Portrait Actualités Culture

60 Pages·2008·9.26 MB·French

316 COUVS pI et IV 3/09/07 10:55 Page 1
Portrait Actualités Gestion Réflexion Culture
Éric Julien Éric de Labarre : Chantier Une anthropologie Exposition /
L’inquiet «Tout doit être ordonné participatif pour chrétienne fondée Musée / Livres /
de Dieu àla liberté de l’homme » école en péril sur la confiance Multimédia
Enseignement catholique
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ACTUALITÉS Numéro 316, septembre 2007, 4,50 €
Les langues
en jeu à l’école
primaire
Paris
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Cré
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ECA - 316 pII couv
316 sommédito DER 3/09/07 14:12 Page 3
e ÉÉDDIITTOORRIIAALL GGEESSTTIIOONN
r Une question d’équilibre 5 Chantier participatif
pour école en péril 42
i AACCTTUUAALLIITTÉÉSS La survie de l’école Jeanne-d’Arc, à Marsanne, dans la
a Enseignement catholique 6 Drôme, était en jeu. La rénovation de ses classes était
12 Éducation 13 urgente, pour un coût dépassant largement ses moyens.
Les parents d’élèves ont pris le chantier à bras-le-corps,
m Religion 16 un an durant…
Revues express/Agenda/BO 20
PPAARROOLLEESS DD’’ÉÉLLÈÈVVEESS
Pédagogie au goût bulgare 44
m PPOORRTTRRAAIITT
Éric Julien Cet été, une quarantaine d’élèves bulgares en diffi-
culté scolaire ont pu profiter de vacances éducatives.
L’inquiet de Dieu 34 Pour les encadrer : sept Français en préformation au
o
métier d’éducateur à la Fondation d’Auteuil.
38
Auteur-compositeur-interprète, Éric Julien crée des
spectacles vivants qui parlent de la présence de Dieu LL’’ÉÉCCOOLLEE EENN EEUURROOPPEE
s dans le quotidien le plus banal. Spectacles particuliè- L’école catholique
rement adaptés aux collégiens et lycéens.
en Écosse 46
IINNIITTIIAATTIIVVEESS
L’école catholique d’Écosse, dont la réputation auprès des
Post-bac
parents est excellente, accueille 20 % de la population sco-
Théologiens sans le savoir 36
laire. Elle bénéficie d’un financement gouvernemental.
42 Les étudiants des établissements catholiques des Yve- RRÉÉFFLLEEXXIIOONN
lines ont découvert la doctrine sociale de l’Église à tra-
vers une réflexion pastorale commune et inédite. En Une anthropologie chrétienne
empruntant parfois des chemins détournés.
fondée sur la confiance 48
Maternelle / environnement
Durant les assises, professeurs et éducateurs ont été invi-
Les écoliers du Chemin vert 38 tés à réinterroger leurs pratiques en s’appuyant sur l’an-
thropologie chrétienne. Mais que met-on derrière ces
Des grilles ouvertes sur la campagne, dans un bourg deux mots ? Réponse du théologien Michel Anglarès.
rural à l’ombre des cimenteries Lafarge : à l’école Université d’été pour fanas
46 Notre-Dame de Saint-Pierre-la-Cour (Mayenne), la
nature a envahi la classe. d’histoire religieuse 50
FFOORRMMAATTIIOONN Du 16 au 19 juillet 2007, à Albi, l’association Carrefour
d’histoire religieuse a tenu son université d’été sur le
Accompagner les enfants
thème : « La Christianisation à travers l’histoire ».
porteurs de handicap 40
CCUULLTTUURREE
Une formation s’est mise en place pour un nouveau Exposition 52
métier dans l’enseignement catholique, celui de maître
référent ASH. Son contenu s’élabore au fil des sessions « Chambord » retrouve ses marques
proposées par l’Institut supérieur de pédagogie (ISP)
Une exposition présentée dans le célébrissime château
de Paris.
s’amuse à décrypter le mythe qui entoure le site.
Musée 53
Photos couverture : E.du Closel, Musée Champollion (Figeac), D.R.
Sommaire : J.-C.Jaffré, M.-C.Jeanniot, D.R.
En toutes lettres
Agrandie et transformée, la maison-musée de Champol-
DOSSIER /Les langues en jeu à l’école primaire 22 lion, à Figeac (Lot) est devenue le musée «Champollion-
Les Écritures du Monde».
Livres /Multimédia 54
Changer de regard sur l’apprentissage des langues et par l’apprentissage des langues.
L’enjeu aujourd’hui est de comprendre et de se faire comprendre. C’est bien l’esprit Pratique 58
du Cadre européen commun de référence des langues (CECRL). Un objectif en
cohérence avec les orientations des assises de l’enseignement catholique.
Ce numéro comporte un encart jeté Ceras.
Enseignement catholique actualités3
N°316, SEPTEMBRE 2007
7166_Ann_Enseignement_230x300 4/09/07 17:25 Page 1
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Éditorial
Une question d’équilibre Horguelin
©S.
Une fois encore, l’enseignement catholique est, à
l’occasion de cette rentrée, sous les feux de la rampe, et
les médias se demandent, selon leur formule habituelle,
si l’enseignement catholique ne serait pas victime de
son succès.
La question n’est pas sans pertinence quand on sait le contraste
entre la pression à l’inscription dans certains établissements et les
difficultés, notamment économiques, que rencontrent un trop
grand nombre de nos écoles, collèges et lycées. Pourtant, c’est
probablement ce paradoxe qui constitue l’un des atouts majeurs Éric de Labarre
Secrétaire général
de l’enseignement catholique : sa force est dans sa fragilité. Rien
de l’enseignement catholique
n’étant jamais acquis, tout est, chaque jour, à réexaminer, à
remettre en cause, à rebâtir. Il y a là, à l’évidence, une source de
notre dynamisme, pour peu qu’au lieu de nous plaindre de notre « Car, lorsque
sort, nous prenions à bras-le-corps les difficultés à surmonter et
je suis faible,
que nous en fassions le moyen de découvrir nos ressources
c’est alors
insoupçonnées et de nous dépasser nous-mêmes.
que je suis fort. »
La force de l’enseignement catholique réside aussi dans
l’équilibre instable entre sa généreuse ouverture à la société telle (2 Co 12,10).
qu’elle est et la claire affirmation de ses orientations éducatives
qui puisent leur vigueur dans l’originalité du projet chrétien sur
l’homme. Cet équilibre, difficile à tenir, est bien souvent
inconfortable, mais favorise une attention particulière au
renouvellement des besoins éducatifs des enfants, des jeunes et
des familles.
Avec Pierre Teilhard de Chardin, « laissons les fatigués et les pessimistes
glisser en arrière ; laissons les jouisseurs s’allonger bourgeoisement sur la
pente ; et joignons-nous sans hésiter au groupe de ceux qui veulent risquer
l’ascension jusqu’au dernier sommet. En avant ! ».
Publication officielle du Secrétariat général de l'enseignement catholique/ AGICEC
nDirecteur de la publication> Paul MalartrenRédacteur en chef>Gilles du Retail nRédacteur en chefadjoint >Sylvie Horguelin nOnt participé à la rédactionde
ce numéro > Jean-Louis Berger-Bordes, Élisabeth du Closel, Sylvie Crépy, Emmanuelle Diaz, Xavier Dufour, Véronique Glineur, José Guillemain, Marie-Christine Jeanniot, Marie Laumont-Schlosser, Virginie Leray,
Sophie Mathas, Irène de Palaminy, Mathilde Raive, Françoise Récamier, Stéphane Soulaine, Étienne Verhack nÉdition > DominiqueWasmer, Marie-Françoise Comte (rédacteurs-graphistes), René Troin
(secrétaire de rédaction)nDiffusion et publicité> Dominique Wasmer, avec Géraldine Brouillet-Wane, Jean-Noël Ravolet et Marianne Sarkissian (commandes) nRédaction, administration
et abonnements> 277 rue Saint Jacques, 75240 Paris Cedex 05. Tél. :[phone]. Fax. : [phone]nE-mail>[email protected] nAbonnement> 45€/an nNuméro de
commission paritaire>0707 G 79858 nImprimeur>Vincent, 26 avenue Charles-Bedaux, BP4229, 37042 Tours Cedex 1.
Enseignement catholique actualités5
N°316, SEPTEMBRE 2007
316 Actus p6-19 OK 3/09/07 11:09 Page 6
actus/enseignement catholique
« Tout doit être ordonné à la liberté de l’homme »
Nommé par la Conférence des évêques de France, Éric de Labarre a pris ses fonctions
de secrétaire général de l’enseignement catholique français le 1eraoût 2007.
Agé de 53 ans, Éric de Labarre, père CIRIC Christ. Une liberté qui n’a de sens que si elle est
dtioe nci ndeqs e jnefuannetss, p eostu art tqeun’tilisf àtr lo’éuvvoelun-t Ouzounoff/ éédcluaciarétiev ;e det’ oàù l ’le’nagttaengetimonen àt épdourctearti fà… la E qnu eosutitroen,
cdiiéftféé rdeensl teh.u.o.r mP pamlsaesciseo q ndunain én spe l aal’r as oljeacsmié ataféifs a– li aruiesnsseé p siuno--- © Stéphane craiocetnnesv ninc’eteis ots onpnso ts espniba lsae p cdopanenflosle rlmne tec sqh auaumaxtpr peé adaruuocltaerste.i sf» sq iCu le’eissl
bliques, il a toujours été attiré par le service qualifie de méthodologiques : «la confiance,
de l’intérêt général et les causes qui donnent une condition essentielle au fonctionnement du
à l’humanité des raisons de croire et d’espé- corps social ; la collégialité, on est plus efficace
rer. Bien enraciné dans son terroir girondin àplusieurs que seul ; le parler vrai, un atout pour
et dans la vie locale, il est élu local, conseiller mener les changements nécessaires ; le mystère de
municipal à Langoiran, chargé de l’urbanis- la vie et de la mort qui rend à certains égards dé-
me et de l’environnement. Il est aussi risoires les choses les plus essentielles de la vie
membre de la Commission locale du secteur quotidienne. »
sauvegardé de Bordeaux.
« Rien n’est possible
Ses études, il les a consacrées au droit : di-
plôme de l’Institut d’études politiques de dans le champ éducatif
Bordeaux, maîtrise de droit public, DEA de
si les actes ne sont pas
droit public fondamental et de sciences po-
litiques, diplôme de l’Institut d’administra- conformes aux paroles. »
tion des entreprises. Et il était, jusqu’en juin
dernier, maître de conférences de droit pu-
blic à l’université Montesquieu - Bordeaux- Partant de cela, il compte animer un plan
IV. Outre une spécialité en droit adminis- d’action pour l’enseignement catholique, vi-
tratif et en droit fiscal, ses champs de recherche sant à améliorer l’égalité des chances, notam-
sont le droit de l’urbanisme et de l’environ- ment par l’accueil des jeunes souffrant d’un
nement, le droit du patrimoine culturel et la Éric de Labarre handicap, l’extension de filières de forma-
Secrétaire général de l’enseignement catholique
fiscalité patrimoniale. tion professionnelle, l’ouverture d’établisse-
Ne s’arrêtant pas à ces frontières universi- ments dans des zones prioritaires, la création
taires, dès 1984, Éric de Labarre s’engage lement que le système français d’enseignement pri- d’internats, le développement de proposi-
dans l’Association des parents d’élèves de l’en- vé est un bon système parce qu’on a trouvé un tions éducatives complémentaires à l’activité
seignement libre (Apel) dont il deviendra pré- équilibre satisfaisant entre le respect de la liberté scolaire… Il entend aussi renforcer l’auto-
sident départemental puis président natio- des uns et une régulation ferme du système édu- nomie des établissements qui, tout en vivant
nal de 1998 à 2002. Il est parallèlement catif par l’État… Je suis quelqu’un qui pousse des interdépendances et des solidarités, ont
vice-président du Comité diocésain de l’en- jusqu’à son terme les idées auxquelles j’adhère. Je àfaire valoir leurs projets, leurs objectifs et
seignement catholique de Gironde de 1994 ne suis pas homme de consensus mou, mais je crois leurs résultats…; et renouveler la fonction
à 1998. Ces missions l’amènent à siéger au être un homme de compromis ; j’aime à trouver des enseignants au travers de nouvelles mo-
Conseil supérieur de l’éducation, au Comité un accord au terme d’un débat, même lorsque dalités de formation, de la pluralité des com-
national de l’enseignement catholique, à la celui-ci a été vif. J’aime les solutions d’équilibre… pétences, de possibilités de double carrière...
Commission permanente, puis à la Com- Nous n’avons pas seulement à gérer des besoins, Pour le nouveau secrétaire général, tout
mission du débat national sur l’avenir de l’éco- mais d’abord et essentiellement à définir des prio- cela ne peut se faire que si l’engagement de
le (dite « commission Thélot »). rités… ». l’État et des collectivités locales se conforme
En 2003, Paul Malartre, alors secrétaire gé- effectivement aux lois qui régissent l’ensei-
Plan d’action
néral de l’enseignement catholique, le pres- gnement privé associé au service public.
sent pour assurer la présidence de l’Una- Attentes des jeunes et de leurs familles et ini-
pec, devenue Formiris en 2005. À l’assemblée Se situant résolument dans la continuité de la tiatives des communautés éducatives priment
générale de Formiris, en novembre 2005, démarche d’assises animée par son prédéces- donc pour Éric de Labarre. Un homme qui,
Éric de Labarre livrait son regard sur l’en- seur, Éric de Labarre énonce en ce début de par-delà le droit et les textes, fait confiance à
seignement catholique et dévoilait quelques mandat des convictions et des axes de travail la vie, souhaite que chacun soit un levain dans
traits de son caractère : « Homme de convic- qui conduiront son action. la pâte, et s’attache au fait qu’éduquer soit une
tion et d’engagement, je me suis engagé dans les Il estime fondamental le respect de la liberté passion d’Espérance. Sa méditation repose sur
Apel parce que je pensais pouvoir défendre des deconscience et celui de la parole donnée. la parole de l’Évangile de Jean (1,46) : «–De
convictions profondes et en particulier la convic- «Tout doit être ordonné à la liberté de l’homme, Nazareth, peut-il sortir quelque chose de bon ?
tion que la liberté de conscience s’exerce d’abord pour que chaque homme puisse choisir en conscien- [...]–Viens et vois. »
à travers la liberté d’enseignement… Je crois éga- ce. Une liberté qui permet de choisir la liberté du GILLES DU RETAIL
6Enseignement catholique actualités
N°316, SEPTEMBRE 2007
316 Actus p7 corr 5/09/07 10:44 Page 7
En bref
CLAUDE DALVERNY,
Un pionnier de l’enseignement PRÉSIDENT DU SYNADEC
Claude Dalverny a été nommé, en mai
dernier, président du Syndicat national
du fait religieux s’est éteint
des directeurs et directrices d’écoles
catholiques (Synadec). Il remplace
Yann Diraison qui a intégré à la rentrée
D.R.Bernard Descouleurs nous a quittés le 13 août dernier, à la suite le Secrétariat général de l’enseignement
d’un cancer. Ce professeur de lettres, doublé d’un théologien, catholique à Paris. Claude Dalverny,
avait été remarqué dans les années 80 par Paul Malartre, alors qui était jusqu’alors vice-président
directeur diocésain de Saint-Étienne. Ce dernier l’avait invité à du Synadec, dirige actuellement
ouvrir le chantier de la culture religieuse dans son diocèse. En 1997, l’école Saint-Denys - Saint-Joseph à
Bernard Descouleurs avait rejoint l’équipe de l’Institut de formation Châteaurenard (Bouches-du-Rhône).
à l’étude et à l’enseignement des religions (Ifer), une antenne de la
Catho de Lyon ; puis il s’était investi, aux côtés de René Nouailhat, ACCORD SALARIAL
dans la mission « Enseignement et Religions », créée au Sgec en 2002.
La Fédération nationale des organismes
Bernard Descouleurs avait écrit de nombreux ouvrages dont Repères
de gestion de l’enseignement catholique
pour la spiritualité (2002), un livre dense et lumineux, à destination des
(Fnogec) a signé un accord salarial,
jeunes et animateurs en pastorale scolaire, dont nous avions rendu courant juin 2007, avec la Fep-CFDT, le
compte longuement dans ECA. Son collègue et ami René Nouailhat lui a rendu hommage le jour Snec-CFTC, le Spelc, le Synep CFE-CGC
de ses obsèques en ces termes : « Bernard nous a aidés à progresser car il progressait sans cesse lui-même. Sa (le SNPEFP-CGT n’a pas signé). Il concerne
réflexion était toujours plus riche, ses questions plus radicales, sa critique plus stimulante, y compris sur les enjeux les salaires et les grilles indiciaires des
et les modalités de ce que nous mettions en œuvre[…]. Les évolutions actuelles de la société, de la politique et de personnels d’administration, de service,
l’Église attisaient ses inquiétudes. Il faisait de son immense culture religieuse une culture de résistance ». SH d’éducation et de documentation. Cet
Un nouveau projet accord prévoit une prime exceptionnelle
de 200 à 350 euros, versée sur les salaires
de septembre 2007. Il prévoit aussi
pour l’enseignement agricole
de 1 à 10 points d’indice supplémentaires
pour les plus bas salaires. Une reprise
des négociations pour revoir classifications
Lors d’un séminaire, les 26 et 27 juin der- texte intitulé Un projet pour chacun, un projet pour et rémunérations est prévue en
nier, administrateurs et élus du Conseil tous,rédigé en 1995. Mais le besoin se faisait sen- septembre.
national de l’enseignement agricole pri- tir de proposer de nouvelles orientations pour
vé (Cneap) ont établi un diagnostic pour provoquer l’adhésion des personnes et des éta- COMMISSION CONSULTATIVE MIXTE
définir leur vision institutionnelle, pédagogique blissements. Elles devraient motiver leur enga-
Le 14 juin dernier, les professeurs
et éducative du Cneap et identifier son environ- gement dans la durée, et de ce fait assurer le re- de l’enseignement agricole privé
nement. Cet état des lieux a été présenté au nouvellement des responsables. D’autre part, ont élu leurs représentants pour siéger à
conseil d’administration du 10 juillet auquel il cette démarche est indispensable pour orienter la Commission consultative mixte (CCM).
revient, d’ici à la fin de 2007, de déterminer des les décisions des instances élues et des services La Fep-CFDT est arrivée en tête avec
options stratégiques et de les traduire en actions du Cneap pendant les prochaines années. Pour 56,80 % des suffrages. Elle conserve
concrètes. Le congrès du Cneap, les 2 et 3 avril en savoir plus, rendez-vous au prochain quatre sièges sur cinq. Le Snec-CFTC
2008 à Versailles, sera le lieu d’une présentation congrès où seront précisées les conséquences de est en deuxième position avec 24,58 %
nationale de ce nouveau projet. ce nouvel engagement qui associe chaque pro- des suffrages et conserve son siège.
Depuis douze ans, le Cneap s’appuyait sur un jet régional de Creap à celui du Cneap. GDR Le Spelc a obtenu 10,58 % des voix, et le
SNPEFP-CGT 5,7 %. La CCM est composée
Forfait pour les élèves « non résidents » de : 5 représentants des enseignants,
5 représentants des chefs d’établissement,
10 représentants du ministère
de l’Agriculture.
Par une circulaire du 6 août 2007, adressée aux préfets et aux inspecteurs d’académie, le di-
recteur général des collectivités locales du ministère de l’Intérieur et celui des affaires finan-
Solidarité Martinique
cières du ministère de l’Éducation nationale confirment l’interprétation des articles 87 et
89de la loi du 13 août 2004 et en demandent l’application. Cette loi comporte plusieurs dis-
Toitures arrachées, vitres brisées,
positions relatives aux conditions de financement par les communes des dépenses de fonctionne-
mobilier scolaire détérioré, arbres
ment des écoles privées sous contrat d’association. Ces dispositions qui s’inscrivent dans le cadre gé-
déracinés… Un certain nombre
néral du principe de parité concernent en particulier : les modalités de répartition de la contribu-
d’établissements de la Martinique
tion des communes au fonctionnement des écoles privées recevant des élèves n’habitant pas la com-
ont beaucoup souffert du passage
mune siège de l’établissement ainsi que la compétence des Établissements publics de coopération in-
du cyclone Dean et n’ont pu
tercommunale. L’article 442-5 du code de l’éducation auquel se réfère l’article 87 de la loi énonce le
effectuer leur rentrée.
principe que « les dépenses de fonctionnement des classes sous contrat sont prises en charge dans les mêmes condi-
Nous reviendrons sur les dégâts
tions que celles des classes correspondantes de l’enseignement public ». Dans un courrier transmis aux direc-
causés dans le prochain numéro
teurs diocésains, Éric de Labarre, secrétaire général de l’enseignement catholique, précise que la d’Enseignement catholique actualités
cellule nationale du forfait communal se réunira pour prendre les dispositions nécessaires à la mise et ferons un appel à la solidarité.
en œuvre de la circulaire dans le dialogue avec les collectivités locales. GDR
Enseignement catholique actualités7
N°316, SEPTEMBRE 2007
316 Actus p6-19 OK 3/09/07 11:09 Page 8
actus/enseignement catholique
§
Deux nouveaux responsables pour Formiris
La fédération Formiris1fait sa rentrée avec deux nouveaux responsables : François David succède à Éric de Labarre
au poste de président, tandis que Roger Gaborit prend la suite de Jean-Pierre Gardy comme secrétaire général2.
Untê tneo duev leaa fuéd téarnadtieomn Fào lra- Horguelin Horguelin tfoemrmpas tuenu rp aieud C dNanFsE laT fPo rdme aLtyioonn :,
miris va finaliser la mise © S. © S. puis à l’AFETCAL (un organisme
en place de la charte de de la région Pays-de-la-Loire, qui
la formation. François David et n’existe plus), correspondant
Roger Gaborit ont en commun régional formation UNETP,
leur convivialité et une riche ex- vice-président puis président de
périence de chef d’établissement. l’Arpec Pays-de-la-Loire, et enfin
Mais quel a été leur parcours ? vice-président de la fédération
François David, 54 ans, déclare Formiris. « Je quitte le terrain
d’emblée, pour se présenter : « J’ai- nourri des connaissances réelles des
me les gens. »Et l’on croit sur pa- besoins d’un établissement. Mon
role ce Corrézien chaleureux. Fils autre atout est d’avoir travaillé avec
de paysan, il aime la terre rude sur de nombreux acteurs du système de
laquelle il est né. De 10 à 17 ans, formation », constate-t-il. Quand
François David est interne à Bos- on lui parle de la charte, il tient
suet – un des établissements du à rendre hommage à Jean-Pierre
groupe scolaire qu’il dirige au- Gardy «qui a eu la difficile tâche
jourd’hui à Brive-la-Gaillarde ! de mettre en place la fédération de
C’est là qu’il rencontre le père Jean- façon tranquille ».
Marie Faure, un professeur qui va Réaliste, il confie : « Je sais que sur
le marquer durablement. Il revient le terrain tous les acteurs n’ont pas
François David Roger Gaborit
d’ailleurs à Bossuet enseigner l’his- encore complètement accepté Formi-
Président de Formiris Secrétaire général de Formiris
toire à ses côtés en 1976. Brive se ris, mais toute période de change-
dote alors du Centre national ment de culture suscite des doutes. Il
d’études de la Résistance et de la depuis 2006 le nom d’Edmond l’homme est simple, direct et y a aussi ceux qui attendaient avec
Déportation (dans la maison d’Ed- Michelet. « Un homme de la double amical, et il parle de son métier impatience que cela bouge. Nous
mond Michelet, un des premiers fidélité à l’Église et à la République, avec enthousiasme. Il démarre avons gagné en lisibilité même si des
chrétiens à appeler à la résistance de Dachau à Chartres, une double fi- sa carrière sur les chapeaux de progrès restent encore à faire. » Il
en juin 1940), à la tête duquel il se délité qui a bien des points communs roue, comme professeur de ma- conclut : « Si je quitte Formiris en
retrouve dès 1983. Parallèlement, avec l’enseignement catholique.» thématiques-sciences (alors qu’il voyant l’ensemble des acteurs – en-
il est directeur adjoint à Bossuet François David a, par ailleurs, pé- a étudié la biologie !) en… CAP seignants, chefs d’établissement, re-
puis directeur de Notre-Dame - nétré l’univers de la formation en tôlerie à La Roche-sur-Yon. « Je présentants de la tutelle – s’impli-
Jeanne-d’Arc, toujours à Brive, de étant président de Formiris Sud- n’étais pas du tout outillé, confie- quer durablement dans le fonction-
1986 à 2000 : « Quatorze années Ouest et trésorier de la fédération t-il. Je n’en dis pas plus… Cela ex- nement du dispositif de formation,
avec une équipe de jeunes enseignants Formiris. Son plan d’action ? « Je plique peut-être mon goût pour la en collaboration étroite avec les or-
extraordinaires. On s’est lancé à fond mettrai mes pas dans ceux de Jean- formation ! » ganismes de formation, je considé-
dans la pédagogie », dit-il avec sa Pierre Gardy et d’Éric de Labarre. »Il rerai que j’ai rempli ma mission. »
Réaliste
pointe d’accent chantant. Puis ar- ajoute : « Un énorme travail nous in- Car le nouveau secrétaire général
rive l’engagement au Snceel3: dé- combe pour faire connaître la charte de porte haut les grands principes
légué académique du Limousin la formation, sa lettre et son esprit. Je Ce Vendéen, vite convaincu que de la charte : équité, subsidiarité
en 1988, membre du CA en 1994 vais rapidement demander à rencon- le métier d’enseignant s’apprend, et décloisonnement.
et président de 1998 à 2005. « Une trer les syndicats de chefs d’établisse- se forme donc au CNFETP4de SYLVIE HORGUELIN
partie de ma vie où j’ai grandi », ment et le bureau des directeurs diocé- Lyon. Il choisit de rester dans l’en-
1. Adresse : 35 rue Vaugelas, 75015 Paris.
commente-t-il. Autres souvenirs sains pour voir comment faire vivre seignement technique dont il ap-
Tél. : [phone]. Site : www.formiris.org
heureux : les années passées à la cette charte au cœur des établissements. précie les élèves : « Ils veulent être 2. Éric de Labarre est, depuis le 31 juillet 2007,
commission permanente où il a Je souhaite aussi me rapprocher des pris pour ce qu’ils sont et non pour ce secrétaire général de l’enseignement catho-
côtoyé de « très belles personnalités universités catholiques qui sont une qu’ils savent. On est au centre de la re- lique. Jean-Pierre Gardy a pris sa retraite le
1er septembre 2007, mais il garde la prési-
qui représentaient les maîtres, les pa- vraie richesse pour l’enseignement lation éducative », précise-t-il. Il se-
dence du Comité européen pour l’enseigne-
rents, les directeurs diocésains… au- catholique français. » ra professeur, adjoint de la direc- ment catholique (CEEC) et reste membre de
tour de Paul Malartre », auquel il Au côté de François David, qui trice, puis directeur en 1987 du la représentation permanente de l’Office in-
rend un hommage tout particu- reste chef d’établissement (car la lycée Notre-Dame-du-Roc à La ternational de l’enseignement catholique (OIEC)
auprès de l’Unesco.
lier. En 2000, l’évêque de Tulle lui fonction de président est bénévo- Roche-sur-Yon. Et de 1997 à
3. Syndicat national des chefs d’établissement
demande de regrouper Notre-Da- le), Roger Gaborit, 56 ans, secré- 2007, il est aux commandes du ly-
de l’enseignement libre.
me, Jeanne-d’Arc et Bossuet dans taire général à plein temps ! Issu cée Sacré-Cœur à Angers. 4. Centre national de formation de l’ensei-
l’ensemble scolaire qui porte de l’enseignement technique, Roger Gaborit garde en même gnement technique privé.
8Enseignement catholique actualités
N°316, SEPTEMBRE 2007
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Une idée,
une action
Temps fort pour sortie des classes D. R.
C’est au son de la corne- d’écouter le père Clément lire le ont choisi la culture religieuse...
muse que l’école Sainte- passage de l’Évangile où Jésus Une façon pour Marie-Christine
Thérèse1 de Saint-Sé- envoie en mission ses disciples Quinet, la directrice, de faire vivre
bastien-sur-Loire (Loire- deux par deux (Lc 10). Comme le projet de l’école qui se décli-
À LA CROISÉE DES ÉCOLES
Atlantique) a fêté la fin de l’an- eux, les 370 enfants de l’école al- ne sur trois ans avec trois entrées:
née scolaire 2007. Tandis que le laient s’éparpiller pendant l’été « Moi et mon corps », « Moi et les L’association, « À la croisée des écoles
père d’un élève soufflait dans son et faire des rencontres. Il leur autres », et pour la prochaine Yonne-Sénégal » a été créée en 2002
instrument, les classes se sont était demandé de partager les ri- rentrée, « Moi et mon environ- par deux professeurs de l’enseignement
présentées dans la cour les unes chesses reçues au fil des mois. nement ». SH catholique, Denyse Leleu et son mari
après les autres, le samedi Point d’orgue de l’année, ce temps Jean-Pierre, et un médecin franco-sénégalais.
1. Adresse : 15 rue Jean-Baptiste-Robert, 44230 Leur objectif ? Œuvrer pour les écoles
28juillet. Sous les yeux des pa- fort a rassemblé tous les enfants: Saint-Sébastien-sur-Loire. Tél. : [phone].
de brousse du Sénégal. En 2006, cette
rents et de tout le personnel ceux qui suivent les séances de 2. Organisme de gestion de l’enseignement
association loi 1901 a ainsi aidé 43 écoles
Ogec2, chacune d’elles a déposé catéchisme, tout comme ceux qui catholique.
et 5100 enfants. Elle ne fait pas de
un bouquet au pied d’un lutrin
sucuhnré fielesl q tcueinnelqd r uée,np aoovsraamiiete nlsat lBéettiétbr leaecs. cSqruuor-i © S.Horguelin ddcl’oiiimfonfcégpérroseéarngtinacaenet istoe é(nnottsuar) en et tetl e ndlseu’ os2e f91sf 4répi rcaé oarc louedlxsee sspe nrpifvuaébneltisqs ul’easc,cès
composaient le mot « MERCI ». à l’éducation. Le ministère de l’Éducation
Elles étaient décorées de pétales sénégalais reconnaît l’association pour l’aide
sur lesquels les élèves avaient qu’elle apporte mais aussi parce qu’elle
écrit tous « leurs mercis ». Car encourage le commerce local, les fournitures
étant achetées et fabriquées sur place.
c’est sous le signe de la louange
Le frère Théodore Diouf, secrétaire général
que l’on s’est réuni à quelques
de l’enseignement catholique du Sénégal,
jours de la sortie des classes. En-
lui apporte aussi son soutien.
fants et adultes se sont succédé
Les parents sont impliqués dans ces actions
alors devant un micro pour re-
par leur participation au défrichage
mercier qui sa maîtresse, qui les des cours de récréation après la saison
parents, qui le personnel pour des pluies, à l’entretien de la propreté
toutes les belles choses vécues des locaux, etc. L’association n’entend pas,
ensemble. Et l’on a chanté, avant Merci.Fin d’année dans la louange à Saint-Sébastien-sur-Loire. en effet, assister les écoles mais les aider.
Pour certains secteurs, tel le Sénégal
oriental, elle a offert seaux, pelles, râteaux,
En marche avec Thérèse
afin de donner quelques notions de
jardinage aux élèves des cours moyens.
Enfin, l’association soutient aussi une action
pédagogique sur la non-violence dans
à l’occasion de son 140e anni- Apprentis d’Auteuil, avait choi-
les écoles de Casamance. Mais d’où vient
versaire. Cette semaine aura lieu si la carmélite pour protéger «ses»
l’argent de l’association ? De dons de
à Paris, du 26 septembre au orphelins, comme elle l’avait pro- particuliers (avec compte rendu et reçu
1er octobre 2007, dans la cha- tégé miraculeusement pendant fiscal chaque année) mais surtout des
pelle Sainte-Thérèse, au 40 rue la guerre de 1914-1918. établissements catholiques de l’Yonne.
Jean-de-La-Fontaine (XVIearr.). Quant à la basilique Notre-Dame- Ces derniers couvrent 50 % des besoins
Jeunes et adultes pourront vé- des-Victoires, Thérèse vint y prier financiers, grâce aux campagnes de Carême
nérer les reliques de la « petite en 1887 et rendre grâce pour avoir et aux kermesses. Les responsables de
l’association vont dans les écoles parler
Thérèse », participer à de nom- recouvré la santé quatre ans au-
aux enfants des conditions de vie des petits
breux temps de prière, célébra- paravant, après une longue ma-
Sénégalais. Les élèves comprennent alors
tions, conférences. Un moment ladie. Ses parents avaient alors de-
très bien le sens du mot « partage ».
fort : la marche-pèlerinage au mandé une neuvaine à Notre-
Presque toutes les écoles privées de l’Yonne
cœur de Paris, samedi 29 sep- Dame-des-Victoires à son inten-
y participent. Mais devant l’ampleur des
tembre après-midi, entre la ba- tion. Les liens entre les deux sanc- besoins, «À la croisée des écoles» lance un
silique Notre-Dame-des-Victoires tuaires datent de la création de la appel à tous les établissements de France.
(IIe arr.) et la chapelle Sainte- Fondation d’Auteuil par l’Abbé Ses responsables sont prêts à intervenir dans
Thérèse. Cette dernière, ouver- Roussel en 1886. Chaque année les classes (en prenant eux-mêmes en charge
te toute l’année au public, abri- jusqu’en 1970, les jeunes de la leurs frais de déplacement) avant qu’une
te des reliques de la sainte. Il Fondation se rendaient en pèle- collecte ne soit organisée sous la forme d’un
bol de riz ou de toute autre action. SH
s’agit du premier sanctuaire en rinage à la basilique. Les pèlerins
La Fondation d’Auteuil re- France qui lui fut dédié et la mes- de 2007 renouent donc avec la
Contact : Denyse Leleu (présidente), 17 rue Colette, 89140
nouvelle l’événement se y fut célébrée dès 1925. Le tradition. SH Cuy. Tél. : [phone]. Portable : 06 82 20 48 54.
d’une « Semaine théré- bienheureux Daniel Brottier, E-mail : [email protected]
sienne », lancée en 2006 alors directeur des Orphelins uwww.fondation-auteuil.org Internet : www.yonnesenegal.org
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actus/enseignement catholique
La pêche à l’école, mise en thèse
Voniolàu su ént ipoenus prelunsd dues adue ucxo lalèngse1, Jneoauns- C. Jeanniot Rcuenm éèldèvee « d aen lati -sdecétciroonc hn’aag ien t»e rlar opmêcphue s ?a sAcuo--
ne-d’Arc de Fougères (Ille-et-Vilaine) M.- larité avant la sortie de troisième. Tous ont
où la canne à pêche fait office d’ou- © été admis au diplôme national du brevet ou
til pédagogique original. Depuis, Luc Jamet, au certificat de fin d’études d’enseignement
le directeur de cet établissement lasallien, s’est général. Avec la fierté cette année d’avoir ga-
lancé dans une thèse de doctorat en sciences gné les deux prix d’un concours européen,
de l’éducation sur les effets de cette expérience sponsorisé par le Royal Fishing Club : celui
dont il est l’initiateur. du plus grand nombre de poissons pêchés et
Première constatation : la création de la sec- celui du plus gros poisson pêché (un estur-
tion pêche (60 élèves, internes et externes, gar- geon d’un mètre). Le tout en Allemagne, sur
çons ou filles, de la sixième à la troisième) « n’a l’île de Fehmarn où se déroulait la compéti-
pas permis d’améliorer les notes » des élèves. « Nous tion.
pensions, écrit Luc Jamet, que la motivation in- Aux pêcheurs, on propose une poursuite
trinsèque du jeune pour la pêche aurait été un dé- d’études en lycée agricole avec une seconde
clencheur motivationnel. » Pourtant, ajoute-t-il, technologique EATC (écologie, agronomie,
« elle nous a facilité l’approche du concept de réus- territoire et citoyenneté), en prévision d’un bac
site d’un élève. Celui qui réussit, ce n’est pas seu- technologique STAV (sciences et technologies
lement celui qui obtient de bons résultats, c’est aus- de l’agronomie et du vivant) et de plusieurs fi-
si une personne engagée dans son histoire de vie, lières de BTS2protection de la nature. Une in-
capable de s’adapter, de développer des talents, de novation, là encore, avec une orientation qui
construire son projet, de se démarquer et de se se fonde sur les intérêts des élèves. Petit pois-
libérer de la pression des autres sur lui ». son deviendra grand… MCJ
À ce niveau, pari tenu pour les pêcheurs !
1. Enseignement catholique actualités n°291 (février 2005),
La section pêche a mis « en évidence que c’est
Bonne école.La pêche pourrait être un remède anti-décrochage. pp. 38-39, « Un collège qui a la pêche ».
dans la relation que s’opère la réussite de l’élève.»
2. Brevet de technicien supérieur.
Elle implique non seulement les adultes du Irlande : « L’école et la famille ne collaborent plus
club de pêche irlandais auquel le collège est mais s’unissent dans leur différence structurante Contact : Luc Jamet, collège Jeanne-d’Arc, 6 rue Jeanne-
u
lié, mais aussi les parents qui pêchent avec pour permettre à l’enfant de construire une iden- d’Arc, BP 50413, 35304 Fougères Cedex.
Tél. : [phone]. E-mail: [email protected]
les jeunes durant le stage d’évaluation en tité partagée. »
Lisez Genès R.meilleure connaissance de la littérature contemporai-
D.
Photos : nleeu,r b pieonin stû dre !v Muea liosr saquus’siil,s ldeéubra attpenptr epnodurre é àli rdeé ufenn odure-
vrage. Les rencontres avec l’auteur sont tout aussi en-
Créé l’an dernier au lycée richissantes par l’échange d’idées auxquelles elles don-
Saint-Genès1, à Bordeaux, nent lieu », précise la directrice. Des lycéens qui,
le concours « Lisez Genès» cette année, ont plébiscité Contour du jour qui
permet à des lycéens de dé- vient2de Léonora Miano.
couvrir des œuvres littéraires en lien De leurs échanges avec Yves Viollier3, l’an
avec l’actualité et de rencontrer leurs dernier à la Fnac4, et de ses conseils sur la
auteurs. construction d’un roman est d’ailleurs né «Écri-
« L’idée de “Lisez Genès” émane des élèves vez Genès ». Après la lecture, l’écriture. Une
eux-mêmes », explique Marie-Chris- poignée de lycéens s’est jetée à l’eau pour écri-
tine Radenen, professeur d’anglais re sur le thème de la ren-
et directrice des études du lycée. Des contre. Leurs nouvelles se-
jeunes qui, après voir goûté aux joies Rencontres. Yves Viollier (en noir) ront éditées chez Pleine
de la lecture en participant au Gon- entouré des professeurs de Page. ED
français de Saint-Genès et de
court des lycéens, il y a quelques an-
Guy Perraudeau (à sa gauche), 1. Adresse : 160 rue Saint-Genès,
nées, ont décidé de renouveler l’ex- journaliste, que l’on retrouve
33081 Bordeaux Cedex.
périence de façon régulière au sein ci-contre en compagnie Tél. : [phone].
de Léonora Miano.
de leur établissement. «Cette opéra- Internet : www.saint-genes.com
tion s’adresse exclusivement aux premières. Nous leur proposons cinq 2. Plon, 2006, 276 p., 18€. Prix Gon-
court des lycéens 2006 (cf. ECA310,
ouvrages récemment publiés. Ils ont de septembre à mars pour les lire et
p. 47).
choisir leur préféré », poursuit Marie-Christine Radenen. Beau-
3. Auteur deLa flèche rouge, Robert
coup de travail, donc, pour ces élèves qui ont aussi le bac de Laffont, 2005, 262 p., 19€.
français à préparer. Ce qui n’empêche pas un tiers d’entre eux, 4. Le magasin de Bordeaux est parte-
soit 60 jeunes, de tenter l’aventure. L’intérêt? «Acquérir une naire de l’opération « Lisez Genès ».
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