POLA PENGASUHAN ANAK TERLANTAR DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK PUTRA UTAMA 4

134 Pages·2015·1.58 MB·Indonesian

POLA PENGASUHAN ANAK TERLANTAR DI PANTI SOSIAL ASUHAN
ANAK PUTRA UTAMA 4 CEGER CIPAYUNG JAKARTA TIMUR
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Dakwah Dan Ilmu Komunikasi
Guna Memenuhi Persyaratan Mencapai
Gelar Sarjana Sosial (S.Sos)
Oleh
SYARIFAH LUBNA ASSEGGAF
1110054100046
PROGRAM STUDI KESEJAHTERAAN SOSIAL
FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1435 H/2014 M

LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini merupakan hasil karya asli saya ditunjukan untuk memenuhi
salah satu persyaratan memperoleh gelar strata 1 di Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penulisan ini telah saya
cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
3. Jika dikemudian hari terbukti hasil jiplakan karya orang lain, maka saya
bersedia menerima sanksi yang berlaku di Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah.
Jakarta, 17 Juli 2014
Syarifah Lubna Asseggaf
1110054100046
ABSTRAK
Syarifah Lubna Asseggaf
Pola Pengasuhan Anak Terlantar di Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama
4 Ceger Cipayung Jakarta Timur
Pengasuhan anak merupakan sistem pemeliharaan, pendidikan, serta
perlindungan anak dalam tumbuh kembang anak. Pengasuhan adalah cara untuk
dapat melindungi, membina, merawat, membimbing dan terpenuhinya kebutuhan
dasar anak. Pada dasarnya pengasuhan anak yang paling baik ialah dengan cara
pengasuhan yang diberikan oleh orang tua atau keluarga terdekat, namun pada
belakang ini banyak anak yang tidak mendapatkan hak asuhnya karena orang tua
atau pun keluarga anak tidak dapat memenuhi kebutuhan anak sehingga anak
menjadi rawan terlantar bahkan terlantar. Maka dari itu, panti sosial merupakan
alternatif terakhir yang dipilih orang tua demi terpenuhinya kebutuhan dasar anak.
Hal inilah yang membuat peneliti tertarik dalam mengambil judul terkait dengan
pengasuhan anak di panti, yakni Pola Pengasuhan Anak Terlantar di Panti Sosial
Asuhan Anak Putra Utama 4 Ceger.
Dari penelitian ini, peneliti merumuskan dua masalah yaitu bagaimana
gambaran tentang pola pengasuhan anak terlantar dan bagaimana pola asuh
pengasuh terhadap anak terlantar di dalam PSAA PU 4 Ceger. Penelitian ini
menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Teknik
pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi atau pengamatan
langsung, wawancara, serta studi dokumentasi.
Dari hasil penelitian, maka peneliti memperoleh data bahwa setiap anak
berhak mendapatkan pengasuhan yang berkualitas dari orang tua maupun
pengasuh yang sebagai pengganti orang tua. Dalam menerapkan pola asuh bagi
anak harus sesuai dengan anak. Karena pola asuh merupakan hal yang sangat
penting bagi perkembangan anak. Setiap pola asuh yang diberikan oleh pengasuh
mempunyai dampak yang sangat besar bagi perkembangan dan kedewasaan anak.
Namun, pada saat ini atau pada usia remaja anak pola asuh demokratis adalah pola
asuh yang paling ideal bagi anak. Anak juga dapat mengapresiasikan apa yang ada
pada diri anak, sehingga anak ikut terlibat dalam memecahkan masalahnya sendiri
serta anak juga merasa bahwa pendapat ia bisa di dengarkan bahkan diterima oleh
orang lain sehingga anak menjadi lebih percaya diri dalam menyampaikan
pendapatnya pada lain kesempatan.
ii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala berkah
dan karuniaNya yang telah diberikan kepada peneliti, sehingga peneliti dapat
menyelesaikan skripsi ini. Serta tidak lupa sholawat serta salam kepada junjungan
Nabi yang mulia Muhammad Rasulullah Saw. Dengan selesainya skripsi yang
berjudul “Pola Pengasuhan Anak Terlantar di Panti Sosial Asuhan Anak
Putra Utama 4 Ceger Cipayung Jakarta Timur”. Skripsi ini disusun sebagai
salah satu syarat dalam memperoleh gelar Sarjana Sosial (S.Sos) pada program
studi Kesejahteraan Sosial.
Dalam pembuatan skripsi, peneliti menyadari masih banyak terdapat
kekurangan dan tidak sempurna. Oleh karena itu, peneliti mohon maaf bila terjadi
kekurangan ataupun kekeliruan dalam pembuatan skripsi ini. Peneliti
mengharapkan saran dan kritik bagi pembaca. Dengan dibuatnya skripsi, peneliti
berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Dalam mengerjakan skripsi ini peneliti banyak mendapat bantuan dari
berbagai pihak, untuk itu peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada
pihak-pihak yang telah membantu dalam proses terbentuknya skripsi ini. Terima
kasih kepada umi dan abi yang selalu mendoakan tanpa putus, membimbing,
membantu peneliti demi menyelesaikan tugas-tugas dalam penelitian dan
memberikan supportnya kepada peneliti selama proses pembuatan skripsi. Serta
tidak luput peran dari keluarga besar Habib Muhammad Asseggaf bin
Abdurahman Asseggaf dan Syarifah Latifah Al-Haddad.
iii
Dan ucapan terima kasih juga kepada:
1. Bapak Dr. Arief Subhan, MA, selaku Dekan Fakultas Dakwah dan
Ilmu Komunikasi
2. Ibu Siti Napsiyah, MSW, selaku Ketua Program Studi Kesejahteraan
Sosial.
3. Bapak Ahmad Zaky, M.Si selaku Sekretaris Program Studi
Kesejahteraan Sosial dan sebagai Pembimbing Akademik.
4. Bapak Dr. H. Asep Usman Ismail, MA sebagai Dosen Pembimbing.
Terima kasih telah banyak meluangkan waktu selama bimbingan,
memberikan arahan, sebagai motivator peneliti dalam menyelesaikan
skripsi ini. Serta memberikan banyak sekali hal yang bermanfaat bagi
peneliti, dan kritik sehingga dapat membangun peneliti dalam
penulisan skripsi.
5. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Kesejahteraan Sosial yang telah
mendidik peneliti dari semester 1 sampai saat ini.
6. Orang tua, Umi dan Abi juga adik-adik Syarifah Zahra Asseggaf dan
Habib Segaf Asseggaf beserta keluarga besar lainnya yang tidak bisa
disebutkan satu persatu.
7. Sahabat-sahabatku semasa SMP sampai saat ini Sri Rezeki
Wahyuningsih (bebek) dan Hanifatul Amelia (manoy) yang selalu
memberikan support dan selalu ada jika peneliti membutuhkan.
8. My Boclays terima kasih untuk kebersamaannya setiap hari selama 4
tahun ini. Asisah, Epida Sari, Ratih Eka Susilawati, Ilma Hasanah dan
Nur Hikmah.
iv
9. Teman-teman seperjuangan khususnya untuk angkatan 2010 di
Kesejahteraan Sosial yang Best of The Best yang selalu kompak
dalam hal apapun.
10.Ka Nufus yang selalu dengan senang hati dan sabar membantu peneliti
dalam menyelesaikan skripsi. Dari awal sampai akhir yang setia
menjadi mentor.
11.Bapak Dr. H. Aji Antoko, Kepala Panti di Panti Sosial Asuhan Anak
Putra Utama 4 Ceger yang telah mengizinkan peneliti melakukan
penelitian di PSAA.
12.Bapak H. Nursobah, S.Ag, M.Si , Ibu Dra. Diah H.P, M.Si, Ibu Siti
Djulaeha, S.Sos. M.Si, Ibu Devi, Psi dan seluruh pengasuh di PSAA
PU 4 Ceger yang membantu peneliti dalam melakukan penelitian di
Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 4.
13.Anak-anak panti di PSAA yang menerima dan membantu dalam
mendapatkan informasi-informasi dalam melakukan penelitian di
PSAA PU 4.
14.Kepada seluruh pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu yang
membantu, mendoakan serta mensupport peneliti dalam mengerjakan
skripsi ini. Peneliti banyak mengucapkan terima kasih.
Jakarta, 17 Juli 2014
Syarifah Lubna Asseggaf
v
DAFTAR ISI
ABSTRAK…………………………………………………………………….. ii
KATAPENGANTAR ………………………………………...………………. iii
DAFTAR ISI………………………………………………………………….. vii
DAFTAR TABEL ……...……………………………………………...……… xi
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………..… xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah …………………………………………… 1
B. Pembatasan dan Rumusan Masalah …….…………………….…… 7
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian .……………………………………8
D. Metode Penelitian .…………………………………………………9
E. Tinjauan Pustaka ...………………………………………………… 15
F. Sistematika Penulisan .……………………………………………..16
BAB II LANDASAN TEORI
A. Pengasuhan Anak ………………………………………………….. 17
B. Pola Pengasuhan Anak ……………………………………………. 19
1. Pengertian Pola Pengasuhan Anak ……………………………. 19
2. Jenis-jenis Pola Asuh ……………….…………………………. 20
C. Anak Terlantar …………………………………………………….. 21
1. Pengertian Anak ....……………….……………………………. 21
2. Periode Perkembangan Anak ……………………………..…… 23
3. Permasalahan Anak .…………………………………………… 27
4. Pengertian Anak Terlantar ……………….……………………. 28
5. Faktor Penyebab Anak Terlantar ……………………………… 29
BAB III PROFIL LEMBAGA
A. Profil Panti Sosial Asuhan Anak Putra Utama 4 Ceger Cipayung
Jakarta Timur
1. Sejarah PSAA ……………………………….…………………. 31
2. Tugas dan Fungsi PSAA ………………………………………. 32
3. Visi dan Misi ...………………………………………………… 34
4. Bagan Organisasi ………………………………………………35
5. Sarana dan Prasarana …………………………………………..36
6. Sumber Daya Manusia ...………………………………………37
7. Kerja Sama dan Jaringan Lembaga ...………………………… 39
8. Hubungan Eksternal .…………………………………….……39
vi
B. Profil Warga Binaan Sosial
1. Tahapan Pengasuhan Anak …………………………………….40
a. Tahap Penjangkauan ………………...………………..…….40
b. TahapPengasuhan-Pembinaan …..…..……....................... 42
c. Kembali Ke Masyrakat .………..…………………....…….46
2. Profil Warga Binaan
a. Berdasarkan Usia .….……………………………………... 47
b. Berdasarkan Latar Belakang Keluarga ……..………....….. 48
c. Berdasarkan Tingkat Pendidikan ………...………………..48
BAB IV TEMUAN DAN ANALISIS DATA
A.Gambaran Umum Pola Pengasuhan Anak Terlantar di PSAA PU 4
Ceger……………………………...……………………………...40
1. Profil Informan …………..…………………………………...52
a. Informan I (Warga Binaan Sosial) ….………………….….52
b. Informan II (Warga Binaan Sosial) …….……………..…..55
c. Informan III (Warga Binaan Sosial) ………….………..….58
d. Informan IV (Pengasuh) ………………………..…………59
e. Informan V (Pengasuh) …………….………………..…….63
f. Informan VI (Pengasuh) …………………………..………65
B. Pola Asuh Pengasuh Terhadap Anak Terlantar di PSAA .....…...68
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan ……………………………………………………..79
1. Gambaran Umum Pola Pengasuhan Anak Terlantar ….…….79
2. Pola Asuh Pengasuhan Terhadap Anak Terlantar di PSAA PU 4
Ceger………………………………………………………… 80
B. Saran ……………………………………………………………. 82
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………….....83
LAMPIRAN
vii