perubahan arti metaforis dalam kumpulan cerpen filosofi kopi karya dewi lestari dan implikasi ...

120 Pages·2006·10.37 MB·Indonesian

PERUBAHAN ARTI METAFORIS DALAM KUMPULAN
CERPEN FILOSOFI KOPI KARYA DEWI LESTARI DAN
IMPLIKASI TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA
INDONESIA

Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk Memenuhi
Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh
Aisatul Fitriah
NIM 1110013000051

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2014

ABSTRAK

Aisatul Fitriah, 1110013000051, 2014, “Perubahan Arti Metaforis dalam
Kumpulan Cerpen Filosofi Kopi Karya Dewi Lestari dan Implikasi Terhadap
Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah, Jakarta. Pembimbing Makyun Subuki, M.Hum.

Penelitian ini mendeskripsikan tentang perubahan arti metaforis meliputi
metafora antropomorfis, metafora binatang, metafora konkret ke abstrak dan
metafora sinaestetik pada 18 cerita pendek yang terkumpul dalam satu kumpulan
cerpen Filosofi Kopi karya Dewi Lestari.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perubahan arti metaforis yang
terdapat dalam kumpulan cerpen Filosofi Kopi karya Dewi Lestari. Metode
penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yaitu metode penelitian
yang mendeskripsikan hasil temuan berupa perubahan arti metaforis yang terdapat
dalam kumpulan cerpen. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi
dokumentasi. Teknik penganalisaan data dibuat dengan menggolongkannya ke
dalam empat bagian berdasarkan referen.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 44 perubahan arti metaforis
yang digunakan Dewi Lestari dalam karyanya berupa kumpulan cerpen Filosofi
Kopi. 44 perubahan arti metaforis tersebut meliputi: metafora antropomorfis
sebanyak 19 buah, metafora binatang sebanyak 9 buah, metafora konkret ke
abstrak sebanyak 3 buah dan metafora sinaestetik sebanyak 13 buah.

Kata Kunci: Semantik, Perubahan arti, Metafora, Filosofi Kopi

i
ABSTRACT

Aisatul Fitriah, 1110013000051, 2014, “Metaphorical Meaning Changes in
the set of Short Story Filosofi Kopi Works Dewi Lestari and Implications Of
Learning Indonesia”, Education Departement of Indonesia Language and
Literature Faculty of Tarbiyah and Teaching Science, State Islamic Universty
Syarif Hidayatullah, Jakarta. Supervisor Makyun Subuki, M.Hum.

This study describes the changes in the metaphorical senese include
anthropomorphic metaphor, animal metaphor, metaphor concrete to the abstract
and metaphorical sinaestetik in the 18 short stories collected in a collection of
short stories of Dewi Lestari works Filosofi Kopi.

The purpose of this study is to determine the changes in the metaphorical sense
that is contained in the collection of Filosofi Kopi short stories Dewi Lestari. The
method used is descriptive qualitative research methods that describe the findings
in the of changes in the metaphorical sense form contained in the collection of
short stories. Data collection techniques using documentation study technique.
Data analysis techniques created by classifying data into four sections based on
the referents.

The results showed that there were 44 changes in the metaphorical sense used
by Dewi Lestari in her works, Filosofi Kopi. 44 of these include changes in the
metaphorical sense: as many as 19 pieces anthropomorphic metaphor, animal
metaphor as much as 9 pieces, the concrete to the abstract metaphor 3 pieces and
metaphorical sinaestetik and as many as 13 pieces.

Keywords: Semantics, The meaning changes, Metaphor, Filosofi Kopi

ii
KATA PENGANTAR

Segala puji hanya bagi Allah SWT yang telah memberikan segala rahmat dan
karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sesuai dengan
waktu yang telah direncanakan. Selawat serta salam semoga selalu tercurah
kepada baginda Nabi Muhammad SAW, keluarga, para sahabatnya, dan para
pengikutnya hingga akhir zaman.
Skripsi berjudul “Perubahan Arti Metaforis dalam Kumpulan Cerpen Filosofi
Kopi Karya Dewi Lestari dan Implikasi Terhadap Pembelajaran Bahasa
Indonesia”, disusun guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam proses penyusunan skripsi ini,
penulis membutuhkan bimbingan, bantuan, dukungan, dan doa dari berbagai
pihak sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Sebagai
ungkapan rasa hormat, penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada
1. Nurlena Rifa‟i, M.A., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Dra. Mahmudah Fitriah ZA., M.Pd. sebagai Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan yang selalu
memberikan kemudahan dan semangat.
3. Dra. Hindun, M.Pd. sebagai Sekertaris Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra
Indonesia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan yang selalu memberikan
semangat.
4. Makyun Subuki, M.Hum. sebagai dosen pembimbing yang telah memberikan
bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi.
5. Seluruh dosen Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta yang telah memberikan ilmu pengetahuan serta
bimbingan kepada penulis selama mengikuti perkuliahan.
iii
6. H. Nawawi, Hj. Maemunah dan Hj. Taslimah selaku kakek dan nenek tercinta
yang selalu memberikan semangat, dukungan dan doa untuk penulis
7. M. Fahrurozi dan Fatonah selaku orang tua, motivator, dan penasehat terbaik
yang selalu memberikan semangat, arahan, doa dan dukungan materil untuk
penulis
8. Keluarga besar Pendidikan Bahasa dan Satra Indonesia (PBSI) khususnya
kelas B angkatan 2010 yang selalu membuat suasana baik di dalam maupun di
luar perkuliahan terasa berwarna.
9. Keluarga besar pojok seni tarbiyah (POSTAR) yang telah memberikan banyak
pengetahuan, teman, dan pengalaman selama menjadi anggota
10. Keluarga besar lingkar sastra tarbiyah (LST POSTAR) yang telah
memberikan banyak ekspresi, sahabat dan keluarga yang unik
11. Empat roda dan satu spion, Mabruroh, Yunia Ria Rahayu, Kurnia Dewi
Nurfadilah dan Sari Satriyati yang telah memberikan banyak warna selama
bersama baik di dalam maupun di luar pementasan LST
12. Temen kosan H. Asani yang telah membuat banyak canda tawa serta semangat
dalam pembuatan skripsi, Ayu Rizqi Pramulya N, Tuti Alawiyah, Sutirih, dan
Nur Aoliya
13. Semua orang yang berjasa dalam pembuatan skripsi ini yang tidak bisa
disebutkan satu persatu. Semoga semua kebaikan dibalas oleh Allah dengan
balasan yang lebih baik lagi.

Hanya kepada Allah jualah kita berserah diri, semoga yang kita amalkan
mendapat Ridho-Nya. Amin ya Robbal „alamin. Akhirnya penulis memohon maaf
atas kekurangan yang terdapat dalam skripsi ini, dan penulis pun menerima kritik
dan saran yang membangun. Semoga dengan hadirnya skripsi ini dapat
memberikan manfaat bagi penulis dan para pembaca serta kemajuan ilmu
pengetahuan.
Jakarta, 20 Agustus 2014

Penulis
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
SURAT PERNYATAAN KARYA SENDIRI
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING
ABSTRAK ........................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ......................................................................................... iii
DAFTAR ISI ........................................................................................................ v

BAB I PENDAHULUAN................................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah...................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................ 5
C. Pembatasan Masalah ........................................................................... 6
D. Rumusan Masalah ............................................................................... 6
E. Tujuan Penelitian ................................................................................ 6
F. Manfaat Penelitian .............................................................................. 6
G. Metode Penelitian ............................................................................... 7
H. Data dan Sumber Data........................................................................ 8
I. Teknik Pengumpulan Data.................................................................. 8
J. Teknik Analisis Data........................................................................... 9

BAB II KAJIAN TEORI DAN PENELITIAN YANG RELEVAN.............. 12
A. Cerpen................................................................................................ 12
1. Sejarah Cerpen ................................................................................ 12
2. Pengertian Cerpen........................................................................... 12
3. Ciri-ciri Cerpen............................................................................... 14
4. Pembagian Cerpen.......................................................................... 14
5. Unsur Intrinsik Cerpen.................................................................... 16
B. Hakikat Perubahan Arti ....................................................................... 24
Keserupaan Antararti (Metafora)........................................................ 25
C. Penelitian yang Relevan........................................................................ 32

v
BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN................................ 35
A. Biografi Dewi Lestari.......................................................................... 35
B. Analisis Data....................................................................................... 36
1. Metafora Antropomorfis ................................................................... 37
2. Metafora Binatang ............................................................................ 64
3. Metafora dari Konkret ke Abstrak .................................................... 76
4. Metafora Sinaestetik......................................................................... 80
C. Implikasi Terhadap Pembelajaran ....................................................... 94

BAB IV SIMPULAN DAN SARAN................................................................. 96
A. Simpulan .............................................................................................. 96
B. Saran .................................................................................................... 97

DAFTAR PUSTAKA......................................................................................... 98
UJI REFERENSI
LAMPIRAN-LAMPIRAN

vi