PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING Tipe “ TGT ” (Teams Games Tournaments) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII DI MTS ALI-MAKSUM PUTRI TAHUN AJARAN 2012/ 2013 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Pendidikan Islam Disusun Oleh: Faizah NIM. 09420057 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA 2013 ii iii iv v vi vii viii MOTTO رمث لاب رجشلاك لمع لاب ملعلا Ilmu tanpa amal itu seperti pahon yang tidak berbuah ix HALAMAN PERSEMBAHAN Skripsi ini kupersembahkan kepada : Mama, Mimi, kakak & adek yang paling ku sayangi & Almamater tercinta Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta x
Description: