PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AKIDAH AKHLAK TERHADAP MOTIVASI ...

167 Pages·2017·4.06 MB·Indonesian

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AKIDAH AKHLAK
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII
DI MTs MARDHOTILLAH KEC. PESISIR SELATAN KAB.
PESISIR BARAT TAHUN AJARAN 2015/2016

Skripsi
Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I)
Dalam Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

Oleh :
PERA LESDIA
NPM : 1311010366

Jurusan: Pendidikan Agama Islam

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN
LAMPUNG
1438 H / 2017 M
i
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AKIDAH AKHLAK
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII
DI MTs MARDHOTILLAH KEC. PESISIR SELATAN KAB.
PESISIR BARAT TAHUN AJARAN 2015/2016

Skripsi
Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd.I)
Dalam Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan

Oleh :
PERA LESDIA
NPM : 1311010366

Jurusan: Pendidikan Agama Islam

Pembimbing I : Dr. H. Achmad Asrori, MA.
Pembimbing II : Dr. Yetri Hasan, M. Pd.

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI RADEN INTAN
LAMPUNG
1438 H / 2017
i
ABSTRAK

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU AKIDAH AKHLAK
TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII
DI MTs MARDHOTILLAH KEC. PESISIR SELATAN KAB.
PESISIR BARAT TAHUN AJARAN 2015/2016

Oleh

PERA LESDIA

Kompetensi pedagogik guru adalah kemampuan pengetahuan seorang guru,
meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan
pembelajaran, evaluasi belajar dan pengembangan peserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya. Kompetensi pedagogik guru
sangat diperlukan dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik, guru yang
berkompetensi tinggi diharapkan akan dapat memberi motivasi belajar yang tinggi
pada peserta didik. Untuk dapat mempunyai kompetensi yang tinggi seorang guru
harus mempunyai pendidikan yang tinggi, betapapun tinggi kompetensi guru jika
siswa tidak termotivasi untuk belajar maka akan tiada artinya. Adapun rumusan
masalah adalah “adakah pengaruh kompetensi pedagogik guru aqidah akhlak
terhadap motivasi belajar peserta didik kelas VIII di MTs Mardhotillah” tujuan dalam
penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik Guru aqidah akhlak
terhadap motivasi belajar peserta didik kelas VIII di MTs Mardhotillah”.
Jenis penelitian yang digunakan adalah (field research). Penelitian ini
dilakukan di MTs Mardhotillah yaitu mengenai kompetensi pedagogik guru dengan
motivasi belajar peserta didik. Dilihat dari sifatnya penelitian ini termasuk penelitian
deskriptif eksploratif riset yang mengklarifikasikan data yang bersifat kuantitatif.
Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuisioner, observasi, interview, dan
dokumentasi. Populasi didalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII
MTs Mardhotillah yang berjumlah 170. Sedangkan yang menjadi sampel adalah 55
peserta didik.
Berdasarkan hasil penelitian, telah diketahui bahwa r = 0,737, bila
xy
dikonsultasikan kedalam “r” tabel berada pada taraf korelasi 0,70-0,90 yang
menunjukkan taraf korelasi yang baik atau tinggi. Dengan istilah lain terdapat
pengaruh yang tinggi diantara kedua variabel tesebut. Sedangkan untuk mengetahui
taraf nyatanya diuji dengan uji “t” maka diperoleh t = 7,936 dengan taraf signifikan
5% dan 1 % menunjukkan angka sebesar 2,01 < 7,936 > 2,68. Yang berarti bahwa
adanya pengaruh yang nyata antara kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi
belajar peserta didik. Sedangkan pengujian koefisien determinasi didapat nilai sebesar
54,3%. Hal ini menunjukkan pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi
peserta didik sebesar 54,3% dan 45,7% dipengaruhi oleh faktor lainnya.
ii
iii
iv
MOTTO
         
          

Artinya: Katakanlah: "Hai kaumku, berbuatlah sepenuh kemampuanmu,
Sesungguhnya akupun berbuat pula kelak kamu akan mengetahui,
siapakah (di antara kita) yang akan memperoleh hasil yang baik di dunia
ini. Sesungguhnya orang-orang yang zalim itu tidak akan mendapatkan
keberuntungan. (Q.S. Al-AN‟am : 135).1

1Departemen Agama RI, Al-Qur‟an dan Terjemahannya (Surakarta : Fitrah Rabbani, 2009),
h. 145.
v
P E R S E M B A H A N

1. Kedua orang tuaku tercinta Ayahanda Superi dan ibunda Darwati tempatku
berteduh melabuhkan segala suka dan duka disetiap malam di dalam sujudku
yang dalam dan panjang, yang telah memberiku segalanya untukku kasih
sayang serta do‟a yang selalu menyertaiku. Dari bapak aku belajar untuk
dapat bekerja keras dan dari ibu aku belajar bersabar.

2. Kakak tercinta (Sundari yanti dan Denta safitri ) yang selalu memberikan
motivasi dan inspirasi kepadaku untuk mencapai keberhasilan pendidikanku.

3. Seseorang yang telah menjadi pandang pendamai hati (my heart) yang telah
banyak memberikan motivasi yang sangat berharga.

4. Teman-teman seperjuangan angkatan 2013 Fakultas Tarbiyah Jurusan PAI,
dan kelas D khususnya, semoga kita semua menjadi generasi yang dapat
mengamalkan ilmunya dengan penuh pengabdian untuk masyarakat.

5. Terimakasih sahabatku Wiwin Sumiati, Sulastri, Yuli, Putri, Selvi, Yusup,
Mira yang selalu ada disaat senang dan dikala susah.

6. Terkhusus almamaterku (IAIN Raden Intan Lampung) yang telah
memberikan pengalaman yang sangat berharga untuk membuka pintu dunia
kehidupan.

vi
RIWAYAT HIDUP

Penulis dilahirkan di bumi Allah SWT, tepatnya di desa Biha, Kecamatan.
Pesisir Selatan, Kabupaten pesisir Barat pada tanggal 01 Juni 1995, anak ketiga dari
tiga bersaudari ini diberi nama Pera lesdia, ayah bernama Superi dan Ibu bernama
Darwati. Dan dua kakak saya bernama Sundari yanti dan Denta safitri.
Pendidikan penulis pada Sekolah Dasar di SDN 04 Biha pesisir selatan lulus
pada tahun 2008, kemudian penulis melanjutkan sekolah ke Sekolah menengah
pertama (SMP), lulus pada tahun 2010, kemudian penulis melanjutkan pendidikan
Sekolah menengah atas (SMA) di SMAN 1 Pesisir selatan lulus tahun 2013.
Setelah selesai dari pendidikan SMA Selanjutnya tahun 2013 penulis diterima
sebagai mahasiswa Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Intan Lampung Program Strata I
(satu) Jurusan Pendidikan Agama Islam dan telah menyelesaikan skripsi dengan
judul: “Pengaruh kompetensi pedagogik guru aqidah akhlak terhadap motivasi
belajar peserta didik kelas VIII di MTs Mardhotillah Kecamatan Pesisir selatan.
Kabupaten Pesisir barat.

vii
KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji syukur selalu terucap atas segala nikmat yang di
berikan Allah SWT kepada kita, yaitu berupa nikmat iman, islam dan ihsan, sehingga
kami (pemakalah) dapat menyelesaikan tugas ini dengan baik walau di dalamnya
masih terdapat banyak kesalahan, dan kekurangan.
Semoga sholawat serta salam senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad
SAW, sebagai pimpinan ummat, dan juga sebagai Nabi terakhir yang di utus untuk
menyempurnakan akhlak manusia di dunia dan menunjukkan jalan yang terang
benderang yakni Ad-din Al-islam.
Skripsi ini penulis susun sebagai tulisan ilmiah dan diajukan untuk melengkapi
syarat-syarat guna memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam,
Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari
sempurna, hal ini disebabkan keterbatasan yang ada pada diri penulis. Penulis
menyadari pula bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan yang
telah diberikan oleh berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menghaturkan terima
kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang terhormat :
viii
1. Bapak Prof. Dr. Chairul Anwar, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah IAIN Raden
Intan Lampung beserta stafnya yang telah banyak membantu dalam proses
menyelesaikan studi di Fakultas Tarbiyah.
2. Bapak Dr, Imam Syafei, M.Pd selaku ketua jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Intan Lampung.
3. Bapak Dr. Achmad Asrori selaku pembimbing 1 dan Ibu Dr. Yetri Hasan, M.Pd
selaku pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu serta mencurahkan
fikirannya dalam membimbing penulis dalam menyelesaikan penyusunan
skripsi ini.
4. Seluruh Dosen Fakultas Tarbiyah beserta para karyawan yang telah membantu
dan membina penulis selama belajar di Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Intan
Lampung
5. Pimpinan perpustakaan baik pusat maupun Fakultas yang telah memberikan
fasilitas buku-buku yang penulis gunakan selama penyusunan skripsi.
Semoga usaha dan jasa baik dari Bapak, Ibu, dan saudara/i sekalian menjadi
amal ibadah dan diridhoi Allah SWT, dan mudah-mudahan Allah SWT akan
membalasnya, Amin Ya Robbal „Alamiin...
Bandar Lampung, februari 2017
Penulis,

PERA LESDIA
NPM : 1311010366

ix