platon yasalar PDF
Preview platon yasalar
PLATON YASALAR KABALCI YA YINEVI: 296 FELSEFE DİZiSi: 16 Platon Yasalar © Kabalcı Yayınevi, İstanbul 1998 Bu kitabın tüm yayın hakları Kabalcı Yayınevi'ne aittir. Birinci Basım: Kabalcı Yayınevi, 1994 [Tek cilt olark] ikinci Basım: Kabalcı Yayınevi, 1998 [Yunanca aslıyla] Üçüncü Basım: Nisan 2007 Teknik Hazırlık: Zeliha Güler Kapak Düzeni: Gökmen Ekincioğlu Yayıma Hazırlayan: Eyüp Çoraklı KABALCI YAYINEVl Himaye-i Etfal Sok. 8-B Cağaloğlu 34110 lSTANBUL Tel: (0212) 526 85 86 Faks: (0212) 513 63 05 [email protected] www.kabalciyayinevi.com internetten satış: www.kabalci.com.tr KÜTÜPHANE BlLGl KARTI Cataloging-in-Publication Data (CIP) Platon Yasalar 1. Felsefe. 2. Sosyal Bilimler 3. Yöntembilim ISBN 975-997-097-X Baskı: Yaylacık Matbaacılık San. Tic. Ltd. Şti. (0212 5678003) Litros Yolu Fatih San. Sitesi No: 12/197-203 Topkapı-lSTANBUL PLATON YASALAR Türkçesi: Candan Şentuna -Saffet Babür <8 KABALCI YAYINEVi İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ .............................................................................................. 15 GİRİŞ ................................................................................................. 17 YASALAR . 1. KİTAP ............................................................................................. 47 624a Girit ve Isparta yasalarının kökeni. ................................................. .47 625c Bu yasalann hedefi savaştaki yiğitlik mi olmalıdır? ........................ .48 630e Her yasamanın amacı erdem bütünüdür. ........................................ 56 633c Yiğitlik hazza karşı gösterilmeli. ...................................................... 59 637b içkili toplantılann yararı .................................................................. 65 642b Konuşmacılann Atina'ya duyduklan sevgi. ..................................... 72 643• llk eğitim tanımı. .................................................................... .: ....... 73. il. KİTAP ................................................................................•.......... 85 652a Koroların eğitim açısından önemi. .................................................. 85 657c Korolann doğru uygulanma koşullan ............................................. 91 660e Adaletle mutluluk bir arada bulunur ............................................... 96 664b Üç koro .......................................................................................... 101 66Sb Yaşlılar korosu ............................................................................... 103 667b Haz ve doğruluk. ........................................................................... 106 668c Öz, doğruluk ve ahlak güzelliği... .................................................. 108 671a lçkili toplantılar sorununa dönüş .................................................. 112 672e Müzik ve beden eğitimi. ................................................................ 114 673e Şarap içme konusunun sonu ......................................................... 116 111. KİTAP ....................................................................................... 118 676a Yönetim biçimlerinin kökeni insanlık tarihi ile açıklanabilir mi? .. 118 677a Tufan ............................................................................................. 119 680b Reislik düzeni. ................................................................................ 124 681e Troya'nm kuruluşu ve yıkılışı. ....................................................... 126 682e Dor devletleri. ................................................................................ 128 687b Mantıklı olandan başka bir şey istememeli .................................... 134 688e Cehaletle savaş ............................................................................... 137 689e Yedi yetki ünvanı ........................................................................... 138 69ld Pers savaşları ................................................................................. 141 694a Pers monarşisi. .............................................................................. 144 698a Atina'nın zaferi .............................................................................. 150 700a Başıboşluğun kökeni. ..................................................................... 153 N. KİTAP ....................................................................................... 157 704a Yeni kentin konumu ...................................................................... 157 705c Denize kıyısı olacak mı? ................................................................ 158 707e Yerleşmecilerin kökeni. ................................................................. 162 708 e Başarı koşulları .............................................................................. 163 709e Tiranın nitelikleri. ......................................................................... 164 712c En iyi yönetim biçimi. ............. ; ..................................................... 168 7l 3a Kronos çağı .................................................................................... 169 714b Adalet ve yetki. .............................................................................. 171 71 Se Yerleşmecilere sesleniş ................................................................... 17 3 718a Yasa koyucunun genel uyarıları ..................................................... 176 719a Yasa koyucu ve ozanlar. ....................... :. ....................................... 178 719e Giriş bölümlerinin yararı ............................................................... 179 720e Giriş bölümüne örnek. .................................................................. 180 722c Yöntemi genellemek gerekir .......................................................... 183 v. KİTAP ........................................................................................ 186 726a Ruhun üstünlüğü ........................................................................... 186 728d Onur, zenginlikten üstündür. ....................................................... 188 729a Gençlere karşı ödevler. .................................................................. 188 729c Akrabalar ve dostlar. ..................................................................... 189 729d Kent ........................................................................................ : ...... 189 729e Yabancılar. .................................. : .................................................. 190 730c ldeal kişi. ....................................................................................... 190 731 d Bencillik. ........................................................................................ 192 732d Erdem ve mutluluk. ...................................................................... 193 735a Zorunlu arınmalar. ........................................................................ 19 7 736c Toprakların dağıtılması. ................................................................ 198 737e ideal sayı. ....................................................................................... 200 738b Tanrıların payı. .............................................................................. 200 739a ldeal devlet ve öteki ikisi. .............................................................. 201 739e ·Toprağın paylaşılması. ................................................................... 202 740b Nüfusun sabit kalması. .................................................................. 203 74la Özendirme ..................................................................................... 204 742a Ne altın ne de gümüş .................................................................... 205 744a Mülkiyete dayalı dört sınıf. ............................................................ 208 745b Toprağın bölüştürülmesi ............................................................... 209 74Se ldeal ve gerçek. .............................................................................. 210 746d Matematiğin önemi. ....................................................................... 211 747d Toprağın etkisi. ............................................................................. 212 VI. KİTAP ....................................................................................... 214 75la Görevlilerin seçimi. ....................................................................... 214 754c Yasaların bekçileri. ........................................................................ 218 75Sc Askerlik görevi. ............................................................................. 219 756b Meclis ............................................................................................ 220 756e Eşitlik kavramı. .............................................................................. 221 758a Prytanlar (Meclis üyeleri) .............................................................. 222 759a Kült görevlileri ............................................................................... 224 760a Toprağın korunması. ..................................................................... 225 76ld Kırsal hukuk. ................................................................................. 227 762b Agronomların (Tarım görevlileri) yaşamı ...................................... 228 763c Astynomlar (Kent görevlileri) ........................................................ 229 763e Agoranomlar (Çarşı görevlileri) ..................................................... 230 764c Eğitim yetkilileri ............................................................................ 230 766c Ölenlerin yerinin doldurulması. .......................................... :. ........ 233 766d Mahkemeler. .................................................................................. 233 769a Yasama yavaş yavaş olgunlaşır. ...................................................... 236 771 a 5040 sayısının başka yararları ......................................................... 239 772d Evlilik. ........................................................................................... 241 774c Düğün armağanı. ........................................................................... 243 774e Törenler ........................... ;. ............................................................ 243 775a Şölen .............................................................................................. 244 775e Çiftlerin evi. ................................................................................... 245 776b Köleler. .......................................................................................... 245 778a Yapılar. .......................................................................................... 248 779d Evliliği izleyen yıl. ......................................................................... 250 780d Kadınların toplu yemekleri. ........................................................... 251 780e Törenlerin değişmesi. ..................................................................... 251 782d Üç temel arzu ................................................................................ 254 783d Doğum ................................................................................. 255 VII. KİT AP········ .............................................................................. 258 788a Eğitim ............................................................................................ 258 790c Hareketin önemi: Korybantlar. .. ............................................. 261 79lc Çocuk ne kadar şımartılmalı?.. ................................................ 263 793c Yazılı olmayan kurallar. ................................................................. 265 793e Okul öncesi eğitim ........................................................................ 266 794d lki elini kullanma becerisi. ............................................................ 267 795d Beden eğitimi. ................................................................................ 268 796e Eğitimde yeniliğin tehlikeleri. ................................................. 270 800b Müzik kuralları .............................................................................. 275 802a Müziğindüzenlenmesi. .................................................................. 278 803a Boş zamanı değerlendirme ............................................................ 279 804c Okula devam ................................................................................. 281 804d Kadınların eğitimi. ......................................................................... 281 806d Serbest yaşam ................................................................................ 284 808c Okul. ............................................................................................. 286 809b Öğretim programı. ........................................................................ 287 sıob Edebiyat. ........................................................................................ 288 Sllc En iyi örnek. .................................................................................. 290 812a Müzik. ........................................................................................... 291 813b Beden eğitimi. ................................................................................ 293
The list of books you might like
