Presentación del área de Arquitectura en Argentina, en el Ministerio de Educación, Ciencia y ...

111 Pages·2007·4.72 MB·Spanish

FAU
PROYECTO TUNING AMERICA LATINA:
Reflexiones y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación
UNNE
UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL NORDESTE
T ning
América Latina
ÁREA TEMÁTICA: ARQUITECTURA
FACULTAD
DE
ARQUITECTURA
Y URBANISMO
TT nniinngg
AAmméérriiccaa LLaattiinnaa
FAU
PROYECTO TUNING AMERICA LATINA:
Reflexiones y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación
UNNE
UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL NORDESTE ¿¿QQUUÉÉ EESS TTUUNNIINNGG –– AAMMÉÉRRIICCAA LLAATTIINNAA??
Es un Espacio de Reflexión de Actores comprometidos
con la Educación Superior, que a través de la búsqueda
de consensos avanzan en el desarrollo de Titulaciones
fácilmente comparables y comprensibles de una forma
articulada en toda América Latina.
Coodinación:
(cid:131) Julia GONZALEZ – Universidad de DEUSTO - Bilbao
ESPAÑA
(cid:131) Robert WAAGENAAR – Universidad de GRONINGEN
FACULTAD
HOLANDA
DE
ARQUITECTURA
Y URBANISMO
TT nniinngg
AAmméérriiccaa LLaattiinnaa
FAU
PROYECTO TUNING AMERICA LATINA:
Reflexiones y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación
UNNE
UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL NORDESTE
OOBBJJEETTIIVVOOSS TTUUNNIINNGG AAMMÉÉRRIICCAA LLAATTIINNAA
(cid:131) Titulaciones fácilmente comparables y
comprensibles a nivel AMERICA LATINA
(cid:131) Impulsar un alto nivel de convergencia
(cid:131) Desarrollar Perfiles Profesionales
(cid:131) Transparencia e innovación en las Estructuras
Educativas
(cid:131) Crear Redes y Puentes entre Universidades
FACULTAD
DE
(cid:131) Elaborar una Metodología
ARQUITECTURA
Y URBANISMO
(cid:131) Coordinación con todos los Actores involucrados
TT nniinngg
AAmméérriiccaa LLaattiinnaa
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PROYECTO TUNING AMERICA LATINA:
Reflexiones y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación
UNNE
UNIVERSIDAD
NACIONAL DEL NORDESTE IINNTTEERRNNAACCIIOONNAALLIIZZAACCIIÓÓNN DDEE LLAA
EEDDUUCCAACCIIOONN SSUUPPEERRIIOORR
EEnn eell pprrooyyeeccttoo TTUUNNIINNGG EEUURROOPPAA-- 22000011 –– 22001100 -- ssee bbuussccaa
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FACULTAD
DE
ARQUITECTURA
Y URBANISMO AA llaa ffeecchhaa ssee hhaann ssuummaaddoo 118833 UUnniivveerrssiiddaaddeess ddee 1199 PPaaíísseess
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PROYECTO TUNING AMERICA LATINA:
Reflexiones y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación
UNNE
UNIVERSIDAD
HHIITTOOSS YY AANNTTEECCEEDDEENNTTEESS EENN LLAA
NACIONAL DEL NORDESTE
EEDDUUCCAACCIIOONN SSUUPPEERRIIOORR –– EESSEEUU
(cid:131) Integración de un Área Económica Europea.
La UNION EUROPEA concentra el 7% de la
Población Mundial
(cid:131) Creación de un Espacio Común para la Educación
Superior: Proceso La Sorbona – Bolonia – Praga -
Berlín a partir de 1999.
(cid:131) Necesidades de compatibilidad, comparabilidad y
competitividad de la Educación Superior.
FACULTAD
DE
ARQUITECTURA
Y URBANISMO
TT nniinngg
Fuente: Tuning Educational Structures in Europe. Proyecto Piloto Fase I
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UNIVERSIDAD DDEECCLLAARRAACCIIÓÓNN AALLCCUUEE
NACIONAL DEL NORDESTE
AAMMEERRIICCAA LLAATTIINNAA –– CCAARRIIBBEE –– UUNNIIOONN
EEUURROOPPEEAA
(cid:131) Contribuir al mejoramiento de la calidad de la
Educación Superior y continuar con el proceso de
construcción del Espacio Común de Educación
Superior
(cid:131) Considerar a la Educación Superior como un bien
público y una responsabilidad pública
(cid:131) La Educación Superior debe contribuir con sus
medios a reducir la desigualdad social, la
discriminación y la pobreza
FACULTAD
DE
ARQUITECTURA
Y URBANISMO (cid:131) Compromiso de promover la mejora continua de la
Calidad de las Universidades y demás instituciones
TT nniinngg
de Educación Superior
AAmméérriiccaa LLaattiinnaa
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UNIVERSIDAD DDEECCLLAARRAACCIIÓÓNN AALLCCUUEE
NACIONAL DEL NORDESTE
AAMMEERRIICCAA LLAATTIINNAA –– CCAARRIIBBEE –– UUNNIIOONN
EEUURROOPPEEAA
ESTRATEGIAS para la construcción del Espacio Común
de Educación Superior:
COMO LOGRARLO?
(cid:131) Profundizar en el conocimiento mutuo de los
Sistemas de Educación Superior de los países
miembros del Espacio Común ALCUE
(cid:131) Identificar y divulgar las experiencias exitosas de
Cooperación e Intercambio Académico
FACULTAD
DE (cid:131) Involucrar a las Universidades e Instituciones de
ARQUITECTURA
Educación Superior en la construcción del espacio
Y URBANISMO
común: ESPACIO INTEGRADO DE EDUCACION
TT nniinngg
SUPERIOR
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PROYECTO TUNING AMERICA LATINA:
Reflexiones y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina
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UNIVERSIDAD DDEECCLLAARRAACCIIÓÓNN AALLCCUUEE
NACIONAL DEL NORDESTE
AAMMEERRIICCAA LLAATTIINNAA –– CCAARRIIBBEE –– UUNNIIOONN
EEUURROOPPEEAA
(cid:131) Impulsar la Comparabilidad de la Educación
Superior
(cid:131) Fomentar el establecimiento y el adecuado
desarrollo de Programas coordinados de
Movilidad de Estudiantes, Investigadores ,
Profesores, y Personal Técnico y de Gestión
(cid:131) Promover el establecimiento y la adecuada gestión
de Programas que fomenten la creación de
Mecanismos y Redes de Cooperación e
Intercambio entre instituciones de Educación
FACULTAD Superior
DE
ARQUITECTURA
Y URBANISMO
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PROYECTO TUNING AMERICA LATINA:
Reflexiones y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación
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UNIVERSIDAD PPLLAANN DDEE AACCCCIIOONN DDEE AALLCCAAUUEE
NACIONAL DEL NORDESTE
AAMMEERRIICCAA LLAATTIINNAA –– CCAARRIIBBEE –– UUNNIIOONN
EEUURROOPPEEAA
(cid:131) Reconocimiento mutuo de Títulos
(cid:131) Movilidad y Trabajo en Red
(cid:131) Garantía de Calidad
(cid:131) Viabilidad del proceso de Construcción del Espacio
Integrado de Educación Superior
Acciones para desarrollar los Proyectos:
(cid:131) Movilidad
FACULTAD
DE
ARQUITECTURA
Y URBANISMO (cid:131) Portal del Espacio ALCUE
TT nniinngg
(cid:131) Cátedras ALCUE
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Reflexiones y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina
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¿¿PPAARRAA QQUUÉÉ TTUUNNIINNGG –– AAMMÉÉRRIICCAA
NACIONAL DEL NORDESTE
LLAATTIINNAA??
(cid:131) Para abrir el debate en América Latina sobre la
importancia de encontrar vías que permitan
“afinar”, o templar las Estructuras Educativas.
(cid:131) Para construir puentes entre América Latina y
Europa que permitan una reflexión conjunta.
(cid:131) Para mejorar la Cooperación Interregional en el
desarrollo de la Calidad, Efectividad y
Transparencia.
FACULTAD
(cid:131) Para compartir instrumentos de mejoramiento de la
DE
ARQUITECTURA Calidad de la Educación Superior.
Y URBANISMO
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