PENOKOHAN WONTEN ING NOVEL ADILING PANGERAN ANGGITANIPUN ANY ASMARA (SATUNGGALING TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA) SKRIPSI Dipunaturaken Dhumateng Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta Minangka Saperangan Prasarat Kangge Pikantuk Gelar Sarjana Pendidikan dening : Ismi Kamilah NIM 09205244008 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JAWA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2013 ii iii iv SESANTI “Aja lunga yen tan wruh ingkang pinaran” “Aja abukti lamun durung wruha rasane kang pinaran” “Aja nganggo-anggo ugi, yen durung wikan arane busana di” (Serat Dewaruci) v PISUNGSUNG Kanthi raos syukur dhumateng Allah SWT. karya ilmiah menika kula pisungsungaken dhateng: Bapak kaliyan Ibu kula ingkang sampun paring panyengkuyung saha pandonga. vi vii vii viii WOSING ISI Kaca IRAH-IRAHAN..…………………………………………………....... i PASARUJUKAN……………………………………………………... ii PANGESAHAN…………………………………………………….... iii WADHARAN……………………………………………....………... iv SESANTI.........………………………………………………………. v PISUNGSUNG.…......………………………………………………. vi PRAWACANA..........……………………………………………….. vii WOSING ISI…...……………………………………………………. ix DHAFTAR TABEL……….……………………………………….... xi DHAFTAR LAMPIRAN…………………………………………….. xii SARINING PANALITEN.....………………………………………... xiii BAB I PURWAKA..........…………………………………………….. 1 A. Dhasaring Panaliten…………….……………….………....... 1 B. Underaning Perkawis……………………………………....... 5 C. Watesaning Perkawis………………………………………... 6 D. Wosing Perkawis..………………………………………........ 6 E. Ancasing Panaliten.………………………………………...... 6 F. Paedahing Panaliten..……………………………………….... 7 BAB II GEGARAN TEORI..……………………………………….... 8 A. Psikologi lan Sastra.................................................................. 8 B. Struktur Kepribadian................................................................ 14 1. Id (Das Es).......................................................................... 14 2. Ego (Das Ich)...................................................................... 16 3. Superego (Das Uber Ich).................................................... 17 ix
Description: