peningkatan hasil belajar akidah akhlak materi ashabul kahfi melalui metode number head together

132 Pages·2017·4.93 MB·Indonesian

by  Edy Setiawan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK
MATERI ASHABUL KAHFI MELALUI METODE
NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTU MEDIA
AUDIO VISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII B
DI MTS AMAL SHOLEH SUMOGAWE KECAMATAN
GETASAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2017

SKRIPSI
Disusun untuk memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh :
Edy Setiawan
NIM : 111-13-230

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)
SALATIGA
2017

i
ii
iii
iv
v
MOTTO

“Tidak ada istilah cuti dalam berjuang”

(KH. Mad Rodja Sukarta)

“A negative mind will never give you a positive life”

(The BBM Channel)

“Jika ada yang harus engkau tumbangkan ialah segala bentuk pohon-pohon
kedzaliman”

(Taufik Ismail)

vi
PERSEMBAHAN

Alhamdulillahirobbil’alamiin atas nikmat-Nya yang begitu agung serta
rahmat dan hidayah-Nya skripsi ini telah selesai. Teriring sholawat dan salam
teruntuk baginda Rasulullah SAW. Dengan terselesaikannya skripsi ini maka saya
persembahkan kepada:

1. Kedua orangtuaku (Ngatmin Kiswanto dan Sutiyem) beserta keluarga yang
sangat saya cintai yang telah mencurahkan segenap dukungan, kasih
sayang, serta doa yang senantiasa menjadi penyemangat kepada penulis
dalam melangkah menapaki setiap jengkal kehidupan ini.
2. Kedua adikku Dewi Hartanti dan Annisa Nurvila Sari yang selalu
mendo’akan, mendukung dan memberikan semangat.
3. Teruntuk Siti Nur Hanifah yang tidak pernah lelah dalam mendukungku
dalam segala keadaan, baik suka maupun duka.
4. Almamaterku IAIN Salatiga sebagai tempat menimba ilmu agama Islam.

vii
KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’alamin penulis ucapkan sebagai bentuk rasa syukur
kehadirat Allah SWT atas segala nikmat yang tak terhitung dan rahmat-Nya yang
tiada henti. Sholawat serta salam senantiasa terlimpahkan kepada junjungan kita,
Nabi Muhammad SAW, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan
judul PENINGKATAN HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK MATERI
ASHABUL KAHFI MELALUI METODE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT)
BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII B
DI MTS AMAL SHOLEH SUMOGAWE KECAMATAN GETASAN
KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2017. Penulisan skripsi ini tidak akan dapat
terselesaikan tanpa bantuan dari berbagai pihak yang telah berkenan membantu
penulis menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima
kasih yang tulus kepada:
1. Bapak Dr. Rahmat Hariyadi,M.Pd., selaku Rektor Institut Agama Islam
Negeri (IAIN) Salatiga.
2. Bapak Suwardi,M.Pd, Selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan (FTIK) IAIN Salatiga.
3. Ibu Siti Rukhayati,M.Ag, selaku ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam (PAI).
4. Bapak. Dr. Winarno,S.Si.,M.Pd., selaku dosen pembimbing yang telah
dengan sabar meluangkan waktu, tenaga dan pikirannya untuk
memberikan bimbingan serta pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
viii
ix
ABSTRAK
Setiawan, Edy. 2017. Peningkatan Hasil Belajar Akidah Akhlak Materi Ashabul
Kahfi Melalui Metode Number Head Together (NHT) berbantu
media Audio Visual Pada Peserta Didik Kelas VII B di MTs Amal
Sholeh Sumogawe Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang Tahun
2017. Skripsi Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah
dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Salatiga
Pembimbing Dr. Winarno,S.Si.,M.Pd.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Akidah Akhlak, Ashabul Kahfi, Metode Number Head
Together (NHT), Audio Visual.
Hasil belajar yang diperoleh peserta didik kelas VII B MTs Amal Sholeh
Sumogawe Kecamatan Getasan Tahun Pelajaran 2017/2018 pada materi pelajaran
Akidah Akhlak nilai rata-ratanya masih rendah, nilai rata-rata kelas hanya mencapai
58,20 sedangkan nilai KKM yang ditetapkan sekolah yaitu 75. Hal ini disebabkan
dalam hal menyampaikan pelajaran akidah akhlak, guru lebih cenderung
menggunakan metode ceramah dan kurang melibatkan peserta didik secara aktif
dalam kegiatan pembelajaran. Pembelajaran dengan metode Number Head
Together (NHT) dapat dijadikan alternatif metode pembelajaran dalam upaya
meningkatkan hasil belajar Akidah Akhlak. Metode ini mengarahkan kepada
pemahaman siswa pada pembelajaran aktif (active learning) yang melibatkan
peserta didik secara aktif dalam kegiatan pembelajaran agar siswa lebih mampu
memahami materi, dan kegiatan belajar Akidah Akhlak menjadi lebih
menyenangkan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan langkah
perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi yang dilaksanakan dengan dua
siklus. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII B MTs Amal Sholeh
Tahun 2017 yang berjumlah 16 peserta didik yang keseluruhannya adalah
perempuan. Obyek penelitian ini adalah hasil belajar akidah akhlak pada materi
ashabul kahfi melalui metode number head together yang berbantu media audio
visual. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes, dokumentasi dan
observasi terhadap guru. Hasil tes dianalisis dengan statistik deskriptif.
Penelitian yang telah dilaksanakan pada peserta didik kelas VII B MTs Amal
Sholeh Sumogawe Kecamatan Getasan menunjukkan hasil bahwa penggunaan
metode number head together dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada
mata pelajaran akidah akhlak materi ashabul kahfi. Pada siklus I peserta didik yang
tuntas sebanyak 10 anak atau 63% dan yang belum tuntas 6 anak atau 37% dengan
rata-rata kelas 66,25, siklus II yang tuntas sebanyak 16 anak atau 100% dan rata-
rata kelasnya 83,63.
x