program literasi dalam peningkatan mutu proses belajar mengajar pendidikan agama islam siswa

155 Pages·2017·4.46 MB·Indonesian

PROGRAM LITERASI DALAM PENINGKATAN MUTU PROSES
BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA
KELAS VII A SMP NEGERI 2 PLUPUH, SRAGEN
TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Institut Agama Islam Negeri Surakarta Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam

Oleh:
Anik Beti Ratnawati
13.31.1.1.433

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERISURAKARTA
2017
NOTA PEMBIMBING

Hal: Skripsi Sdri. Anik Beti Ratnawati
NIM: 133111433
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Surakarta
Di Surakarta
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Setelah membaca dan memberikan arahan dan perbaikan seperlunya, maka
kami selaku pembimbing berpendapat bahwa skripsi Sdr:
Nama : Anik Beti Ratnawati
NIM : 133111433
Judul :”Program Literasi dalam Peningkatan Mutu Proses Belajar Mengajar
Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Plupuh,
Sragen Tahun Pelajaran 2016/2017”
Telah memenuhi syarat untuk diajukan pada sidang munaqasyah skripsi guna
memperoleh gelar Sarjana dalam bidang Pendidikan Agama Islam
Demikian atas perhatiannya diucapkan terimakasih.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Surakarta,10 Juli 2017

Pembimbing,

Dr. Fetty Ernawati, S.Psi., M.Pd.

NIP: 19750626 199903 2 003

ii
LEMBAR PENGESAHAN

Skripsi dengan judul Program Literasi dalam Peningkatan Mutu Proses
Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2
Plupuh, Sragen Tahun Pelajaran 2016/ 2017 yang disusun oleh Anik Beti
Ratnawati telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Surakarta pada hari Kamis, 20 Juli 2017 dan
dinyatakan memenuhi syarat guna memperoleh gelar Sarjana dalam bidang
Pendidikan Agama Islam.
Penguji 1, Merangkap Ketua :
Dr. Imam Makruf, S.Ag., M.Pd (……………………….)
NIP.19710801 199903 1 003

Penguji II, Merangkap Sekretaris :
Dr. Fetty Ernawati, S.Psi., M.Pd (……………………….)
NIP.19750626 199903 2 003

Penguji Utama :
Yayan Andrian, S.Ag., M.Ed. Mgmt (……………………….)
NIP. 19731231 200112 1 006

Surakarta,10Agustus 2017
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Dr. H. Giyoto, M. Hum
NIP. 196702242000031001

iii
PERSEMBAHAN

Denganpenuh rasa syukurskripsiinisayapersembahkankepada orang-orang
yang saya sayangidancintai,yaitu:
1. Kedua orang tua kami yang selamainitelahmembesarkan, mendidik,mendoakan
kami dan mendukung kami denganpenuhkasihsayingdankesabaran.
2. Kakak-kakak dan adik-adikku yang telah memberi dukungan dan juga memberi
semangat.
3. Keluarga besarku dari kakek dan nenek yang sudah memberikan do’a, semangat
dan juga dukungan kepada saya.
4. Almamater IAIN Surakarta yang telahmemberikanilmu yang
sangatbermanfaathinggapenulismendapatkangelarSarjana

iv
MOTTO

QS. Al-‘Alaq ayat 1-5


Artinya: Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan,
Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah
yang Maha pemurah, Yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam. Dia
mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.

َهَم َلَع وَ َ نآرَ َق َلاََم َلَع َ تََن َم َم َك ر َ َي َخ
Artinya: Sebaik-baik kalian adalah orang yang mempelajari al-Qur’an dan
mnegamalkannya(Al-Bukhari 5027)

Reading is the best teacher (Membaca adalah guru yang terbaik)

v
PERNYATAAN KEASLIAN

Nama : Anik Beti Ratnawati
NIM : 133111433
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Menyatakan dengan sesunggunya bahwa skripsi saya yang berjudul “ Program
Literasi dalam Peningkatan Mutu Proses Belajar Mengajar Pendidikan Agama
Islam Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Plupuh, Sragen Tahun Pelajaran 2016/
2017” adaah asli hasil karya atau penelitian saya sendiri dan bukan plagiasi dari
karya orang lain.
Apabila di kemudian hari diketahui bahwa skripsi ini adalah hasil plagiasi maka
saya siap dikenakan sanksi akademik.

Surakarta, 17Juli 2017
Yang Menyatakan,

Anik Beti Ratnawati
NIM: 133111433

vi
KATA PENGANTAR
Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Sholawat
dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, keluarganya,
sahabatnya, dan orang-orang yang senantiasa mengikuti jejak langkahnya.
Alhamdulillah, segala puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah
SWT, karena atas limpahan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi
dengan judul “Program Literasi dalam Peningkatan Mutu Proses Belajar Mengajar
Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Plupuh, Sragen Tahun
Pelajaran 2016/2017”. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak lepas dari
adanya bimbingan, motivasi, dan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu kami
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Bapak Dr. Mudhofir, S.Ag. M.Pd. selakuRektor IAIN Surakarta
2. Bapak Dr. Giyoto, M.HumselakuDekanFakultasIlmuTarbiyahdanKeguruan
IAIN Surakarta
3. Bapak Drs. Suluri, M.PdselakuKetuaJurusan Program StudiPendidikan
Agama Islam IAIN Surakarta
4. IbuHj. SitiChoiriyah, S.Ag., M.Agselakuwalistudi
5. Ibu Dr. Fetty Ernawati, S.Psi., M.Pd selaku pembimbing yang telah berkenan
meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan
pengarahan dalam penyusunan skripsi ini
6. SegenapdosenpengajarFakultasIlmuTarbiyahdanKeguruanbesertastaf IAIN
Surakarta yang telahmembekaliilmupengetahuan.
vii
7. BapakSaryono, S.Pd. M.M selakuKepalaSekolah SMP Negeri 2 Plupuh yang
telahmemberikanijinpenelitian di SMP Negeri 2 Plupuh
8. BapakAhmadi, S.Pdselakupendamping yang telahmembantuselama proses
penelitian di SMP Negeri 2 Plupuh
9. Bapak Abdul Azis, S.Ag.,M.Pd.I, selaku guru PAI yang
telahmembantudanmemberikaninformasiselamapenelitian
10. Para guru dan staf yang telah menerima dan membantu memperlancar dan
menerima dengan baik
11. Para siswa kelas VII A yang telah bersedia membantu dan memberikan
informasi selama penelitian
12. Teman-temanmahasiswaseperjuanganangkatan 2013, khususnyakelas L yang
selamainisalingmemberikansemangatdanbertukarilmu
13. Semuapihak yang tidakdapatpenulissebutkansatupersatu yang
telahmembantubaik material maupun spiritual
sehinggapenulisdapatmenyelesaikanskripsiini.
Disadari bahwa penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan oleh
karena itu kritik dan saran sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
Surakarta,17 Juli 2017
Penulis

AnikBetiRatnawati
NIM: 133111433
viii
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................... i
NOTA PEMBIMBING ........................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................... iii
PERSEMBAHAN .................................................................................. iv
MOTTO .................................................................................................. v
PERNYATAAN KEASLIAN ................................................................ vi
KATA PENGANTAR ........................................................................... vii
DAFTAR ISI .......................................................................................... ix
ABSTRAK .............................................................................................. xi
DAFTAR TABEL .................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................... xiii
BAB I: PENDAHULUAN
A. LatarBelakangMasalah ............................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ................................................................... 11
C. Pembatasan Masalah .................................................................. 11
D. Rumusan Masalah ...................................................................... 11
E. Tujuan Penelitian ....................................................................... 11
F. Manfaat Penelitian ..................................................................... 12
BAB II: LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori ................................................................................ 13
1. Literasi .................................................................................. 13
2. Mutu Proses Belajar Mengajar .............................................. 22
3. Pendidikan Agama Islam ...................................................... 32
4. Mutu Proses Belajar Mengajar PAI ...................................... 43
B. Kajian Hasil Penelitian Terdahulu .............................................. 48
C. Kerangka Berfikir ....................................................................... 52

ix
BAB III: METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ............................................................................ 54
B. Setting Penelitian ....................................................................... 55
C. Subyek dan Informan ................................................................. 56
D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 56
E. Teknik Keabsahan Data ............................................................. 58
F. Teknik Analisis Data .................................................................. 58
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Fakta Temuan Penelitian ............................................................. 61
1. Gambaran Lokasi Penelitian ................................................ 61
2. Hasil Penelitian .................................................................... 71
B. Intepretasi Hasil Penelitian ......................................................... 86
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................ 93
B. Saran-saran ................................................................................. 94
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................. 95
LAMPIRAN-LAMPIRAN. ..................................................................... 97

x