pengaruh penyuluhan agama terhadap kesadaran lingkungan melalui pendirian bank sampah di ...

138 Pages·2014·6.32 MB·Indonesian

by  Muhtar Ms

PENGARUH PENYULUHAN AGAMA TERHADAP
KESADARAN LINGKUNGAN MELALUI PENDIRIAN
BANK SAMPAH DI DESA RAGAJAYA BOGOR

Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi untuk Memenuhi
Persyaratan memeroleh Gelar Sarjana Komunikasi Islam (S. Kom. I)

Oleh

MUHTAR MOCHAMAD SOLIHIN
NIM. 1 1 1 0 0 5 2 0 0 0 0 4 1

JURUSAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ISLAM
FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
1435 H/ 2014 M

ABSTRAK
MUHTAR MOCHAMAD SOLIHIN, NIM. 1110052000041, Pengaruh
Penyuluhan Agama Terhadap Kesadaran Lingkungan Melalui Pendirian
Bank Sampah Di Desa Ragajaya Bogor, Dibawah Bimbingan Ir. Noor Bekti
Negoro, SE., M.Si
Berdasarkan data BPS angka kemiskinan tertinggi di Jawa Barat berada di
wilayah Bogor. Secara tidak langsung angka kemiskinan tersebut berdampak pada
kurangnya kesadaran lingkungan. Salah satu upaya dalam meningkatkan
kesadaran lingkungan telah dilakukan dengan penyuluhan agama melalui
pendirian bank sampah yang digagas oleh Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu
Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Adapun tujuan penelitian ini adalah
untuk mengetahui dan menganalisis: (1) tingkat kesadaran kelompok majelis
taklim Nurul Falah dalam mengelola kebersihan lingkungan sekitar, (2) pengaruh
metode dan media penyuluhan agama terhadap kesadaran lingkungan, dan (3)
pengaruh dari masing-masing dimensi variabel metode dan variabel media
penyuluhan terhadap kesadaran lingkungan kelompok majelis taklim Nurul Falah.
Metode penyuluhan adalah suatu ―cara yang terpilih‖ untuk mencapai
tujuan penyuluhan. Sedangkan media penyuluhan adalah alat atau sarana untuk
menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan dan perhatian atau
minat. Kesadaran lingkungan adalah keadaan tergugahnya jiwa terhadap
lingkungan hidup dan terlihat pada perilaku masing-masing individu. Dimensi
kesadaran lingkungan dibagi menjadi pengetahuan (kognitif), sikap (afektif) dan
psikomotorik/konatif (perilaku/tindakan).
Metodologi penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif
dengan jenis deskriptif analisis dengan alasan peneliti ingin mengukur dan
menganalisis fenomena yang teramati. Sampel sebanyak 35 orang dengan teknik
pengambilan acak sederhana. Analisis data menggunakan uji regresi linier
berganda, uji koefisien korelasi dan determinasi, uji F-test dan uji t-test.
Hasil penelitian ini menemukan: (1) terdapat peningkatan kesadaran di
majelis taklim Nurul Falah hanya saja aspek konatif masih lebih kecil dari aspek
afektif, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel metode dan
media penyuluhan terhadap kesadaran lingkungan MT Nurul Falah. Variabel
metode penyuluhan berpengaruh positif dan signifikan, sedangkan variabel media
penyuluhan hanya berpengaruh positif tapi tidak signifikan, dan (3) masing-
masing dimensi, terlihat bahwa dimensi diskusi kelompok/ Focus Group
Discussion berpengaruh positif dan signifikan, sedangkan dimensi ceramah,
demonstrasi terplot, pengajian, alat peragaan, dan pemanfaatan sampah kering,
hanya berpengaruh positif tapi tidak signifikan.
Kata Kunci: Metode, Media Penyuluhan Agama, dan Kesadaran
Lingkungan

i
KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT
karena atas semua limpahan rahmat, nikmat dan bimbingan-Nya sehingga penulis
dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Penyuluhan Agama
Terhadap Kesadaran Lingkungan melalui Pendirian Bank Sampah Di Desa
Ragajaya Bogor.
Shalawat dan salam semoga selalu tercurahkan kepada Baginda Rasulullah
Nabi Muhammad SAW berserta keluarganya, sahabatnya, dan para pengikutnya
sampai kepada kita selaku umatnya yang senantiasa taat menjalankan perintah
Allah SWT dan Rasul-Nya hingga akhir zaman.
Ucapan terima kasih secara khusus penulis haturkan kepada orangtua
tercinta Ibu Sumiyati dan Bapak Taad yang selalu mendukung, menasihati,
memberi kasih sayang dan mendoakan siang dan malam untuk kesuksesan dan
kebahagiaan penulis.
Selanjutnya penulis sampaikan ucapan terima kasih kepada pihak-pihak
yang telah membantu dan mendukung demi kelancaran penulis dalam
menyelesaikan pendidikan Strata Satu (S1) di jurusan Bimbingan dan Penyuluhan
Islam (BPI) Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (FIDKOM) UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, antara lain kepada:
1. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dirjen DIKTI) Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia (Kemdikbud R.I) dan
Kementerian Agama Republik Indonesia (Kemenag R.I) sebagai pencetus dan
ii
pemberi bantuan beasiswa BIDIKMISI angkatan pertama tahun 2010 selama
4 tahun.
2. Bapak Beben dan Bapak Robi sebagai pengelola beasiswa BIDIMISI
Direktorat Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemdikbud R.I).
3. Prof. Dr. Sudarnoto Abdul Hakim, MA sebagai Wakil Rektor bidang
Kemahasiswaan sekaligus penanggungjawab dan pengelola BIDIKMISI UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta tahun 2010
4. Dr. Arief Subhan, MA sebagai dekan, Suparto, M.Ed, Ph.D sebagai Wakil
Dekan bidang Akademik, Drs. Jumroni, M. Si sebagai Wakil Dekan bidang
Administrasi dan Keuangan, dan Dr. Sunandar Ibnu Nur, MA sebagai Wakil
Dekan III bidang Kemahasiswaan Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu
Komunikasi (FIDKOM) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
5. Dra. Rini Laili Prihatini, M.Si sebagai Ketua Jurusan Bimbingan dan
Penyuluhan Islam (BPI) Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi
(FIDKOM) UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah banyak membantu
memberikan arahan/masukan, nasihat, bimbingan dan do‘a kepada penulis.
6. Drs. Sugiharto, MA sebagai Sekretaris Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan
Islam (BPI) Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (FIDKOM) UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah membantu secara administratif.
7. Bapak Ir. Noor Bekti Negoro, SE, M.Si sebagai dosen pembimbing yang
telah banyak membantu mengarahkan dan membimbing penulis dalam
penyusunan skripsi.
iii
8. Seluruh dosen di lingkungan Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi
(FIDKOM) dan secara khusus dosen jurusan Bimbingan dan Penyuluhan
Islam FIDKOM UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang telah memberikan
ilmu pengetahuan dan pengalaman baru kepada penulis.
9. Tim Pemberdayaan Masyarakat untuk pengelolaan bank sampah Fakultas
Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (FIDKOM) UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta yang telah melibatkan penulis untuk ikut andil dalam pemberdayaan
masyarakat.
10. Dra. Mahmudah Tasyrifatun sebagai Kasubbag Kemahasiswaan UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta yang saat ini menjabat Kabag Tata Usaha (TU) Fakultas
Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (FIDKOM) dan Ameliya Hidayat, S.Pd.I
sebagai pengelola BIDIKMISI yang telah membantu dan mendukung penulis
dalam menempuh pendidikan Strata Satu.
11. Kepada kakak penulis tercinta juga Ceu Cicih, Kang Didi, A. Aris Effendy
(A. Asep), Teh Nolis Cartini, A. Rudi Hartanto (A. Use), Teh Tuty Wahyuni,
A. Tatang Soetarno dan keponakan tersayang Elvis, Sri Oktaviani, Dernt,
Dimas, Surya, Deri Dermawan serta keluarga besar lainnya yang tidak bisa
disebutkan satu persatu.
12. Ade Rina Farida, M.Si sebagai pembina bank sampah Desa Ragajaya Bogor
yang telah membantu kelancaraan proses penelitian skripsi di lapangan.
13. Ibu-Ibu majelis taklim Uswatun Hasanah dan Nurul Falah yang sudah
bersedia menjadi responden dalam penelitian skripsi ini.
14. Seluruh teman, sahabat dan adik-adik mahasiswa beasiswa BIDIKMISI
angkatan 2010, 2011, 2012, 2013 dan 2014.
iv
15. Seluruh teman dan keluarga besar jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam
(BPI) Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi (FIDKOM) UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta.
Penulis berharap semoga Allah SWT selalu memberikan kemudahan dan
keberkahan kepada orang-orang di atas yang telah berjasa dengan tulus kepada
penulis baik secara langsung maupun tidak langsung. Selain itu, semoga ilmu
yang diperoleh di jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam tercinta selama ini
bermanfaat dan dapat diterapkan di lingkungan masyarakat yang dijadikan sebagai
amal sholeh di sisi Allah SWT. Aamiin....
Terakhir, semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi diri penulis
sendiri dan umumnya bagi pembaca dan pengguna. Kritik dan saran yang
membangun pada penulis untuk perbaikan karya tulis ini sehingga bisa lebih
sempurna.

Jakarta, 14 Dzulkaidah 1435H
09 September 2014M

Muhtar Mochamad Solihin

v
DAFTAR ISI
ABSTRAK ................................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ................................................................................................ ii
DAFTAR ISI ............................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL ....................................................................................................... ix
DAFTAR GAMBAR .................................................................................................. x
DAFTAR DIAGRAM ................................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xii
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................. 1
B. Batasan dan Rumusan Masalah ................................................................. 10
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ................................................................. 11
D. Tinjauan Pustaka ....................................................................................... 12
E. Sistematika Penulisan ................................................................................ 18
BAB II. TINJAUAN TEORITIS
A. Ruang Lingkup Penyuluhan Agama Islam ................................................ 19
1. Pengertian Penyuluhan Agama Islam ................................................... 19
2. Metode Penyuluhan Agama Islam ........................................................ 23
3. Media Penyuluhan Agama Islam .......................................................... 27
B. Teori Kesadaran Lingkungan .................................................................... 29
1. Pengertian Kesadaran ........................................................................... 29
2. Dimensi-Dimensi Kesadaran ................................................................ 31
3. Kesadaran Lingkungan ......................................................................... 34
4. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Kesadaran Lingkungan.................. 37
C. Penjelasan Bank Sampah .......................................................................... 40
1. Pengertian Bank Sampah ...................................................................... 40
2. Jenis-Jenis Sampah ............................................................................... 41
3. Sumber-Sumber Sampah ...................................................................... 43
4. Faktor-Faktor yang Memengaruhi Sampah .......................................... 44
D. Kerangka Berfikir ...................................................................................... 45

vi