Performances de aplicação da lei na trilogia histórica de Abel Posse

296 Pages·2017·4.23 MB·Portuguese

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
FACULDADE DE LETRAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS

Márcia de Fátima Souza Xavier

Performances de aplicação da lei na trilogia histórica de Abel Posse

Belo Horizonte
Setembro/2016
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
FACULDADE DE LETRAS
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LITERÁRIOS

Performances de aplicação da lei na trilogia histórica de Abel Posse

Tese apresentada ao programa de Pós-graduação em Estudos
Literários da Faculdade de Letras da Faculdade de Letras da
Universidade Federal de Minas Gerais como requisito para a
obtenção do título de doutora em Literaturas Modernas e
Contemporâneas.

Márcia de Fátima Souza Xavier

Nível: Doutorado
Orientadora: Profª Drª. Graciela Inés Ravetti de Gómez

Área de Concentração: Literaturas Modernas e Contemporâneas
Linha de Pesquisa: Literatura, História e Memória Cultural (LHMC)

Belo Horizonte
Setembro/2016
Aos que clamam pelo direito à memória.
AGRADECIMENTOS

A Deus, pela força e por me guiar em todos os momentos da realização desta pesquisa!

À querida Profª Drª. Graciela Ravetti, por aceitar, mais uma vez, me orientar neste processo de
escrita, acreditando no meu trabalho e contribuindo, decisivamente, para a conclusão desta tese e
para a minha formação literária. Sem o seu apoio, e, sobretudo, a sua compreensão e o seu
carinho, nada disto seria possível. Este ciclo se fecha, mas os seus ensinamentos e a sua presença
serão eternos, assim como a minha gratidão.

Aos professores membros da banca examinadora, Profª Drª Melissa Gonçalves Boëchat; Profª Drª
Carla Dameane Pereira de Souza, Profª Drª Denise Araújo Pedron e Prof. Dr. Marcos Antônio
Alexandre, por aceitarem o convite e contribuírem para o enriquecimento deste trabalho.

Aos professores membros da banca de qualificação, Prof. Dr. Rômulo Monte Alto e Profª Drª
Melissa Gonçalves Boëchat, pelos direcionamentos e pelas observações pontuadas e pelas
indicações bibliográficas.

Ao Prof. Dr. Natalino da Silva de Oliveira, membro suplente da banca de qualificação, amigo de
caminhada acadêmica, por gentilmente me enviar, via correios, suas considerações e sugestões.

Aos professores do Programa de Pós-graduação da Faculdade de Letras da UFMG —
especialmente, ao Prof. Dr. Rômulo Monte Alto — que muito contribuiu para que eu pudesse
compreender um pouco mais do universo dos escritores transculturadores e por despertar em mim
o desejo de conhecer um pouco mais sobre cultura e o povo peruano. Percorrer alguns dos
caminhos trilhados por Lope de Aguirre em terras peruanas foi momento de grande inspiração
para este trabalho.

À Faculdade de Letras da UFMG, que me abriu as portas, como lar acadêmico, desde 2001.

A todos os professores das minhas graduações em Português e em Espanhol na Faculdade de
Letras da UFMG, com quem construí as bases para a minha formação docente.

Ao Conselho Nacional de Pesquisas — CNPq, pelo apoio financeiro durante o segundo ano de
pesquisa.

À coordenação e aos funcionários do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários —
PosLit da UFMG; principalmente, à secretária Letícia, pelas informações e atencioso atendimento
nos momentos necessários.
Ao colegiado do Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários — POSLIT, da UFMG, por
compreender minha necessidade e me conceder a prorrogação de prazo para conclusão deste
trabalho.

Ao amigo Sebastião Ferreira Leste, sempre disponível para escutar, pelas interlocuções, pelo
apoio, pelas rizadas, pela preocupação com os meus prazos, pelas leituras, pelas valiosas
sugestões e contribuições.

Às companheiras de doutoramento, Raquel Alves Mota e Yara Augusto Silva, pela amizade,
pelas conversas, quase colóquios de literatura argentina, pelas companhias em congressos,
viagens e cafés.

Ao Instituto Federal do Triângulo Mineiro — IFTM, onde atuo, como docente, desde abril de
2014, em Patos de Minas, e se fez presença na minha vida, agradeço pelo apoio e pela concessão
de horário especial de trabalho neste último ano; principalmente, neste último e decisivo semestre
letivo.

Aos funcionários e servidores do IFTM, colegas professores, pela amizade, pelo apoio, pela
torcida, para que este trabalho fosse concluído com sucesso. Agradeço, muito especialmente, à
professora Renata Marques, que tão bem me acolheu em Patos de Minas e se tornou uma grande
amiga, uma irmã do coração.

Ao também professor do IFTM, Lívio Soares de Medeiros, grande poeta, incansável incentivador
na execução desta pesquisa. Obrigada pela interlocução sempre tão prazerosa, pelas leituras, pela
revisão dos capítulos da qualificação e outras, que foram surgindo no decorrer deste trabalho, e
pelas preciosas sugestões de bibliografia. Este trabalho, certamente, está mais poético com a sua
presença!

Aos meus queridos alunos do IFTM, que me motivam a buscar, a cada dia, mais conhecimentos e
a me tornar melhor profissional.

Aos meus alunos voluntários de iniciação científica — PIVIC — do projeto de pesquisa
“Encenações da lei em textos literários: leituras, discussões e performance”, por me
possibilitarem compartilhar com eles um pouco desta pesquisa, em profícuos e performáticos
momentos de leitura e de discussão. Ainda temos muito trabalho pela frente!

Ao José Euríalo Reis, pela revisão deste trabalho, pelas considerações e valiosas sugestões de
ajuste.

Aos meus pais e irmãos, à minha irmã, aos meus sobrinhos e sobrinhas, às minhas cunhadas, pela
torcida e pelo apoio de sempre.
Ao Erick, que cresceu acompanhando todo o meu processo de escrita, e ao Marcelo, por, mais
uma vez, me concederem muito da atenção e do tempo que lhes pertencia; a compreensão de
vocês por minhas ausências, ainda que presente, foi imprescindível!

A todos, não nominalmente citados, que torceram para a concretização deste trabalho.
“No era un nuevo mundo. Era otro mundo.”
Abel Posse
RESUMO

Nesta tese, investigam-se relações estabelecidas entre Literatura e Direito, a partir de uma
perspectiva comparativa. O corpus da pesquisa são os romances que compõem a “trilogia do
descobrimento”, do escritor argentino Abel Posse — Daimón (1978), Los perros del paraíso
(1983) e El largo atardecer del caminante (1992) — que possibilitam reflexões sobre a
constituição da lei no “Novo Mundo”, em conflito com o estado de direito indígena pré-
colombiano. Tendo como cenário a Conquista da América, essas narrativas de natureza
performática (re)ativam repertórios, colocando em cena memórias, tradições, rituais e
iluminações outras, impregnadas de patologias culturais e perturbações sociais, além de boa dose
de humor corrosivo, de diálogos paródicos e irreverentes, extremamente irônicos e críticos, que
estabelecem conexões com a História recente. Para tanto, investigam-se os conceitos de
performance, performer e texto performático; realizam-se análises interdisciplinares de
Literatura, História e Memória Cultural, nos quais se imbricam questões do Direito, e realiza-se
uma adaptação desses romances para a linguagem teatral que converte em atos e cenas alguns dos
“roteiros” criados por Abel Posse.

PALAVRAS-CHAVE: Literatura; Memória; Conquista da América; Direito; Performance; Abel
Posse.
RESUMEN

En esta tese, se investigan relaciones establecidas entre Literatura y Derecho, desde una
perspectiva comparativa. El corpus de la investigación son las novelas que componen la “trilogía
del descubrimiento”, del escritor argentino Abel Posse — Daimón (1978), Los perros del paraíso
(1983) y El largo atardecer del caminante (1992) — que posibilitaron reflexiones sobre la
constitución de la ley en el “Nuevo Mundo”, en conflicto con el estado de derecho indígena
precolombino. Teniendo como escenario la Conquista de América, esas narrativas de naturaleza
performativa (re)activan repertorios, poniendo en escena memorias, tradiciones, rituales e
iluminaciones otras, cargadas de patologías culturales y perturbaciones sociales, además de buena
dosis de humor corrosivo, de diálogos paródicos e irreverentes, extremamente irónicos y críticos
que forman conexión con la Historia reciente. Para tanto, se investiga los conceptos de
performance, performer y texto performativo; se realizan análisis interdisciplinarios de
Literatura, Historia y Memoria Cultural, en los que se imbrican cuestiones del Derecho, y se
realiza una adaptación de esas novelas para el lenguaje teatral convirtiendo en actos y escenas
algunos de los “guiones” creados por Abel Posse.

PALABRAS-CLAVE: Literatura; Memoria; Conquista de América; Derecho; Performance; Abel
Posse.
LISTA DE ILUSTRAÇÕES

FIGURA 1 — Deusas da justiça.....................................................................................................32
FIGURA 2 — Justiça mórbida, obesa e opressora.........................................................................33
FIGURA 3 — Cena inaugural da Conquista..................................................................................34
FIGURA 4 — Retrato de Pizarro.................................................................................................132
FIGURA 5 — Retrato de Padre Las Casas...................................................................................153
FIGURA 6 — Performance Two Undiscovered Amerindians Visit.............................................193
FIGURA 7 — Performance Two Undiscovered Amerindians Visit.............................................194
FIGURA 8 — Denise Stoklos transformando seu rosto em máscaras.........................................196
FIGURA 9 — Denise Stoklos em 500 anos: um fax de Denise Stoklos para Cristóvão
Colombo........................................................................................................................................197
FIGURA 10 — Protestos das abuelas e madres da Plaza de Mayo ............................................199
FIGURA 11 — Protestos do grupo H.I.J.O.S............................................................................ 199
FIGURA 12 — H.I.J.O.S participando de um escrache............................................................. 199
FIGURA 13 — Filhos de desaparecidos que conheceram seus pais apenas por fotografias...... 200
FIGURA 14 — Sinalização de rua H.I.J.O.S ............................................................................. 200
FIGURA 15 — Exposição de fotografias Memória gráfica de Abuelas de la Plaza de Mayo...
......................................................................................................................................................201
FIGURA 16 — Exposição de fotografias Memória gráfica de Abuelas de la Plaza de Mayo....
......................................................................................................................................................202
FIGURA 17 — Ana Correa, Yuyachkani, participando de um protesto público........................ 202
FIGURA 18 — Teresa Rali, Yuyachkani, apresentando-se em um orfanato.............................. 203
FIGURA 19 — Teresa Ralli, Yuyachkani, em Contraelviento................................................... 204
FIGURA 20 — Yuyachkani: Cena de Adiós Ayacucho.............................................................. 205
FIGURA 21 — Teresa Ralli, Yuyachkani, em Antígona ........................................................... 207
FIGURA 22 — Teresa Ralli, Yuyachkani, em Antígona ........................................................... 207
FIGURA 23 — Cartazes proibindo fotografias dos ataques terroristas do 11 de Setembro........208
FIGURA 24 — Fotos de desaparecidos dos ataques terroristas do 11 de Setembro....................208