Pratiques en santé communautaire PDF
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2e édition PRATIQUES EN SANTÉ CO MM UNAUTAIRE Sous la direction de Gisèle Carroll Lucie Couturier Isabelle St-Pierre • • 2e édition PRATIQUES EN SANTÉ CO MM UNAUTAIRE Sous la direction de Gisèle Carroll Lucie Couturier Isabelle St-Pierre • • Pratiques en santé communautaire 2eédition Sources iconographiques Sous la direction de Gisèle Carroll, Lucie Couturier et Isabelle St-Pierre Couverture :jaroslava V/Shutterstock.com ; p. 75 :Agence de la santé publique du Canada, 2014 ; © 2015, 2006 TC Média Livres Inc. p. 213 gauche :Michael D Brown/Shutterstock.com ; p. 213 droite :Sergey Nivens/Shutterstock.com.. Conception éditoriale:Dominique Hovington Édition:Maxime Forcier Coordination :Sophie Jama Révision linguistique:Sylvie Bernard Le matériel complémentaire mis en ligne dans notre Correction d’épreuves:Jean Boilard site Web est réservé aux résidants du Canada, et ce, Conception graphique:Christian L’Heureux à des fins d’enseigne ment uniquement. Adaptation de la conception graphique originale:Christian Campana Conception de la couverture :Marie Roques L’achat en ligne est réservé aux résidants du Canada. Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada Vedette principale au titre : Pratiques en santé communautaire 2e édition. Comprend des références bibliographiques et un index. ISBN 978-2-7650-4775-9 1. Santé publique – Canada. 2. Services communautaires de santé – Canada. 3. Soins médicaux préventifs – Canada. 4. Promotion de la santé – Canada. 5. Santé publique. i. Carroll, Gisèle. ii. Couturier, Lucie, 1952- . iii. St-Pierre, Isabelle, 1969- . RA449.P72 2015 362.10971 C2014-942603-8 TOUS DROITS RÉSERVÉS. Toute reproduction du présent ouvrage, en totalité ou en partie, par tous les moyens présentement connus ou à être décou- verts, est interdite sans l’autorisation préalable de TC Média Livres Inc. Toute utilisation non expressément autorisée constitue une contrefaçon pouvant donner lieu à une poursuite en justice contre l’individu ou l’établissement qui effectue la reproduction non autorisée. ISBN 978-2-7650-4775-9 Dépôt légal : 1ertrimestre 2015 Bibliothèque et Archives nationales du Québec Bibliothèque et Archives Canada Imprimé au Canada 1 2 3 4 5 M 19 18 17 16 15 Nous reconnaissons l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada (FLC) pour nos activités d’édition. Gouvernement du Québec – Programme de crédit d’impôt pour l’édition de livres – Gestion SODEC. Notes biographiques Diane Alain Malek Batal Diane Alain est diplômée de l’Université de Montréal Malek Batal est professeur de nutrition publique au en sciences infirmières et enseigne cette discipline à département de nutrition de la Faculté de médecine de La Cité collégiale, à Ottawa. Elle détient une maîtrise l’Université de Montréal. Il a obtenu son baccalauréat en en éducation de l’Université du Québec en Outaouais nutrition humaine et diététique à l’Université américaine (UQO) ainsi qu’un diplôme d’études supérieures spé- de Beyrouth et sa maîtrise en sciences des aliments à cialisées en andragogie. Elle a pratiqué comme infir- la même université. Il a ensuite achevé des études doc- mière à l’Hôpital Maisonneuve-Rosemont. Elle a, par torales en nutrition humaine à l’Université McGill. Ses la suite, enseigné dans plusieurs établissements, dont recherches portent sur les déterminants environnemen- l’Université de Montréal, le Collège algonquin et La taux, sociaux, économiques et culturels des choix ali- Cité collégiale, et elle a également fait partie du projet mentaires et leurs relations avec la santé des individus de collaboration entre l’Université d’Ottawa et La Cité et de l’écosystème chez plusieurs populations, notam- collégiale. ment les Premières Nations au Canada. Malek Batal est directeur de TRANSNUT, Centre collaborateur de l’Or- Elle a participé à la révision des lignes directrices des pra- ganisation mondiale de la santé (OMS) qui se préoccupe tiques cliniques sur la dépressionpost-partum. De plus, de la transition nutritionnelle et du double fardeau de la elle a contribué à l’élaboration du manuel d’accompa- malnutrition qui en résulte dans les pays à faible revenu, gnement du lmL’évaluation physique et psychosociale en à savoir la coexistence de troubles de carences nutri- post-partumainsi qu’à la révision du document cinémato- tionnelles et de surcharge comme l’obésité et le diabète. graphique. Elle est également adaptatrice de la deuxième édition française deL’examen clinique et l’évaluation de la santé, de Carolyn Jarvis. Marie-Josée Carignan Avant de prendre sa retraite, elle a mis sur pied et coor- Marie-Josée Carignan détient une maîtrise en sciences donné le Centre d’innovation en enseignement et en inrmières sur la promotion de la santé sexuelle chez les simulation de la pratique inrmière (CIESPI) de l’Uni- adolescents, maîtrise obtenue à l’Université du Québec en versité d’Ottawa. Elle est toujours membre du comité de Outaouais (UQO) en 2004. Elle a de l’expérience comme recherche sur les soins palliatifs à l’École des sciences superviseure de stages en sciences infirmières pour inrmières de l’Université d’Ottawa. l’UQO, assistante de recherche auprès de doctorantes, coordinatrice de recherches en sclérose en plaques Dans toutes ses activités professionnelles, la famille a tou- et comme infirmière en clinique. Elle s’intéresse à la santé jours occupé une place centrale, que ce soit en simulation, communautaire et à la promotion de la santé auprès de en périnatalité, en oncologie, ou en soins de médecine diérentes clientèles. générale ou de chirurgie. Gisèle Carroll Hélène Albert Gisèle Carroll est professeure retraitée. Durant sa longue Hélène Albert est professeure à l’École de travail social de carrière consacrée à l’éducation, elle a passé de nom- l’Université de Moncton depuis 1998. Elle assure la direc- breuses années à travailler à titre de professeure agrégée tion de cette école depuis janvier 2010. Détentrice d’un à la Faculté des sciences de la santé de l’Université d’Ot- baccalauréat et d’une maîtrise en service social de l’Uni- tawa, où elle a également joué le rôle de vice-doyenne aux versité de Moncton, elle a obtenu un doctorat en service études. Outre ces fonctions, elle a occupé un poste au sein social de l’Université Laval en 2006. Avant de devenir du Service aux citoyens (section santé publique) de la ville professeure, elle a œuvré comme travailleuse sociale, d’Ottawa. principalement auprès d’enfants à besoins spéciaux et leur famille, ainsi qu’en milieu scolaire. Elle s’intéresse Sa carrière en enseignement a débuté en Tunisie, à l’École particulièrement aux populations vulnérables ainsi qu’aux de santé d’Avicenne, où elle a enseigné les soins pédia- questions de pauvreté et à la collaboration interprofes- triques ainsi que les soins en santé maternelle et infan- sionnelle. Ses principaux champs d’enseignement sont la tile. Son intérêt pour la santé internationale s’est aussi protection de l’enfance ainsi que l’éthique du travail social. manifesté par la création et l’enseignement d’un cours en Elle donne également des cours d’éthique à des groupes santé internationale, l’implantation de projets d’échanges d’étudiants en médecine. d’étudiants entre le Canada et des pays en développement IV Notes biographiques et, plus récemment, par son travail bénévole à titre de l’interprofessionnalisme en santé et la santé sexuelle. professeure invitée à la Great Lake University of Kisumu, Elle est inrmière depuis environ 20 ans et, pendant plu- au Kenya. sieurs de ces années, a œuvré comme inrmière en santé publique dans le domaine de la promotion de la santé et Lucie Couturier de la prévention des maladies. Lucie Couturier a obtenu son diplôme d’inrmière au Sonia Dubé Nouveau-Brunswick en 1972. L’Université de Moncton lui a décerné deux baccalauréats, l’un en sciences inrmières Sonia Dubé est détentrice d’une maîtrise en sciences inr- (1975) et l’autre en éducation (1989). De plus, elle détient mières et doctorante en psychologie. Dans le cadre de ses une maîtrise en sciences inrmières de l’Université de études graduées à la maîtrise, elle s’est spécialisée dans Montréal depuis 1996. les soins oerts aux familles dont un enfant est atteint d’asthme. Au doctorat, elle cherche à établir les relations En plus d’avoir été inrmière clinicienne spécialisée en transactionnelles entre le contexte des soins intensifs milieu hospitalier, Lucie Couturier a de l’expérience en tant pédiatriques, les conduites parentales et les comporte- qu’inrmière aux soins intensifs, en médecine-oncologie ments chez l’enfant après une hospitalisation aux soins et en santé publique. Elle a travaillé en gestion et en forma- intensifs. Elle a œuvré quelques années comme inrmière tion continue en milieu hospitalier, puis à titre de chargée en pédiatrie avant d’occuper le poste de professeure au de cours à l’université pendant 15 ans. Elle a acquis son département des sciences inrmières de l’Université du expérience en santé publique à Ottawa dans le programme Québec à Rimouski. Elle y enseigne la santé communau- de prévention des traumatismes liés à la consommation taire et les soins inrmiers auprès des familles au premier d’alcool et de drogues et, ensuite, dans une clinique de cycle. santé-sexualité. Elle a animé des groupes d’entraide pour les personnes en deuil pendant plusieurs années. Roseline Galipeau Détentrice d’un doctorat en sciences inrmières de l’Uni- Clémence Dallaire versité de Montréal, Roseline Galipeau est professeure au Détentrice d’une maîtrise et d’un doctorat en sciences département des sciences inrmières de l’Université du infirmières, Clémence Dallaire est actuellement pro- Québec en Outaouais, au campus de Gatineau. Elle a agi à fesseure titulaire à la Faculté des sciences inrmières titre de cadre-conseil en sciences inrmières en santé de la de l’Université Laval. Elle y enseigne notamment le mère et de l’enfant dans diérents milieux cliniques de savoir inrmier, au troisième cycle, et est directrice du la région montréalaise, et ce, pendant de nombreuses programme de doctorat en sciences inrmières. Sur le années. Elle est également consultante en lactation de la plan de la recherche, elle est impliquée dans plusieurs IBCLCE depuis plus de 20 ans. Ses domaines d’intérêt et programmes, dont un sur l’organisation des soins et des de recherche portent sur la périnatalité, plus particulière- services, et d’autres sur les fonctions et les interventions ment sur l’allaitement, notamment la perception mater- des inrmières. Elle a été une des coresponsables d’un nelle d’une production lactée insusante. centre de formation et d’expertise à la recherche appli- quée à l’administration des services inrmiers (FERASI), Gaston Godin consortium de quatre universités québécoises nancé Gaston Godin a obtenu un doctorat en santé communau- conjointement par les organismes subventionnaires. Elle taire spécialisé en sciences du comportement de l’Univer- est l’auteure d’articles de vulgarisation et de chapitres de sité de Toronto en 1983. Depuis ce temps, son domaine livres, a contribué à la direction scientique de l’adapta- de recherche est celui de la promotion de la santé et, plus tion québécoise de volumes en plus d’avoir été auteure et spéciquement, celui des comportements liés à la santé. coauteure d’ouvrages sur les soins inrmiers. M. Godin est professeur à l’Université Laval depuis Anik Dubé 1976 et titulaire d’une chaire de recherche (nancée par les Instituts de recherche en santé du Canada [IRSC]) Anik Dubé est professeure adjointe à l’École de science sur les comportements dans le domaine de la santé. Il a inrmière de l’Université de Moncton. Elle a obtenu son enseigné dans diverses universités à titre de professeur baccalauréat et sa maîtrise en science inrmière à l’Uni- invité. Parmi ces institutions, mentionnons l’Université versité de Moncton, ainsi que son doctorat en études inter- Harvard et les universités de Maastricht, de Sheeld et disciplinaires à l’Université du Nouveau-Brunswick. Ses de Leeds. domaines d’intérêt sont l’approche populationnelle, la promotion de la santé, la prévention des maladies, la santé Très actif dans divers regroupements de recherche, il a des Premières Nations, les inégalités en matière de santé, été président de l’International Society for Behavioral Notes biographiques V Nutrition and Physical Activity pour l’année2005-2006. Elle a collaboré à des chapitres d’ouvrages collectifs et Il est membre de la direction du Réseau SIDA/MI du publié des articles scientiques et professionnel s, en Fonds de recherche en santé du Québec (FRSQ) à titre plus de présenter ses résultats de recherche sur la scène de responsable de l’axe prévention. Enn, il est directeur mondiale. scientique d’une équipe de recherche en prévention du sida et de l’hépatite C. Alain Hébert M.Godin est auteur ou coauteur de plus de 150 articles Alain Hébert est travailleur social et détenteur d’une maî- dans divers périodiques spécialisés. Il a donné de nom- trise en service social de l’Université de Montréal. Après breuses conférences au Québec et à l’étranger. Il a été avoir œuvré en milieu communautaire auprès des jeunes, membre de plusieurs comités d’évaluation de programmes il a exercé pendant 17 ans des fonctions d’intervenant, ou de demandes de subvention pour le compte de divers de coordonnateur et de gestionnaire de programmes de organismes. Il a aussi été juge pour de nombreuses publi- prévention-promotion, de services psychosociaux et d’or- cations scientiques. Enn, il a dirigé plusieurs étudiants ganisation communautaire en CLSC. Il occupe depuis 2010 à la maîtrise et au doctorat, et a fait partie de comités un poste de chargé d’aaires professionnelles à l’Ordre d’évaluation d’études supérieures dans diverses univer- des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux sités canadiennes et européennes. et familiaux du Québec. Les déterminants sociaux de la santé, le développement des communautés, les politiques Laurence Guillaumie publiques ainsi que l’éthique sociale et économique font partie de ses champs d’intérêt privilégiés. Laurence Guillaumie est professeure à la faculté de sciences inrmières de l’Université Laval. Elle est péda- Dave Holmes gogue spécialisée en éducation pour la santé, ainsi qu’en enseignement et counseling du patient. Elle détient Dave Holmes est professeur titulaire et aussi titulaire de une maîtrise en sciences de l’éducation, un doctorat en la Chaire de recherche universitaire en soins inrmiers santé communautaire et un stage postdoctoral en pédago- médicolégaux. À ce jour, le professeur Holmes a reçu des gie de la santé de l’Université Laval. Ses domaines d’intérêt subventions de recherche des IRSC et du CRSH à titre de et de recherche sont principalement la compréhension des chercheur principal, an de travailler sur son programme raisons pour lesquelles les personnes adoptent ou non des de recherche axé sur la gestion des risques en soins inr- comportements favorables à leur santé, la compréhension miers médicolégaux ainsi qu’en santé publique. La plu- de leurs expériences de santé et le développement de pro- part de ses travaux de recherche, essais, commentaires et grammes d’accompagnement mis en œuvre par les inr- analyses reposent sur une perspective poststructuraliste mières visant à les soutenir. Ses expériences l’ont conduite basée sur les travaux de Deleuze et Guattari et de Michel à élaborer des projets sur des thèmes aussi variés que la Foucault. Ses travaux ont été publiés dans des revues nutrition, l’activité physique, l’adhésion aux traitements reconnues en sciences inrmières, en criminologie, en ou encore la santé mentale. sociologie et en médecine. Le professeur Holmes a publié plus de 109 articles dans des revues scientiques arbi- Renée Guimond Plourde trées et 32 chapitres de livres. Il est coéditeur des livres Critical Interventions in the Ethics of Health Care(Surrey, Renée Guimond Plourde est professeure-chercheuse Ashgate – avril 2009), Abjectly Boundless : Boundaries, au Secteur éducation, kinésiologie et récréologie de Bodies and Health Work(Surrey, Ashgate – janvier 2010), l’Université de Moncton, campus d’Edmundston. Elle et(Re)inking Violence in Health Care Settings : A Critical possède une double formation universitaire : elle est Approach (Surrey, Ashgate – décembre 2011). Il a parti- détentrice d’un doctorat en éducation (Université du cipé à de nombreuses conférences nationales et interna- Québec à Montréal, en association avec l’Université tionales. Il a travaillé en Australie, aux États-Unis et au du Québec à Rimouski, 2004), d’une maîtrise en édu- Royaume-Uni à titre de professeur invité. cation (UQAR, 1999), d’un baccalauréat en éducation postsecondaire (Université de Moncton, 1995), d’un bac- Elena Hunt calauréat en sciences inrmières (Université d’Ottawa, 1979) et d’un diplôme d’inrmière (École de formation Elena Hunt (Popiea) est diplômée des universités de inrmière d’Edmundston, 1975). À titre de chercheuse, Bucarest, d’Ottawa et du Québec à Trois-Rivières. elle s’est inspirée de sa formation et de sa pratique en Détentrice de baccalauréats en sciences sociales et en santé scolaire pour élaborer un programme de recherche sciences inrmières, d’une maîtrise en soins de santé qui est nancé par le Conseil de recherches en sciences primaires et d’un doctorat en psychologie, elle a œuvré humaines du Canada (CRSH) et qui touche à la gestion auprès de clientèles diverses atteintes de pathologies com- du stress dans une perspective d’éducation pour la santé. plexes physiques et mentales, en soins aigus, critiques, VI Notes biographiques de longue durée ou de maintien à domicile. En 1996, de première ligne. À titre de chercheuse, elle s’intéresse Mme Hunt a commencé à enseigner à l’Université d’Ot- plus particulièrement à la pratique inrmière avancée, tawa. Elle est actuellement professeure agrégée à l’Uni- à l’interprofessionnalisme ainsi qu’à la promotion de la versité Laurentienne, où elle a déjà occupé le poste de santé et à la prévention des maladies. doyenne associée de la Faculté de santé et de la Faculté d’éducation. Ses champs d’intérêt gravitent autour de Mario Lepage la santé mentale, de la santé transculturelle, du soutien Mario Lepage, Ph. D., est inrmier depuis 1985. Il est social et son inuence sur la santé, ainsi que de la gestion professeur-chercheur au département des sciences inr- en soins de santé. mières à l’Université du Québec en Outaouais depuis 2004. Il occupe actuellement les fonctions de directeur du Monique Labrecque département. Il a obtenu son doctorat en santé publique, Monique Labrecque est professeure en santé commu- option promotion de la santé, de l’Université de Montréal nautaire à l’UQO. Elle détient un doctorat en éducation et une maîtrise en sciences infirmières, option soins (mesure et évaluation), une maîtrise en éducation, une de santé primaire, de l’Université d’Ottawa. Il enseigne la autre en sciences inrmières et un baccalauréat en santé santé de l’adulte, la méthodologie de la recherche quan- publique. Ses champs d’intérêt et de recherche sont la titative et les méthodes statistiques. Ses domaines d’in- santé communautaire, l’évaluation de programmes ainsi térêt et de recherche sont surtout l’abandon du tabac, la que la qualité de vie des personnes âgées, l’évaluation de la promotion de la santé, les interventions éducatives des mise en application et de l’impact des transports collectifs professionnels de la santé, les déterminants de la santé sur la qualité de vie des usagers en milieu rural et l’éva- et les saines habitudes de vie. Il a également un grand luation de la qualité de vie des personnes âgées en milieu intérêt pour l’épidémiologie et les maladies chroniques. rural. Elle est membre du comité des soins de santé de la Finalement, il est membre des groupes de recherche coopérative de santé de Cantley. ComSanté, SAVIE, CERIF et du GIRESSS. François Lagarde Nicole Ouellet François Lagarde, M.A., occupe le poste de vice-président, Nicole Ouellet a obtenu un doctorat en sciences inr- Communications, à la Fondation Lucie et André Chagnon mières à la Frances Payne Bolton School of Nursing, de depuis juin 2012. Il a été vice-président de ParticipACTION l’Université Case Western Reserve, à Cleveland, en Ohio. À dans les années 1980. Depuis, il a agi à titre d’expert - titre d’inrmière, elle a travaillé principalement en santé conseil en marketing social et en communications pour communautaire dans divers secteurs d’activité en CLSC plus de 170 organismes communautaires, publics et phi- (soins à domicile, santé scolaire, périnatalité). Depuis lanthropiques, à tous les paliers. Il a ainsi contribué à son embauche comme professeure au département des la conception, à la mise en œuvre et à l’évaluation de sciences inrmières à l’UQAR, elle a assumé la direc- multiples initiatives de changement social et compor- tion du Module des sciences de la santé, la direction des temental. François Lagarde est aussi professeur associé programmes de deuxième cycle et la direction du dépar- à l’École de santé publique de l’Université de Montréal. tement. Ses activités d’enseignement se rapportent prin- Conférencier et formateur recherché, il a enseigné dans cipalement à la santé communautaire, à la gérontologie toutes les provinces canadiennes et dans 12 autres pays. ainsi qu’aux méthodologies de recherche en sciences inr- Il a également signé des dizaines de publications sur le mières. Ses travaux de recherche touchent entre autres marketing social et la promotion de la santé. Il est rédac- le sommeil et les facteurs associés à la consommation teur en chef adjoint de la revueSocial Marketing Quarterly. de somnifères chez les personnes âgées. Véronique Landry Amélie Perron Véronique Landry est inrmière praticienne spécialisée en Amélie Perron est professeure agrégée à l’École des sciences soins de première ligne (IPS-SPL). Elle est chargée d’ensei- inrmières, Faculté des sciences de la santé de l’Université gnement clinique à l’École de science inrmière de l’Univer- d’Ottawa. Outre sa recherche doctorale portant sur les sité de Moncton et responsable du programme d’inrmière soins inrmiers psychiatriques en milieu correctionnel, et inrmier praticien (IP). À l’heure actuelle, elle donne elle a travaillé sur de nombreux projets en soins psychia- quelques cours dans le programme IP, dont la physiopatho- triques et en soins psycholégaux au Canada, en France et logie. Elle maintient également sa pratique clinique au ser- en Australie. Ses travaux de doctorat ont été subvention- vice de santé de l’Université de Moncton. Elle possède une nés par les Instituts de recherche en santé du Canada. Ses maîtrise en sciences inrmières et un diplôme d’études axes de recherche comprennent les soins inrmiers prodi- supérieures spécialisées en sciences inrmières en soins gués à des populations captives et marginalisées, les soins Notes biographiques VII psychiatriques et les soins psycholégaux, les relations de riche et variée. Il a travaillé dans plusieurs organismes pouvoir entre les professionnels de la santé et les patients, sociosanitaires, en centre hospitalier et en centre de de même que les questions liées au discours, au risque réadaptation. Dans le cadre de ses expériences profession- et à l’éthique. Elle publie également des travaux portant nelles, il a pu acquérir une expérience pratique qu’il sait sur les aspects sociopolitiques de l’éducatio n inrmière, mettre à contribution lors de conférences ou de formations. l’état des connaissances et l’épistémologie en sciences Ses centres d’intérêt et de recherche sont la déontologie inrmières. Sa pratique clinique se situe en psychiatrie et l’éthique professionnelle en travail social, les théories, communautaire et en intervention de crise. Elle a publié de principes, valeurs et nalités en travail social, l’organi- nombreux articles dans des revues arbitrées et est éditrice sation communautaire et le développement des commu- de la revueAporia. nautés, les déterminants structuro-organisationnels de la sourance psychique et morale au travail, les eets ou Marie-Douce Primeau répercussions chez les professionnels (le stress, la détresse morale/éthique, la fatigue de compassion, l’épuisement Marie-Douce Primeau est consultante en développement professionnel, le suicide) et les moyens d’y faire face au plan international pour la compagnie Setym. Elle possède un individuel, groupal, organisationnel et social. doctorat en santé publique, option administration, ainsi qu’un diplôme complémentaire de troisième cycle en éva- Jacqueline Roy luation et analyse des initiatives et politiques de santé. Ses champs d’intérêt sont l’évaluation et l’organisation des Jacqueline Roy est inrmière autorisée depuis 30 ans et services et soins de santé, en particulier à ce qui a trait détient une maîtrise en sciences inrmières. Elle travaille aux soins inrmiers. en santé publique, notamment en santé des adultes et des aînés, après avoir œuvré plus de 20 ans en santé d’enfants Olivier Receveur d’âge scolaire et en santé mère-enfant. Elle est une pion- nière dans la création des partenariats avec les écoles pour Olivier Receveur, natif de France, a fait ses études uni- la promotion de la santé et l’initiative des pairs aidants. Ses versitaires en Californie (UC Berkeley), où il a obtenu son projets ont traité de divers sujets tels que l’alimentation B. Sc. (nutrition clinique, 1986), un M.P.H. (épidémiologie, saine, l’activité physique et la prévention de la violence. 1991) et un Ph. D. (nutrition internationale, 1993). Membre fondateur du Centre pour la nutrition et l’environnement MmeRoy est gestionnaire de programmes à Santé publique des peuples autochtones (CINE) à l’Université McGill, le Ottawa. Elle est auteure et conférencière en matière de DrReceveur est depuis 1999 professeur au département santé publique et de promotion de la santé. de nutrition de l’Université de Montréal. Jocelyne Saint-Arnaud Sa recherche, axée sur la santé des populations, l’a impli- qué dans plus d’une centaine de communautés autoch- Jocelyne Saint-Arnaud est philosophe de formation. tones au Canada et dans de nombreux pays d’Afrique et Retraitée de la Faculté des sciences inrmières de l’Uni- d’Amérique latine. Spécialiste de l’évaluation de l’état versité de Montréal à titre de professeure titulaire, elle est nutritionnel des populations, sa recherche vise à mieux professeure associée au département de médecine sociale comprendre les liens entre les apports alimentaires, leurs et préventive de l’École de santé publique de la même uni- déterminants et leurs conséquences sur la santé. versité, où elle enseigne l’éthique de la santé. Elle est aussi chercheuse associée au Centre de recherche en éthique Membre de l’Ordre professionnel des diététistes du Québec (CRÉ) et préside le Comité d’éthique clinique de l’Hôpital (OPDQ) et responsable pendant une dizaine d’années des du Sacré-Cœur de Montréal. Au cours de sa carrière, elle études supérieures au département de nutrition de l’Uni- a mené plusieurs études empiriques et théoriques sur la versité de Montréal, le DrReceveur s’est aussi intéressé à limite des ressources en santé, notamment en transplan- la formation des étudiants en fonction de l’évolution de la tation d’organes et en dialyse. Elle a publié de nombreux profession de nutritionniste. articles et des livres sur les enjeux éthiques liés à l’utilisa- tion des technologies de maintien des fonctions vitales et Stéphane Richard à la n de la vie, de même que sur les critères et les pro- Stéphane Richard détient un baccalauréat en travail social cessus décisionnels qui doivent guider la réexion sur les de l’Université du Québec à Montréal, une maîtrise en enjeux éthiques dans le domaine de la santé, y compris la éthique de l’Université du Québec à Rimouski et un doc- santé publique. Parmi ses nombreuses publications, citons torat en sciences humaines de l’Université Laurentienne. Il Enjeux éthiques et technologies biomédicales : contribution à enseigne actuellement à l’École de service social de l’Uni- la recherche en bioéthique,paru aux Presses de l’Université versité Laurentienne. Comme professionnel, Stéphane de Montréal en 1999 et L’éthique de la santé : guide pour Richard possède également une expérience de terrain l’intégration de l’éthique dans les pratiques inrmières,paru VIII Notes biographiques chez Gaëtan Morin/Chenelière Éducation en 2009. Étant survivantes et aux survivants d’agression sexuelle et de donné son expertis e, elle a présenté plusieurs mémoires à violence par partenaire à Ottawa. Elle enseigne depuis des organismes gouvernementaux, notamment sur le fait 2006 à l’École des sciences inrmières de l’Université de mourir dans la dignité et le défraiement des coûts en d’Ottawa, où elle est professeure de stage en santé mentale matière de fertilisationinvitroet de transfert d’embryons. et santé communautaire, anime des groupes de discussion en éthique et professionnalisme, a coordonné le cours de Elda Savoie pratique interprofessionnelle et donne un cours d’interac- tion thérapeutique. Son travail de bénévolat est axé sur Elda Savoie est professeure à l’École de travail social son implication active dans la Coalition d’Ottawa pour de l’Université de Moncton depuis 2007. Elle détient un contrer la violence faite aux femmes. baccalauréat en travail social de cette même université. Elle a obtenu sa maîtrise en travail social de l’Univer- Isabelle St-Pierre sité d’Ottawa et est actuellement doctorante en études interdisciplinaires à l’University of New Brunswick Isabelle St-Pierre est professeure au département (Fredericton, N.-B.). Elda Savoie possède un vif intérêt des sciences infirmières à l’Université du Québec en pour le travail social communautaire. Elle a pratiqué Outaouais (UQO). Elle a travaillé longtemps à titre d’in- dans ce champ d’intervention pendant 20 ans, où elle rmière en santé au travail, comme inrmière hygiéniste a travaillé auprès des communautés francophones et et comme inrmière aux soins intensifs et à l’urgence. acadiennes du pays. Ses études doctorales portent sur Mme St-Pierre détient une maîtrise et un doctorat en le phénomène du vieillissement en régions rurales fran- sciences inrmières de l’Université d’Ottawa, un diplôme cophones. Elle pose un regard sur les dimensions com- de deuxième cycle en andragogie ainsi qu’un certicat en munautaires qui soutiennent le quotidien des femmes santé et sécurité au travail de l’UQO. francophones et acadiennes âgées de 75 ans et plus. Ses champs d’intérêt ont trait à la main-d’œuvre inr- mière et, plus particulièrement, à la violence au travail. Halina Siedlikowski Elle s’intéresse aussi à la santé au travail, à la santé Halina Siedlikowski a obtenu sa maîtrise en sciences inr- publique et communautaire ainsi qu’aux aspects socio- mières de l’Université McGill en 1986 et sa certication en politiques en sciences inrmières. Elle est de plus cher- soins psychiatriques et santé mentale de l’AIIC en 1997. cheuse avec le Groupe interdisciplinaire de recherche Depuis 1987, elle a travaillé pendant six ans aux États- en sciences de la santé et milieux favorables de l’UQO, Unis auprès de familles dont les enfants étaient à risque avec la Chaire de recherche en psychiatrie légale de l’Uni- en raison de troubles émotionnels. En 1994, elle a fondé versité d’Ottawa et éditrice pour la revue en sciences et coordonné pendant 11 ans un programme de soins aux inrmièresAPORIA.
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