peningkatan hasil belajar mata pelajaran akidah akhlak materi mengenal sifat-sifat allah swt ...

96 Pages·2017·1.52 MB·Indonesian

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
AKIDAH AKHLAK MATERI MENGENAL SIFAT-SIFAT
ALLAH SWT MELALUI METODE INDEX CARD MATCH
PADA SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL ULUM
DESA KENTENGSARI KECAMATAN KEDUNGJATI
KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh :
INA KUSNIAWATI
NIM 114-13-002

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA
2017
PERSETUJUAN PEMBIMBING

Setelah dikoreksi dan diperbaiki, maka skripsi saudara :

Nama : Ina Kusniawati
NIM : 114-13-002
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Judul : PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA
PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MATERI
MENGENAL SIFAT-SIFAT ALLAH SWT
MELALUI METODE INDEX CARD MATCH PADA
SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL ULUM
DESA KENTENGSARI KECAMATAN
KEDUNGJATI KABUPATEN GROBOGAN
TAHUN PELAJARAN 2016/2017

Telah kami setujui untuk dimunaqosahkan.

Salatiga, 10 Maret 2017
Pembimbing

Imam Mas Arum, M.Pd
NIP. 197905072011011008
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) SALATIGA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK)
Jalan Lingkar Salatiga Km.2 Telepon : [phone] Salatiga 50716
Website:tarbiyah.iainsalatiga.ac.id Email:[email protected]

SKRIPSI
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKIDAH
AKHLAK MATERI MENGENAL SIFAT-SIFAT ALLAH SWT MELALUI
METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS IV MI
MIFTAHUL ULUM DESA KENTENGSARI KECAMATAN
KEDUNGJATI KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN
2016/2017
DISUSUN OLEH :
INA KUSNIAWATI
NIM : 114-13-002
Telah dipertahankan di depan Panitia Dewan Penguji Skripsi Jurusan Pendidikan
Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri
(IAIN) Salatiga, pada tanggal 30 Maret 2017 dan telah dinyatakan memenuhi
syarat guna memperoleh gelar Sarjana S1 Kependidikan Islam.

Susunan Panitia Penguji

Ketua Penguji : Dr. Agus Waluyo, M.Ag ________________

Sekretaris Penguji : Imam Mas Arum, M.Pd ________________

Penguji I : Siti Rukhayati, M.Ag ________________

Penguji II : Dra. Nur Hasanah, M.Pd ________________

Salatiga, 30 Maret 2017
Dekan
FTIK IAIN Salatiga

Suwardi, M.Pd
NIP. 19670121 199903 1 002
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Ina Kusniawati
NIM : 114-13-002
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (PAI)
Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Menyatakan bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar merupakan hasil karya
saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain. Pendapat atau temuan
orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau dirujuk berdasarkan kode
etik ilmiah.

Salatiga, 10 Maret 2017
Yang menyatakan,

Ina Kusniawati
NIM. 114-13-002
MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO
Awali harimu dengan senyuman
Bekerjalah kamu untuk duniamu seakan-akan kamu akan hidup selamanya, dan
bekerjalah kamu untuk akhiratmu seakan-akan kamu akan mati besok. (H.R. Al
Baihaqi)

PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada :
1. Ibunda tercinta, ibu Kunarni
2. Ayahanda tercinta, bapak Darsono
3. Adik Pratu Muhammad Syarif Pudin dan Putri Rindi Antika
4. Almamater IAIN Salatiga yang tercinta
5. Dosen Pembimbing, Bapak Imam Mas Arum, M.Pd
6. Seluruh Bapak/Ibu Dosen IAIN Salatiga
7. Teman-teman PAI Ekstensi IAIN Salatiga
KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat,
taufiq, hidayah dan inayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
yang berjudul “ PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN
AKIDAH AKHLAK MATERI MENGENAL SIFAT-SIFAT ALLAH SWT
MELALUI METODE INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS IV MI
MIFTAHUULUM DESA KENTENGSARI KECAMATAN KEDUNGJATI
KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 “
Penulis menyadari penulisan skripsi ini tugas yang tidak ringan, yang tidak
akan terealisasikan tanpa bantuan dari berbagai pihak, yang penulis tidak mampu
menyebutkan satu persatu. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis
mengucapkan banyak terima kasih kepada :
1. Bapak Dr. Rahmat Hariyadi, M.Pd, selaku Rektor IAIN Salatiga.
2. Bapak Suwardi, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
IAIN Salatiga.
3. Ibu Siti Rukhayati, M.Ag, selaku Kajur Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN
Salatiga.
4. Bapak Imam Mas Arum, M.Pd, selaku dosen pembimbing yang telah
memberikan perhatian, petunjuk dan bimbingan kepada penulis.
5. Para dosen IAIN Salatiga yang membina, mendidik dan mencurahkan ilmunya
kepada penulis selama studi di IAIN Salatiga.
6. Bapak Mukazin, S.Pd.I, selaku Kepala MI Miftahul Ulum Kentengsari, yang
telah memberikan ijin penelitian bagi penulis.
7. Semua pihak yang yang ikut serta memberikan motivasi dan dorongan dalam
penulisan skripsi ini.
Sungguh penulis tidak dapat memberikan balasan apapun, kecuali do‟a,
semoga Allah SWT memberikan balasan pahala yang berlipat atas amal yang
telah diberikan.
Akhirnya penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, dan banyak hal-hal yang perlu diperbaiki. Maka dengan segala
bentuk kritik dan saran sangat penulis harapkan, demi kebaikan penulis dan
skripsi ini.

Salatiga, 10 Marer 2017
Penulis
ABSTRAK
Ina Kusniawati, 2017. Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak
Materi Mengenal Sifat-Sifat Allah Swt Melalui Metode Index Card Match
Pada Siswa Kelas IV MI Miftahul Ulum Desa Kentengsari Kecamatan
Kedungjati Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2016/2017. Jurusan
Pendidikan Agama Islam (PAI). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan.
Institut Agama Islam Negeri Salatiga. Pembimbing : Imam Mas Arum,
M.Pd

Kata Kunci : Metode Index Card Match

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengembangkan model pembelajaran aktif
pada mata pelajaran Akidah Akhlak materi Mengenal Sifat-sifat Allah SWT kelas
IV di MI Miftahul Ulum Kentengsari Kecamatan Kedungjati kabupaten Grobogan
Tahun 2016/2017. Permasalahan yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah
apakah penggunaan metode Index Card Match dapat meningkatkan hasil belajar
mata pelajaran Akidah Akhlak materi mengenal sifat-sifat Allah pada siswa kelas
IV di MI Miftahul Ulum Kentengsari Kecamatan Kedungjati Kabupaten
Grobogan? Untuk menjawab pertanyaan tersebut maka penelitian ini
menggunakan pendekatan deduktif dan evaluasi atau penilaian.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan
data menggunakan teknik angket yang diberikan kepada seluruh siswa kelas IV
yang berjumlah 25 siswa. Sedangkan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan
hasil belajar siswa kelas IV dengan menggunakan metode Index Card Match.
Berdasarkan hasil evaluasi atau penilaian pada siklus I diketahui bahwa
64 % siswa dinyatakan tuntas atau lulus, dan 36 % siswa dinyatakan belum tuntas
atau lulus. Sedangkan hasil evaluasi atau penilaian pada siklus II diketahui bahwa
92 % siswa dinyatakan tuntas atau lulus, dan 8 % siswa dinyatakan belum tuntas
atau lulus. Sedangkan hasil evaluasi atau penilaian dari rata-rata kedua siklus
diketahui bahwa 76 % siswa dinyatakan tuntas atau lulus, dan 24 % siswa
dinyatakan belum tuntas atau lulus.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Index
Card Match dapat meningkatkan hasil belajar akidah akhlak materi mengenal
sifat-sifat Allah SWT pada siswa kelas IV MI Miftahul Ulum Kentengsari
Kecamatan Kedungjati Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2016/2017.
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i
LEMBAR BERLOGO ................................................................................... ii
HALAMAN JUDUL ..................................................................................... iii
PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................. iv
PENGESAHAN KELULUSAN .................................................................... v
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ..................................................... vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................ vii
KATA PENGANTAR ................................................................................... viii
ABSTRAK .................................................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................................. xi
DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ........................................................... 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................... 6
C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 6
D. Hipotesis Tindakan dan Indikator Keberhasilan ...................... 6
E. Kegunaan Penelitian ................................................................. 7
F. Definisi Operasional ................................................................. 8
G. Metode Penelitian ..................................................................... 10
H. Sistematika Penulisan Skripsi ................................................... 15
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Hasil Belajar Akidah Akhlak .................................................... 18
1. Pengertian Hasil Belajar Akidah Akhlak ............................ 18
2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ............... 20
B. Metode Index Card Match ........................................................ 23
1. Pengertian Metode Index Card Match ................................ 23
2. Kelebihan dan Kerugian Index Card Match ....................... 23
3. Langkah-langkah Metode Index Card Match ..................... 25
C. Kajian Pustaka .......................................................................... 26
D. Penilaian ................................................................................... 27
E. Pengaruh Metode Index Card Match terhadap Hasil Belajar
Akidah Akhlak Materi Mengenal Sifat-sifat Allah SWT Kelas
IV .............................................................................................. 28
BAB III PELAKSANAAN PENELITIAN
A. Gambaran Umum MI Miftahul Ulum Kentengsari .................. 31
1. Profil Madrasah .................................................................. 31
2. Struktur Organisasi Komite/Yayasan ................................. 32
3. Letak Geografis Desa Kentengsari ..................................... 32
4. Visi, Misi dan Tujuan MI Miftahul Ulum Kentengsari ...... 34
5. Keadaan Guru MI Miftahul Ulum Kentengsari .................. 35
6. Keadaan Siswa MI Miftahul Ulum Kentengsari ................ 36
B. Penyajian Data .......................................................................... 37
1. Siklus I ................................................................................ 37