PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA TESIS Mohammad Mukafi NIM

191 Pages·2017·1.46 MB·Indonesian

PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
(Studi Tentang Pemikiran Pendidikan dalam mengembangkan SDM Menurut
Mohammad Iqbal)

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Magister dalam Program Studi Pendidikan Agama Islam

Oleh
Mohammad Mukafi
NIM: F13213174

PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL
SURABAYA
2017

ii

ABSTRAK

Mohammad Mukafi : 2017 PENGEMBANGAN SUMBER DAYA

MANUSIA (Studi Tentang Pemikiran Pendidikan dalam

mengembangkan SDM Menurut Mohammad Iqbal).

Dalam era globalisasi terdapat tiga tuntutan terhadap SDM bidang
pendidikan, yaitu: SDM yang unggul, SDM yang terus belajar, dan SDM
yang memiliki nilai-nilai indigeneous. Terpenuhinya ketiga tuntutan

tersebut dapat dicapai melalui pengembangan SDM. Upaya pembaharuan
pendidikan Islam adalah sebuah keniscayaan demi terwujudnya eksistensinya
yang lebih bermakna dalam derap langkah modernitas zaman. Mohammad

iqbal adalah salah satu tokoh pembaharu dalam bidang pemikiran pendidikan
islam. Fokus dalam penelitian ini adalah mengenai filsafatnya mohammad
iqbal tentang khudi/ego dan pemikiran mohammad iqbal tentang

rekonstruksi pendidikan dimana tujuan akhir dari rekonstruksi pendidikan

yaitu mengembangkan sumber daya manusia yang unggul dan berkualitas
yang dapat mengantarkan pada hakekat insan kamil. Ada dua permasalahan
yang diangkat dalam penelitian ini. Pertama, Bagaimanakah konsep

pengembangan sumber daya manusia (SDM) menurut Mohammad Iqbal.
Kedua, Bagaimana strategi pengembangan sumber daya manusia (SDM) yang
berkualitas yang digagas oleh Mohammad Iqbal dalam pendidikan Islam

Penelitian ini termasuk penelitian kepustakaan (library research),

yaitu penelitian yang mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan
bermacam-macam materi yang terdapat dalam kepustakaan (buku), dan
merupakan penelitian literal non-empiric, karena data yang digunakan

hanya menggunakan berbagai literatur kepustakaan atau artikel yang secara
relevan membicarakan tentang pemikiran Mohammad Iqbal. data yang
disajikan dalam bentuk kata verbal bukan dalam bentuk angka.

Hasil dari library research penelitian ini adalah: Pertama, Konsep
Pengembangan Sumber daya manusia (SDM) menurut Mohammad Iqbal
tidak terlepas dari konsep pengembangan sumber daya manusia (SDM)

menurut al-Qu’an dan filsafatnya yang sangat terkenal yakni filsafat

khudi/ego yakni, manusia diciptakan untuk beribadah kepada tuhan serta
khalifatullah fil ardhli. Kedua, Strategi pengembangan SDM yang
berkualitas yang digagas oleh Mohammad Iqbal dalam pendidikan Islam

tidak terlepas dari konsep mohammad iqbal tentang rekonstruksi
pendidikan islam. Rekonstruksi pend idikan perlu dilakukan karena dalam
sistem pendidikan islam kaum karena kaum muslim telah terpukau oleh
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
iii

pemahaman keagamaan yang sempit baik itu dr konsep individu (pribadi),
masyarakat (sosial), dan intuisi (lembaga pendidikan).

Kata kunci : Pengembangan, SDM, Pendidikan Islam, Mohammad

Iqbal

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
iv

MOTTO

‘Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi,
silih bergantinya malam dan siang
terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang berakal (Ulul Albab)”

(QS. Ali Imran:190)

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
v

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi Rabbil Alamin...

Rasa syukur yang tiada terhingga kepadaMu ya Rabb atas segala

karunia, belas kasihMu sehingga tesis ini dapat terselesaikan. Tak lupa

kepadamu insan kamil junjungan kami yakni nabi muhammad Saw.

Dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari bahwa

terselesainya tesis ini tidak bisa terlepas dari berbagai pihak yang turut serta

memberikan dorongan dan pengarahan.

Untuk itu penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih kepada

berbagai pihak diantaranya:

1. Prof.Dr. Abd A’la M.Ag selaku rektor UIN Sunan Ampel Surabaya

2. Prof.Dr. Husein Aziz selaku direktur pascasarjana UIN Sunan

Ampel Surabaya

3. Prof. Masdar Hilmy MA,Ph.D selaku wakil direktur pascasarjana

UIN Sunan Ampel Surabaya

4. Dr.H. Yunus Abubakar M.Ag selaku ketua PRODI pendidikan

agama islam Sunan Ampel Surabaya

5. Dr. Ali Mudhofir M.Ag selaku dosen pembimbing tesis

6. Kedua orang tua, saudara serta sanak keluarga

7. Dan tak lupa teman-teman seangkatan tahun pelajaran 2013 PAI
kelas B

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
vi

Semoga Allah Swt. membalas segala kebaikan, jasa serta ilmu
pengetahuan yang disalurkan kepada penulis.

Penulis mengakui dalam tesis ini masih banyak kekurangan serta jauh

dari kesempurnaan. Sehingga saran dan kritik yang membangun sangat

diperlukan demi perbaikan selanjutnya. Akhirnya tiada kata yang dapat

penulis sampaikan selain semoga kita senantiasa diberikan jalan terang,

bertambah ilmu, bertambah kebaikan, serta terbukanya wawasan dalam

setiap ilmu yang kita pelajari.

Surabaya, ................2017

Penulis

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
vii

DAFTAR ISI

Halaman judul ............................................................................................i
Halaman persetujuan ............................................................................................ii

Halaman pengesahan ...........................................................................................iii
Abstak .......................................................................................................iv
Halaman pernyataan keaslian tulisan ....................................................................v

Motto ..................................................................................................................vi
Kata pengantar ............... ...................................................................................vii

Daftar isi .............................................................................................................ix
Daftar gambar ......................................................................................................xii

BAB 1 PENDAHULUAN

A. Latar belakang masalah ..............................................................................1
B. batasan masalah.........................................................................................11
C. Rumusan masalah......................................................................................12

D. Tujuan penelitian.......................................................................................12
E. Manfaat penelitian.....................................................................................12
1. Manfaat teoritis................................................................................13

2. Manfaat praktis...............................................................................13
F. Penelitian terdahulu..................................................................................13

G. Kerangka teotitik......................................................................................22
H. Metode penelitian.....................................................................................13
I. Pengumpulan data....................................................................................29

1. Jenis dan pendekatan penelitian......................................................29
2. Sumber data.....................................................................................30

a. Sumber data primer................................................................31
b. Sumber data sekunder............................................................31
J. Metode pengumpulan data.......................................................................33

K. Teknik pengolahan dan analisis data........................................................34
L. Sistematika pembahasan...........................................................................36

BAB II BIOGRAFI MOHAMMAD IQBAL
A. Keluarga dan masa kelahiran mohammad iqbal.....................................39

B. Pendidikan, Pengalaman, Perjuangan dan Wafat Muhammad Iqbal.......43
C. Latar Belakang Pemikiran Muhammad Iqbal.........................................53
D. Dampak Filsafat Mohammad Iqbal Setelah Wafatnya................................55

E. Karya-Karya Muhammad Iqbal...................................................................56
F. Tokoh-Tokoh yang Berpengaruh Terhadap Muhammad Iqbal...............63

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id