzas Bursátiles Maestro en Alta Dirección (creación y adición)
•
Finanzas Corporativas Certificado complementario en:
•
Administración Financiera.
•
Procesos de Negocio.
•
Desarrollo Organizacional y Personal
•
CAMPOS DE CONOCIMIENTO QUE COMPRENDE:

DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN, campos de conocimiento:
§ Administración de Organizaciones
§ Administración de Sistemas de Salud
§ Administración de Negocios Internacionales
§ Administración Industrial
§ Administración de la Tecnología
§ Administración de las Contribuciones

MAESTRÍA EN FINANZAS, campos de conocimiento:
§ Finanzas Bursátiles
§ Finanzas Corporativas

MAESTRÍA EN AUDITORÍA, campos de conocimiento:
§ Auditoría Financiera
§ Auditorías Especiales
§ Auditoría Gubernamental

MAESTRÍA EN INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA con orientación en:
§ Gestión de los Servicios de Tecnologías de la Información (creación y adición)
§ Desarrollo Estratégico del Entorno Organizacional (creación y adición)

MAESTRÍA EN ALTA DIRECCIÓN con orientación en:
§ Administración Financiera (creación y adición)
§ Procesos de Negocio (creación y adición)
§ Desarrollo Organizacional y Personal (creación y adición)

DENOMINACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO QUE SE CREAN Y ADICIONAN:
• Maestría en Informática Administrativa
• Maestría en Alta Dirección

ENTIDADES ACADÉMICAS PARTICIPANTES:
§ Facultad de Contaduría y Administración.
§ Facultad de Química.
§ Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán.
§ Facultad de Estudios Superiores Zaragoza.
§ Instituto de Investigaciones Jurídicas. s
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§ Instituto de Investigaciones Sociales. d
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TOMO I
Índice General .............................................................................................................................................................. v
Índice de Figuras ...................................................................................................................................................... viii
1. Presentación del Programa ............................................................................................................................. 1
1.1. Introducción ....................................................................................................................................................... 2
1.2. Antecedentes del Programa .............................................................................................................................. 3
1.2.1 Antecedentes de la Maestría en Informática Administrativa .......................................................................... 6
1.2.2 Antecedentes de la Maestría en Alta Dirección ............................................................................................ 8
1.3 Fundamentación de los planes de estudio de las Maestrías en Informática Administrativa (creación y adición) y
en Alta Dirección (creación y adición) ............................................................................................................... 10
1.3.1. Fundamentación del plan de estudios de la MIA ....................................................................................... 10
1.3.2. Fundamentación del plan de estudios de la MAD ...................................................................................... 15
1.3.3. Estado actual y tendencias futuras de los campos de conocimiento que abarca los planes de estudio de la
MIA y la MAD .................................................................................................................................................... 20
1.3.4. Situación de la docencia e investigación en los niveles institucional y de las entidades académicas
participantes ...................................................................................................................................................... 27
1.3.5. Resultados más relevantes del diagnóstico que fundamentan la viabilidad y pertinencia de estas acciones 29
1.4. Objetivo del Programa...................................................................................................................................... 33
1.5. Procedimiento empleado en el diseño del Programa y de sus planes de estudio ............................................... 33
1.5.1. Procedimiento adicional empleado en el diseño del plan de estudios de la Maestría en Alta Dirección ....... 35
1.5.2. Estudio de la ética en el plan de estudios de la maestría en Informática Administrativa ............................. 36
2. Estructura y Organización Académica General del plan de estudios de la Maestría en Informática
Administrativa (creación y adición) .......................................................................................................................... 39
2.1. Objetivo del plan de estudios de la Maestría en Informática Administrativa ........................................................ 40
2.2. Perfiles del plan de estudios de la Maestría en Informática Administrativa ......................................................... 40
2.2.1 Perfil de ingreso ....................................................................................................................................... 40
2.2.2 Perfil de egreso ........................................................................................................................................ 41
2.2.3 Perfil del graduado ................................................................................................................................... 41
2.3. Duración de los estudios y total de créditos ...................................................................................................... 42
2.4. Diseño de la estructura y organización académica ............................................................................................ 42
2.4.1 Estructura Académica del plan de estudios ............................................................................................... 42
2.4.2 Mecanismos de flexibilidad en los planes de estudio ................................................................................. 43
2.4.3 Lista de actividades académicas de los programas del plan de estudios .................................................... 44
2.4.4 Mapa curricular ........................................................................................................................................ 47
2.5. Requisitos........................................................................................................................................................ 48 os
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2.5.1 Requisitos de ingreso ................................................................................................................................ 48 ni
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2.5.2 Prerrequisitos............................................................................................................................................ 48 o
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2.5.3 Requisitos de permanencia ....................................................................................................................... 48 de
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2.5.4 Requisitos de egreso................................................................................................................................. 49
2.5.5 Requisitos para un cambio de inscripción de maestría a doctorado ............................................................ 49
2.5.6 Modalidades para obtener el grado de maestría y sus características ......................................................... 49
2.6. Certificado complementario .............................................................................................................................. 53
3. Estructura y Organización Académica General del Plan de Estudios de la Maestría en Alta Dirección
(creación y adición) ................................................................................................................................................... 54
3.1 Objetivo general del plan de estudios ................................................................................................................ 55
3.2 Perfiles ............................................................................................................................................................. 55
3.2.1 Perfil de ingreso ........................................................................................................................................ 55
3.2.2 Perfil de egreso ......................................................................................................................................... 56
3.2.3 Perfil del graduado .................................................................................................................................... 56
3.3. Duración de los estudios y total de créditos ...................................................................................................... 56
3.4. Diseño de la estructura y organización académica ............................................................................................ 57
3.4.1 Estructura Académica del plan de estudios ............................................................................................... 57
3.4.2 Mecanismos de flexibilidad del plan de estudios....................................................................................... 58
3.4.3 Listas de los programas de actividades académicas del plan de estudios ................................................. 59
3.4.4. Mapa curricular ........................................................................................................................................ 61
3.5. Requisitos........................................................................................................................................................ 62
3.5.1 Requisitos de ingreso ................................................................................................................................ 62
3.5.2 Prerrequisitos............................................................................................................................................ 62
3.5.3. Requisitos de permanencia ...................................................................................................................... 62
3.5.4 Requisitos de egreso................................................................................................................................. 63
3.5.5 Requisitos para obtener el grado ............................................................................................................... 63
3.5.6 Requisitos para un cambio de inscripción de maestría a doctorado ............................................................ 63
3.5.7 Modalidades para obtener el grado de maestría y sus características ......................................................... 63
3.6. Certificado complementario .............................................................................................................................. 67
4. Implantación de los planes de estudio de la Maestría en Informática Administrativa (creación y adición) y
de la Maestría en Alta Dirección (creación y adición) ............................................................................................... 68
4.1 Criterios para la implantación ............................................................................................................................ 69
4.2 Recursos humanos del Programa...................................................................................................................... 69
4.3 Infraestructura y recursos materiales ................................................................................................................. 71
4.3.1 División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Contaduría y Administración ...................................... 71
4.3.2 Departamento de Administración Industrial de la Facultad de Química ....................................................... 71
4.3.3 Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán ............................................................................................... 71
4.3.4 Facultad de Estudios Superiores Zaragoza ................................................................................................ 71
4.3.5 Instituto de Investigaciones Sociales......................................................................................................... 71
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4.3.6 Instituto de Investigaciones Jurídicas ........................................................................................................ 72 do
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5. Evaluación del Programa ............................................................................................................................... 73 e
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y de sus planes de estudio ........................................................................................................................................ 73 co
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5.1. Cronograma de evaluación del Programa y de sus planes de estudio ................................................................ 75 d
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6. Normas Operativas del Programa ......................................................................................................................... 76
7. Anexos ................................................................................................................................................................... 94
Anexo 1 ...................................................................................................................................................................... 95
Acta de Aprobación del Comité Académico del Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración y de los
Consejos Técnicos de sus Entidades ....................................................................................................................... 95
Anexo 2 .................................................................................................................................................................... 111
Acta de Aprobación de la Coordinación de Estudios de Posgrado ....................................................................... 111
Anexo 3 .................................................................................................................................................................... 112
Lista de Tutores y Profesores Acreditados ............................................................................................................ 112
3A. Lista de tutores y profesores acreditados para la Maestría en Informática Administrativa .................................. 113
3B. Lista de tutores y profesores acreditados para la Maestría en Alta Dirección .................................................... 114
Anexo 4 .................................................................................................................................................................... 115
Bases de Colaboración ........................................................................................................................................... 115
Anexo 5 .................................................................................................................................................................... 117
Síntesis Curricular de Tutores y Profesores ........................................................................................................... 117
5A Síntesis curricular de tutores y profesores acreditados para la Maestría en Informática Administrativa ............... 118
5B Síntesis curricular de tutores y profesores acreditados para la Maestría en Alta Dirección ................................. 120
Anexo 6 .................................................................................................................................................................... 121
Bibliografía Sugerida ............................................................................................................................................... 121
6A Maestría en Informática Administrativa: Bibliografía .......................................................................................... 122
6B Maestría en Alta Dirección: Bibliografía ............................................................................................................ 153

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ÍÍnnddiiccee ddee FFiigguurraass
pp.
1.1 Estructura primigenia del PPCA 4
1.2 Estructura futura de las maestrías del PPCA con la adición de dos planes de estudio de 5
maestría y sus respectivos campos de conocimiento.
1.3 Mapa curricular del plan de estudios de la Licenciatura en Informática 6
1.4 Variables utilizadas por Expansión en la encuesta del ranking de programas de Alta Dirección 9
1.5 Ranking académico de la Revista Expansión para programas nacionales de posgrado en alta 9
Dirección
1.6 Ranking académico de The Financial Times para programas internacionales de posgrado en 9
alta dirección
1.7 Integración de las TIC en el quehacer cotidiano de la organización. 11
1.8 Matrícula por carreras [1995-2002]. 13
1.9 Situación en México de los estudiantes TIC por grado académico 13
1.10 Ventajas del mercado laboral TIC respecto a otros sectores 14
1.11 Situación de la población con formación TIC respecto al SMG. 15
1.12 Rubros de empleo para Administradores-TIC 15
1.13 Factores de contexto social que impactan en las organizaciones empresariales 16
contemporáneas
1.14 Índice de incremento de graduados en Alta Dirección por organizaciones empresariales 19
1.15 Rubros empresariales con mayor disponibilidad para contratar graduados en alta dirección 20
1.16 Evolución del empleo entre los estudiantes de alta dirección 20
1.17 Criterios de selección de los campos de conocimiento de las maestrías en Informática 21
Administrativa y Alta Dirección
1.18 Campos de conocimiento de Maestría en Informática Administrativa 22
1.19 Primer esquema de definición de los campos de conocimiento de MIA 23
1.20 Cuadro de propuestas de asignaturas y perfiles para MIA 24
1.21 MIA: Distribución de actividades por rubro 25
1.22 Campos de conocimiento de la Maestría en Alta Dirección 26
1.23 Rubros de estudio con mayor nivel de demanda por área geográfica 30
1.24 Estructura del diseño curricular de los nuevos planes de estudio 34
1.25 características del modelo educativo de los nuevos planes de estudio 34
1.26 Factores de impacto en el diseño curricular de MIA 34
1.27 Formación integral del discente 35
1.28 innovaciones educativas 35
1.29 Diferencias entre el método del caso y el método de enseñanza tradicional 36
1.30 Ejes metodológicos del método del caso 36
1.31 Actividades académicas obligatorias y optativas en las que se abordan temas de ética y 37
responsabilidad socia
4.1 Resumen de la planta académica del PPCA por categoría y nivel: Profesor de asignatura 70
4.2 Resumen de la planta académica del PPCA por categoría y nivel: Investigador de nivel 70
4.3 Resumen de la planta académica del PPCA por categoría y nivel: Investigador de carrera 70
4.4 Resumen de la planta académica del PPCA por categoría y nivel: Técnico académico 70
4.5 Resumen de la planta académica del PPCA por categoría y nivel: Profesor emérito/sin 70
nombramiento
4.6 Resumen de la planta académica de tutores del PPCA por nivel de estudios 70
4.7 Resumen de la planta académica de tutores del PPCA por nivel de PRIDE 70
4.8 Infraestructura de la Facultad de Contaduría y Administración 71
4.9 Infraestructura de la Facultad de Química 71
4.10 Infraestructura de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán 71
4.11 Infraestructura de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza 71

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Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración
Plan de Estudios de la Maestría en Informática Administrativa (creación y adición)
Plan de Estudios de la Maestría en Alta Dirección (creación y adición)

11.. PPrreesseennttaacciióónn ddeell PPrrooggrraammaa

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Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración
Plan de Estudios de la Maestría en Informática Administrativa (creación y adición)
Plan de Estudios de la Maestría en Alta Dirección (creación y adición)

La creación del plan de estudios de la Maestría en Informática Administrativa [MIA] —con los campos de
conocimiento en Gestión de los Servicios de Tecnologías de la Información y Desarrollo Estratégico del
Entorno Organizacional— y del plan de estudios de la Maestría en Alta Dirección [MAD] —con los campos
de conocimiento en Administración Financiera, Procesos de Negocio y Desarrollo Organizacional y
Personal— se constituye como una adición al Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración
con la creación de los grados correspondientes, conforme a lo establecido en el Reglamento General de
Estudios de Posgrado [RGEP], aprobado por el H. Consejo Universitario el 29 de septiembre de 2006, así
como a los Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado [LGFP].
El presente proyecto se gestó a partir de las experiencias adquiridas durante la impartición de los planes
de estudio vigentes en el Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración [PPCA]. Define,
además, el esfuerzo de la Coordinación de dicho Programa por adecuar sus planes de estudio a las
necesidades derivadas del contexto social, académico y laboral del país a través de una oferta
académica amplia, acorde a las condiciones socioeconómicas de México y al desarrollo de las Ciencias
de la Administración y de sus aplicaciones en función del avance de la ciencia y la tecnología.
La flexibilidad de los planes de estudio del Programa, que institucionalmente garantiza el RGEP, junto
con el gran número de campos del conocimiento que cultivan sus tutores, incrementa de manera
importante el número de alternativas académicas para la formación de investigadores y profesionales
de alto nivel en las Ciencias de la Administración.
1.1. Introducción
Desde el respeto profundo a los valores universitarios inherentes a la libertad de pensamiento, cátedra,
investigación y opinión, y con un compromiso social permanente, el Programa de Posgrado en Ciencias
de la Administración, en el marco del Plan de Desarrollo de la Universidad Nacional Autónoma de
México, 2008-2011 [PD2008], y con el propósito de incrementar la cobertura educativa del mismo,
presenta la Maestría en Informática Administrativa como una alternativa de formación necesaria para
cubrir la demanda académica y laboral de usuarios capacitados para adaptar innovaciones tecnológicas
a los ambientes administrativos. Igualmente, presenta la Maestría en Alta Dirección como una
alternativa de formación necesaria para cubrir la demanda que surge tanto del contexto social del país
como del mercado empresarial. Dos planes de estudio flexibles, orientados hacia la administración y la
creación de nuevos modelos de negocio basados en la innovación y la integración de las tecnologías de
información y comunicación [TIC] a los procesos operativos de las organizaciones —en el caso de MIA—,
y, en la creación de nuevos modelos de negocio destinados a los ejecutivos de nivel estratégico en las
organizaciones de nuestro país aplicando el método del caso [MDC] —por lo que respecta a MAD—.
Ello, de conformidad con la línea de trabajo propuesta por la UNAM en el PD2008, que señala como
misión prioritaria de la Universidad su disposición a enfrentar los desafíos de la sociedad para minimizar
sus desigualdades e incrementar su competitividad a través de la formación de profesionales,
profesores e investigadores capaces de incidir en el desarrollo económico del país mediante la solución
de los problemas prácticos que enfrentan las empresas y las organizaciones.
Es innegable que la UNAM, más que cualquier otra institución en México, ha fungido desde su inicio
como punta de lanza de la vanguardia y la innovación de los saberes. En este sentido, el PPCA, acorde al
espíritu universitario, reconoce como una característica esencial del mundo contemporáneo “la
importancia adquirida por las sociedades del conocimiento y la información, el desarrollo de la
tecnología y las implicaciones políticas, económicas, sociales e ideológicas derivadas del intenso
proceso de globalización que atraviesa el planeta y que obligan […] a los países a depender, cada vez en
a
mayor medida, del desarrollo de la educación, la ciencia y la tecnología1”. Desde esta perspectiva, la m
adición de MIA y MAD, además de incrementar la cobertura y la oferta educativa del PPCA, favorece la a
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incursión de los alumnos en el mercado laboral vinculándolos con la realidad cotidiana del quehacer o
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empresarial a través de un esfuerzo educativo responsable, capaz de equilibrar el saber tradicional con P
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1 Universidad N acional Autónoma de México, Plan de Desarrollo 2008-2011, Título I, p. 8. aci
Disponible en: www.planeacion.unam.mx/consulta/ nt
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Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración
Plan de Estudios de la Maestría en Informática Administrativa (creación y adición)
Plan de Estudios de la Maestría en Alta Dirección (creación y adición)

la innovación tecnológica con la finalidad de beneficiar tanto a la misma universidad como a la sociedad
mexicana.
Todo lo anterior, de conformidad a lo establecido en el Reglamento General de Estudios de Posgrado
[RGEP], en lo referido al carácter de la definición y las funciones del plan de estudios que se adiciona, la
flexibilidad de sus contenidos y estructura, los aspectos interdisciplinarios, y cronológicos así como el
desarrollo de los conocimientos, actitudes y aptitudes del alumno que egresará como un profesional
altamente calificado, dispuesto a asumir las exigencias de competitividad que definen a las
organizaciones contemporáneas y a lograr la optimización de resultados y expectativas. Sin olvidar, por
otra parte, el marco de referencia que proporcionan a estos planes de estudios, los idearios particulares
de las entidades participantes, el Plan de Desarrollo del Posgrado de la UNAM 2007-2012 [PD2007], el
Marco Institucional de Docencia (MID) y el resto de los documentos de carácter normativo que, de
acuerdo al Reglamento para la Presentación, Aprobación y Modificación de Planes de Estudio
[RGPAMPE], aplican en la elaboración y presentación de nuevos proyectos curriculares.
1.2. Antecedentes del Programa
El Programa de Posgrado en Ciencias de la Administración se remonta al año de 19672 con el
nacimiento —en la Facultad de Química— de la Maestría en Administración Industrial. Un año después,
en 1968, se implementa en la Facultad de Contaduría el programa de Maestría en Administración.
Ambos planes de estudio surgían como la respuesta universitaria a la necesidad del país que, en pleno
desarrollo económico e industrial, demandaba con urgencia profesionistas con amplios conocimientos
de administración y buen nivel de formación técnica. Una década más tarde, en 19773, comienza a
ofrecerse —también en la Facultad de Contaduría y Administración— la Maestría en Administración
Médica y de Hospitales y el Doctorado en Administración.
En 1996, la entrada en vigor la reforma al RGEP —aprobada en 1995— ofrecía la posibilidad de unificar
programas de posgrado en torno a tópicos comunes para evitar duplicidades y adoptar prácticas
académicas y organizacionales que permitieran el óptimo aprovechamiento de los recursos materiales y
humanos de la UNAM a través de la conducción conjunta de Comités Académicos integrados por
representantes de las diferentes entidades participantes en cada programa.
De acuerdo a lo expuesto, las divisiones de estudios de posgrado de la Facultad de Contaduría y
Administración y la Facultad de Química se vincularon con los Institutos de Investigación Jurídicas y
Sociales en pro de la construcción de programas académicos interdisciplinarios capaces de brindar a
sus estudiantes mayores y mejores opciones de líneas de investigación así como el acceso a equipo,
instalaciones, planta académica y servicios educativos de excelencia.4
El 29 de enero de 1999, en la sesión del pleno del Consejo Académico del Área de las Ciencias Sociales,
se aprobó el Programa de posgrado en Ciencias de la Administración, Un programa dotado de “unidad
institucional y autonomía administrativa que incluyera a todas las entidades académicas […] y cuyo
centro fueran los programas más que las entidades”5 Dicho Programa incluía la maestría y el doctorado
y en él participaban como entidades académicas las facultades de Contaduría y Administración y la de
Química, y los institutos de Investigaciones Sociales y de Investigaciones Jurídicas. El 16 de febrero de
1999, se cancelaron las maestrías en Finanzas; en Auditoría; en Administración de Organizaciones y en
Sistemas de Salud, así como el doctorado en Administración de la Facultad de Contaduría y
Administración [dictamen CAACS del 29/01/99].

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2 Conforme al Reglamento de Estudios Superiores de la UNAM (1967). gr
3 Coordinación de Estudios de Posgrado (2009) “Historia de los estudios de posgrado en la UNAM”. Disponible en: o
r
http://www.posgrado.unam.mx/cep/historia.php. Consultado el 14 de mayo de 2011. P
4 Facultad de Química (2007). “Los estudios de Posgrado en la Facultad de Química”. Disponible en: el
d
http://www.quimica.unam.mx/cont_espe2.php?id_rubrique=15&color=227AB9&id_article=210. Consultado el 14 de mayo de n
2008. ó
5 Mateos G., J.L., y Garriz Ruiz, A. (2009) “Historia del Posgrado en Química de la UNAM. Los estudios superiores y, luego, de ci
a
Posgrado: 1945-2000”. Boletín de la Sociedad Química de México, 3(1), 32-37. Disponible en: nt
http://garritz.com/andoni_garritz_ruiz/documentos/Mateos-Garritz_BSQM_2009.pdf. Consultado el 13 de mayo de 2011. e
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