pengembangan media pembelajaran berbasis mobile learning pada platform android sebagai ...

187 Pages·2017·4.84 MB·Indonesian

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MOBILE
LEARNING PADA PLATFORM ANDROID SEBAGAI SUMBER
BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN
HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK KELAS X

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Negeri Yogyakarta
untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Disusun oleh
Mega Septiana Ika Rahayu
13302241016

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2017
i
ii
iii
iv
MOTTO

Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman
diantara kamu dan orang-orang yang berilmu pengetahuan
beberapa derajat. Dan Allah Maha mengetahui apa yang
kamu kerjakan
(Al-Mujadillah: 11)

Untuk ribuan juta tujuan yang harus dicapai, untuk jutaan
impian yang akan dikejar, untuk sebuah pengharapan, agar
hidup jauh lebih bermakna, berusaha dan berdoa untuk
menggapainya. Jatuh berdiri lagi. Kalah mencoba lagi. Gagal
bangkit lagi. Never give up!
Sampai Allah SWT berkata “waktunya pulang”
(Hidayat)

v
LEMBAR PERSEMBAHAN

Alhamdulillahirobbil’alamin
Puji Syukur kehadirat Allah SWT atas taburan kasih sayang, nikmat dan
karuni-nya
Engkau beri kekuatan dan kemudahan bagiku, sehingga karya ini dapat
terselesaikan dengan baik.
Kupersembahkan karya ini untuk …
Ibunda Murniyatun dan Ayahanda Supriyono tercinta, serta adikku Melisa
Nur’Aini dan Laila Evy Muti’ah Trinissa yang selalu mendukung dan
mendoakanku setiap waktu.

Keluarga besarku, terima kasih atas doa dan dukungan yang selalu
diberikan.

Teman-teman seperjuanganku Pendidikan Fisika A 2013, terima kasih atas
kebersamaannya selama ini, semoga kita semua menjadi orang-orang yang
sukses.

Komunitas Inspirator MIPA, terima kasih atas segala hal serta pengalaman
berharga yang aku dapatkan selama ini.

Cokro Yongky Pranowo, terima kasih atas dukungan, semangat, motivasi,
serta kebersamannya selama ini, semoga kita bisa menggapai semua cita-cita
kita, semangat dan sukses selalu.

Serta terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu baik materi,
tenaga dan doa.

Semoga kita semua selalu dalam lindungan-Nya.

vi
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS
MOBILE LEARNING PADA PLATFORM ANDROID SEBAGAI
SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN
BELAJAR DAN HASIL BELAJAR FISIKA PESERTA DIDIK
KELAS X

Oleh
Mega Septiana Ika Rahayu
NIM 13302241016

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran
berbasis mobile learning pada platform android yang layak digunakan
sebagai sumber belajar fisika kelas X, mengetahui pengaruh media
pembelajaran berbasis mobile learning pada platform android terhadap hasil
belajar fisika kelas X, dan mengetahui pengaruh media pembelajaran
berbasis mobile learning pada platform android terhadap kemandirian
belajar fisika peserta didik kelas X.
Penelitian ini merupakan penelitian R & D dengan desain ADDIE
yang terdiri dari lima tahap, yakni Analysis, Design, Development,
Implementation, dan Evaluation. Aplikasi yang dikembangkan
diujicobakan kepada 22 peserta didik kelas X SMA 1 Sedayu. Pengumpulan
data dilakukan dengan pemberian lembar validasi kepada ahli materi, ahli
media, guru fisika, dan peer reviewer untuk menilai kelayakan produk serta
angket respon peserta didik untuk memberi masukan produk yang
dikembangkan. Pengadaan pretest dan posttest untuk mengetahui
peningkatan hasil belajar dan pengisian angket oleh peserta didik, observasi
di kelas, dan wawancara untuk mengetahui peningkatan kemandirian
belajar peserta didik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk hasil pengembangan
media dinyatakan layak berdasarkan penilaian ahli, guru fisika dan peer
reviewer serta angket respon peserta didik dengan kategori baik, media
pembelajaran yang dikembangkan dapat meningkatkan hasil belajar hukum
Newton dan penerapannya dengan nilai gain 0,6 atau dalam kategori
sedang, dan media pembelajaran yang dikembangkan dapat meningkatkan
kemandirian belajar peserta didik kelas X dengan nilai gain 0,2 atau dalam
kategori rendah.

Kata kunci: mobile learning, hasil belajar, kemandirian belajar

vii
KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat dan
anugerah-Nya, sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi yang
berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning pada
Platform Android sebagai Sumber Belajar untuk Meningkatkan Kemandirian
Belajar dan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X”. Sholawat dan salam
semoga senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, keluarganya, para
sahabatnya, dan umatnya yang senantiasa mengikuti petunjuknya hingga akhir
zaman.
Penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berupa bimbingan, saran,
dukungan, dan semangat dari berbagai pihak, maka penulis mengucapkan terima
kasih kepada:
1. Dr. Hartono selaku Dekan, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,
Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ijin penelitian.
2. Yusman Wiyatmo, M.Si. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Fisika, Ketua Prodi
Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,
Universitas Negeri Yogyakarta yang telah menyetujui penelitian ini.
3. Drs. Juli Astono, M.Si selaku dosen pembimbing yang selalu memberikan
arahan, motivasi, masukan, dan bimbingan dalam penelitian ini.
4. Pujianto, M.Pd selaku dosen pendidikan fisika yang telah membimbing,
memberi nasehat, arahan, motivasi, dan masukan selama penyusunan skripsi
ini.
viii
5. Bambang Ruwanto, M.Si. selaku dosen ahli yang telah memberikan penilaian,
masukan dan saran pada media pembelajaran yang dikembangkan.
6. Drs. Edison Ahmad Jamli selaku Kepala SMA Negeri 1 Sedayu yang telah
memberikan ijin penelitian.
7. Etik Subarwati, M.Pd. selaku guru fisika SMA Negeri 1 Sedayu yang telah
memberikan dukungan dan membantu dalam penelitian ini.
8. Teman-teman peer reviewer, Dimas Gayuh Ar-Razzaq, Diah Putri Hutami, dan
Nuzula Dwi Astuti yang telah memberikan penilaian, masukan dan saran dalam
pengembangan media pembelajaran.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini dan tidak
dapat penulis sebutkan satu per satu.
Semoga bantuan yang diberikan selama penelitian hingga terselesaikannya
skripsi ini mendapatkan balasan kebaikan dari Allah SWT. Penulis menyadari
bahwa skripsi ini belum sempurna, sehingga penulis mengharapkan kritik dan saran
yang membangun. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan pembaca.

Yogyakarta, 15 Maret 2016
Penulis,

Mega Septiana Ika Rahayu
NIM. 13302241016
ix
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ ii
SURAT PERNYATAAN....................................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iv
MOTTO .................................................................................................................. v
LEMBAR PERSEMBAHAN ................................................................................ vi
ABSTRAK ............................................................................................................ vii
KATA PENGANTAR ......................................................................................... viii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... x
DAFTAR TABEL ................................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvii
BAB 1 PENDAHULUAN ..................................................................................... 1
A. Latar Belakang ........................................................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah .................................................................................................. 5
C. Batasan Masalah ........................................................................................................ 6
D. Rumusan Masalah ...................................................................................................... 6
E. Tujuan Penelitian .............................................................................................. 7
F. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 7
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................ 9
A. Deskripsi Teori ........................................................................................................... 9
1. Media Pembelajaran .................................................................................... 9
2. Sumber Belajar .......................................................................................... 14
3. Mobile Learning ........................................................................................ 16
4. Smartphone ............................................................................................... 18
5. Android ..................................................................................................... 19
6. Android Studio .......................................................................................... 21
7. Desain Algoritma dan Representasi .......................................................... 23
8. Kemandirian Belajar ................................................................................. 26
9. Hasil Belajar .............................................................................................. 29
x