Table Of Content

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK SWASTA YASPI LABUHAN DELI MEDAN TESIS Oleh: AMINAH NIM: 91213032921 Program Studi PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN 2016 PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK SWASTA YASPI LABUHAN DELI MEDAN TESIS Oleh: AMINAH NIM: 91213032921 Program Studi PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN 2016 SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Aminah NIM : 91213032921 Tempat/tgl. Lahir : Medan, 16 April 1988 Pekerjaan : Mahasiswi Program Pascasarjana UIN-SU Medan Alamat :Jl. Baru Link. XV Kel. Terjun Kec. Medan Marelan menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul “PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK YASPI LABUHAN DELI MEDAN” benar karya asli saya, kecuali kutipan-kutipan yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan di dalamnya, sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Medan, 28 April 2016 Yang membuat pernyataan Aminah PENGESAHAN Tesis berjudul “PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK YASPI LABUHAN DELI MEDAN” an. Aminah, NIM 91213032921 Program Studi Pendidikan Islam (PEDI) telah dimunaqasyahkan dalam sidang munaqasyah Program Pascasarjana UIN-SU Medan pada tanggal 23 Mei 2016. Tesis ini telah diterima untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam (M.Pd.I) pada Program Studi Pendidikan Islam. Medan, 23 Mei 2016 Panitia Sidang Munaqasyah Tesis Program Pascasarjana UIN-SU Medan Ketua, Sekretaris, (Prof. Dr. Syukur Kholil, M.A) (Dr. Siti Zubaidah, M.Ag) NIP. 19640209 198903 1 003 NIP. 19530723 199203 2 001 Anggota (Prof. Dr. Syukur Kholil, M.A) (Dr. Siti Zubaidah, M.Ag) NIP.19640209 198903 1 003 NIP. 19530723 199203 2 001 (Prof. Dr. Saiful Akhyar Lubis, M.A) (Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed) NIP. 19551105 198503 1 001 NIP. 19620411 198902 1 002 Mengetahui Direktur PPs UIN-SU (Prof. Dr. H. Ramli Abdul Wahid, M.A) NIP. 19541212 198803 1 003 PERSETUJUAN Tesis Berjudul: PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK YASPI LABUHAN DELI MEDAN Oleh: Aminah Nim: 91213032921 Dapat disetujui dan disahkan sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam (M.Pd.I) pada Program Studi Pendidikan Islam Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara-Medan Medan, Mei 2016 Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. Saiful Akhyar Lubis, M.A Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed NIP. 19551105 198503 1 001 NIP. 19620411 198902 1 002 PERSETUJUAN Tesis Berjudul: PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK YASPI LABUHAN DELI MEDAN Oleh: Aminah Nim: 91213032921 Medan, Mei 2016 Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. Saiful Akhyar Lubis, M.A Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed NIP. 19551105 198503 1 001 NIP. 19620411 198902 1 002 ABSTRAK Judul Tesis : Pengaruh Bimbingan Kelompok Terhadap Rasa Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI-Ak SMK YASPI Labuhan Deli Medan Pembimbing I : Prof. Dr. Saiful Akhyar Lubis, M.A Pembimbing II : Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed Nama : Aminah Tempat/Tgl. Lahir : Medan, 16 April 1988 NIM : 91213032921 Program Studi : Pendidikan Islam Nama Orang Tua a. Ayah : Syakrani Ilyas b. Ibu : Mahinon Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok terhadap rasa percaya diri peserta didik kelas XI Ak SMK Swasta YASPI Labuhan Deli Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian adalah penelitian eksperimental-kuasi (quasi eksperimental research). Desain penelitian ini adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Pada desain ini dilakukan pengukuran sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) pemberian treatment. Dalam penelitian ini terdapat dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen yaitu kelompok peserta didik yang mendapat layanan bimbingan kelompok, kelompok kontrol adalah kelompok peserta didik yang tidak mendapat layanan bimbingan kelompok. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI-AK SMK Swasta Yaspi Labuhan Deli Medan. Yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah peserta didik 79 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini ialah menggunakan teknik purposive sampling. Peneliti mengambil 15 peserta didik dari kelas XI-2 Ak sebagai kelompok kontrol dan 15 peserta didik dari kelas XI-1 AK sebagai kelompok eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Rata-rata skor pretest kelompok kontrol adalah 111,067 dan rata-rata skor posttest yang diperoleh adalah 111,867. 2). Rata-rata skor pretest kelompok eksperimen adalah 105,933. Rata-rata skor posttest yang diperoleh adalah 117,267. 3). Rata-rata skor peserta didik kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 0,8. Rata-rata skor peserta didik kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 11,333. Selisih peningkatan rata-rata skor posttest kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol adalah 10,533. Maka rata-rata skor kelompok eksperimen setelah melaksanakan bimbingan kelompok lebih tinggi dari pada rata-rata skor kelompok kontrol. 4). Peningkatan skor posttest yang diperoleh seluruh peserta didik kelompok eksperimen menunjukkan bahwasanya seluruh peserta didik kelompok eksperimen mengalami peningkatan rasa percaya diri setelah melaksanakan bimbingan kelompok. 5) Berdasarkan perhitungan statistik independent sample t- test diperoleh nilai adalah 3,762. Nilai pada adalah 1,70. Diperoleh > , yaitu 3,762 > 1,70 maka hipotesis yang menyatakan ada pengaruh bimbingan kelompok terhadap rasa percaya diri peserta didik kelas XI-Ak Smk Swasta YASPI Labuhan Deli Medan diterima. 6) Diterimanya hipotesis penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan kelompok memberikan pengaruh terhadap rasa percaya diri peserta didik. Bimbingan kelompok memberikan pengaruh dalam meningkatkan rasa percaya diri peserta didik. صخلم ذيملاتلل سفنلاب ةقثلا دض هيجوتلا ةعوممج يرثأت : ةحورطلأا ناونع ناديم ليد ناهوبلا يفسي ك م س كا - رشعدحأ فصلا ءا .م ،سيبول رايخأ فيس روتكدلا ذاتسلأا : لولأا فرشلما دا .م ،سيبول نددمحل روتكدلا ذاتسلأا : "قرشلما نياثلا ةنيمأ : مسلاا ٩٩٨٦ ليربأ ١٦ ،ناديم : دلايلما خيراتو ناكم ٦٩٨٩٣٠٣٦٩٦٨ مين مسلاا ةيملاسلإا ةيبترلا : ةساردلا جمارب نيدلاولا سايلإ نياركايس بلأا نؤنيح ام ملأا ةقثلا دض هيجوتلا ةعوممج يرثأت ةفرعم ضرغب يرتج تيلا ثوحبلا نم ثحبلا اذه وه ثحبلا اذه .نديم ليد ناهوبلا يفسي كسم كارشع يدالحا فصلا ينملعتلما ثوحبلا ةيبيرجتلا هبش( هبش ثحبلا بولسأ وه ثحبلا عم ثوحبلل يمكلا جهنلا ميمصت في .لىولأا رابتخلاا كحتلا ةعوممج ميمصت" وه ثحبلا اذه ميمصت .)ةيبيرجتلا عبو )لىولأا( رابتخلاا لبق متي سايقلا اذهt) كانه نأ ةساردلا هذه في .جلاعلا ءاطعإ ةعوملمجا يهو ،ةيبيرجتلا تاعوملمجا .ةبقارلما ةعوممجو ةيبيرتج ةعوممج اهم ،ينتعوممج يه ةعوملمجا ىلع ةرطيسلاو ،ةيداشرإ ةمدخ تاعوممج ىلع اولصح نيذلا بلاطلا بلاط مه ةساردلا هذه في ناكسلا .هيجوتلا ةعوممج لا اوقلت نيذلا ينملعتلما ةعوملمجا ةلادعلا بزح--ةرجاهلما عاونلأا ةيقافتا ناهوبلا بيساي رشع يدالحا ةئف سيراضت تناكو .٨٩ ينملعتلما صاخشلأا ددع عم ٩ ةئف نم نوكتت .ةذيذل ةصاخ ةيمنتلاو ا٥ قرغتسا نوثحابلا .ةفدالها تانيعلا ذخأ تاينقت ةينقتلا تانيعلا ذخأب ةقلعتلما ثوحبلا ابلاط ٥٦ و ةبقارم ةعومجمك ةيمنتلاو ةلادعلا بزح انأ--رشع يدالحا فصلا نم ابلاط ةعوممج ةبرجتك كا٩ -رشع يدالحا فصلا نم. تمو ٩١٠٦٦٦ نم ةعوممج ركبلما ةبقارم طاقن طسوتم رابتخا )٦ نأ جئاتنلا ترهظأو طسوتم رابتخا طاقن ).٩ .لحارلا ٩١٩٦٦٦. طسوتم رابتخا طاقن ىلع لوصلحا تريخأ اهيلع لوصلحا طسوتم رابتخا طاقن . ٣٣٨٥٠٦وه ةعوملمجا لئاوأ بييرتج .٩٠ اهردق ةدايز تدهش ةبقارلما ةعوممج ذيملاتلا تاجرد طسوتم ).٣ .٩١٩٩٦٦ قرفلا ناكو .٣٣٣٦٦ اهردق ةدايز تدهش ةعوملمجا ةبرتج ذيملاتلا نم ةجردلا طسوتم مكحتلا رصنع ةعوممج عم لحارلا قيرفلا براتج طاقن طسوتم رابتخا في ةدايز لا في نم ىلعأ قيرفلا تاداشرإ ذيفنت دعب ةعوملمجا ةبرجتل ةجردلا طسوتم ثم . ٣٣٥٠٦ لوصلحا متي ينسحتلا رابتخا طاقن ءانهإ-)٤ .ةعوملمجا ىلع ةرطيسلا في ةجردلا طسوتم ةعوملمجا ءانحأ عيجم في ذيملاتلا نأ ترهظأ دق ةيبيرجتلا ةعوملمجا ءانحأ عيجم في اهيلع لىإ ًادانتسا باسح )٥ .قيرفلا تاداشرإ ذيفنت دعب ةقثلا تداز ذيملاتلا نم ةيبيرجتلا ةميق ىلع لوصلحا ت رابتخلاا ةنيع ةلقتسم تاءاصحإ t وه .٩١٩٣وه )ددعلا( _ ت 〗 〖 ةميقلا _ tس في )لودلجا( ت s _ _ ر > )دعلا( _ تي دادترسا .٠٩٦ ٥٠٠ تي دض قيرفلا تاهيجوت يرثأت دوجوب ديفت ةيضرف ثم ٠٩٦ > ٩١٩٣ اهم ،)لودلجا( )١ .ةلوبقلما ةبسالمحا بيساي ناديم ناهوبلا ةذيذل صالخا رشع دحأ فصلا ةقثلا ذيملاتلا تاعوممج .ذيملاتلا ةقث ىلع يرثأت يطعت هيجوتلا ةعوممج ذيفنت نأ ترهظأ ةيضرف تقلت ذيملاتلا ةقث ىوتسم عفر في ً ايرثأت هيجوتلا

Description:
eksperimen yaitu kelompok peserta didik yang mendapat layanan Lahmuddin lubis, Bimbingan Konseling Islami (Jakarta: Hijri Pustaka Utama, 2007), h. 34 yang mengidentifikasikan tentang konsep rasa percaya diri dalam Alqur'an seperti Konsentrasi pada nafas, kemudian tarif nafas secara.
ebook img

pengaruh bimbingan kelompok terhadap rasa percaya diri peserta didik kelas xi-ak smk swasta ... PDF

353 Pages·2016·4.4 MB·Indonesian
by  
Save to my drive
Quick download
Download
Upgrade Premium
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.

Preview pengaruh bimbingan kelompok terhadap rasa percaya diri peserta didik kelas xi-ak smk swasta ...

PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK SWASTA YASPI LABUHAN DELI MEDAN TESIS Oleh: AMINAH NIM: 91213032921 Program Studi PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN 2016 PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK SWASTA YASPI LABUHAN DELI MEDAN TESIS Oleh: AMINAH NIM: 91213032921 Program Studi PENDIDIKAN ISLAM PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUMATERA UTARA MEDAN 2016 SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Aminah NIM : 91213032921 Tempat/tgl. Lahir : Medan, 16 April 1988 Pekerjaan : Mahasiswi Program Pascasarjana UIN-SU Medan Alamat :Jl. Baru Link. XV Kel. Terjun Kec. Medan Marelan menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang berjudul “PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK YASPI LABUHAN DELI MEDAN” benar karya asli saya, kecuali kutipan-kutipan yang disebutkan sumbernya. Apabila terdapat kesalahan dan kekeliruan di dalamnya, sepenuhnya menjadi tanggung jawab saya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Medan, 28 April 2016 Yang membuat pernyataan Aminah PENGESAHAN Tesis berjudul “PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK YASPI LABUHAN DELI MEDAN” an. Aminah, NIM 91213032921 Program Studi Pendidikan Islam (PEDI) telah dimunaqasyahkan dalam sidang munaqasyah Program Pascasarjana UIN-SU Medan pada tanggal 23 Mei 2016. Tesis ini telah diterima untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam (M.Pd.I) pada Program Studi Pendidikan Islam. Medan, 23 Mei 2016 Panitia Sidang Munaqasyah Tesis Program Pascasarjana UIN-SU Medan Ketua, Sekretaris, (Prof. Dr. Syukur Kholil, M.A) (Dr. Siti Zubaidah, M.Ag) NIP. 19640209 198903 1 003 NIP. 19530723 199203 2 001 Anggota (Prof. Dr. Syukur Kholil, M.A) (Dr. Siti Zubaidah, M.Ag) NIP.19640209 198903 1 003 NIP. 19530723 199203 2 001 (Prof. Dr. Saiful Akhyar Lubis, M.A) (Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed) NIP. 19551105 198503 1 001 NIP. 19620411 198902 1 002 Mengetahui Direktur PPs UIN-SU (Prof. Dr. H. Ramli Abdul Wahid, M.A) NIP. 19541212 198803 1 003 PERSETUJUAN Tesis Berjudul: PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK YASPI LABUHAN DELI MEDAN Oleh: Aminah Nim: 91213032921 Dapat disetujui dan disahkan sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam (M.Pd.I) pada Program Studi Pendidikan Islam Program Pascasarjana UIN Sumatera Utara-Medan Medan, Mei 2016 Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. Saiful Akhyar Lubis, M.A Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed NIP. 19551105 198503 1 001 NIP. 19620411 198902 1 002 PERSETUJUAN Tesis Berjudul: PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK TERHADAP RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI-AK SMK YASPI LABUHAN DELI MEDAN Oleh: Aminah Nim: 91213032921 Medan, Mei 2016 Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. Saiful Akhyar Lubis, M.A Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed NIP. 19551105 198503 1 001 NIP. 19620411 198902 1 002 ABSTRAK Judul Tesis : Pengaruh Bimbingan Kelompok Terhadap Rasa Percaya Diri Peserta Didik Kelas XI-Ak SMK YASPI Labuhan Deli Medan Pembimbing I : Prof. Dr. Saiful Akhyar Lubis, M.A Pembimbing II : Prof. Dr. Lahmuddin Lubis, M.Ed Nama : Aminah Tempat/Tgl. Lahir : Medan, 16 April 1988 NIM : 91213032921 Program Studi : Pendidikan Islam Nama Orang Tua a. Ayah : Syakrani Ilyas b. Ibu : Mahinon Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok terhadap rasa percaya diri peserta didik kelas XI Ak SMK Swasta YASPI Labuhan Deli Medan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian adalah penelitian eksperimental-kuasi (quasi eksperimental research). Desain penelitian ini adalah Pretest-Posttest Control Group Design. Pada desain ini dilakukan pengukuran sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) pemberian treatment. Dalam penelitian ini terdapat dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok eksperimen yaitu kelompok peserta didik yang mendapat layanan bimbingan kelompok, kelompok kontrol adalah kelompok peserta didik yang tidak mendapat layanan bimbingan kelompok. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI-AK SMK Swasta Yaspi Labuhan Deli Medan. Yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah peserta didik 79 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini ialah menggunakan teknik purposive sampling. Peneliti mengambil 15 peserta didik dari kelas XI-2 Ak sebagai kelompok kontrol dan 15 peserta didik dari kelas XI-1 AK sebagai kelompok eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Rata-rata skor pretest kelompok kontrol adalah 111,067 dan rata-rata skor posttest yang diperoleh adalah 111,867. 2). Rata-rata skor pretest kelompok eksperimen adalah 105,933. Rata-rata skor posttest yang diperoleh adalah 117,267. 3). Rata-rata skor peserta didik kelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 0,8. Rata-rata skor peserta didik kelompok eksperimen mengalami peningkatan sebesar 11,333. Selisih peningkatan rata-rata skor posttest kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol adalah 10,533. Maka rata-rata skor kelompok eksperimen setelah melaksanakan bimbingan kelompok lebih tinggi dari pada rata-rata skor kelompok kontrol. 4). Peningkatan skor posttest yang diperoleh seluruh peserta didik kelompok eksperimen menunjukkan bahwasanya seluruh peserta didik kelompok eksperimen mengalami peningkatan rasa percaya diri setelah melaksanakan bimbingan kelompok. 5) Berdasarkan perhitungan statistik independent sample t- test diperoleh nilai adalah 3,762. Nilai pada adalah 1,70. Diperoleh > , yaitu 3,762 > 1,70 maka hipotesis yang menyatakan ada pengaruh bimbingan kelompok terhadap rasa percaya diri peserta didik kelas XI-Ak Smk Swasta YASPI Labuhan Deli Medan diterima. 6) Diterimanya hipotesis penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan kelompok memberikan pengaruh terhadap rasa percaya diri peserta didik. Bimbingan kelompok memberikan pengaruh dalam meningkatkan rasa percaya diri peserta didik. صخلم ذيملاتلل سفنلاب ةقثلا دض هيجوتلا ةعوممج يرثأت : ةحورطلأا ناونع ناديم ليد ناهوبلا يفسي ك م س كا - رشعدحأ فصلا ءا .م ،سيبول رايخأ فيس روتكدلا ذاتسلأا : لولأا فرشلما دا .م ،سيبول نددمحل روتكدلا ذاتسلأا : "قرشلما نياثلا ةنيمأ : مسلاا ٩٩٨٦ ليربأ ١٦ ،ناديم : دلايلما خيراتو ناكم ٦٩٨٩٣٠٣٦٩٦٨ مين مسلاا ةيملاسلإا ةيبترلا : ةساردلا جمارب نيدلاولا سايلإ نياركايس بلأا نؤنيح ام ملأا ةقثلا دض هيجوتلا ةعوممج يرثأت ةفرعم ضرغب يرتج تيلا ثوحبلا نم ثحبلا اذه وه ثحبلا اذه .نديم ليد ناهوبلا يفسي كسم كارشع يدالحا فصلا ينملعتلما ثوحبلا ةيبيرجتلا هبش( هبش ثحبلا بولسأ وه ثحبلا عم ثوحبلل يمكلا جهنلا ميمصت في .لىولأا رابتخلاا كحتلا ةعوممج ميمصت" وه ثحبلا اذه ميمصت .)ةيبيرجتلا عبو )لىولأا( رابتخلاا لبق متي سايقلا اذهt) كانه نأ ةساردلا هذه في .جلاعلا ءاطعإ ةعوملمجا يهو ،ةيبيرجتلا تاعوملمجا .ةبقارلما ةعوممجو ةيبيرتج ةعوممج اهم ،ينتعوممج يه ةعوملمجا ىلع ةرطيسلاو ،ةيداشرإ ةمدخ تاعوممج ىلع اولصح نيذلا بلاطلا بلاط مه ةساردلا هذه في ناكسلا .هيجوتلا ةعوممج لا اوقلت نيذلا ينملعتلما ةعوملمجا ةلادعلا بزح--ةرجاهلما عاونلأا ةيقافتا ناهوبلا بيساي رشع يدالحا ةئف سيراضت تناكو .٨٩ ينملعتلما صاخشلأا ددع عم ٩ ةئف نم نوكتت .ةذيذل ةصاخ ةيمنتلاو ا٥ قرغتسا نوثحابلا .ةفدالها تانيعلا ذخأ تاينقت ةينقتلا تانيعلا ذخأب ةقلعتلما ثوحبلا ابلاط ٥٦ و ةبقارم ةعومجمك ةيمنتلاو ةلادعلا بزح انأ--رشع يدالحا فصلا نم ابلاط ةعوممج ةبرجتك كا٩ -رشع يدالحا فصلا نم. تمو ٩١٠٦٦٦ نم ةعوممج ركبلما ةبقارم طاقن طسوتم رابتخا )٦ نأ جئاتنلا ترهظأو طسوتم رابتخا طاقن ).٩ .لحارلا ٩١٩٦٦٦. طسوتم رابتخا طاقن ىلع لوصلحا تريخأ اهيلع لوصلحا طسوتم رابتخا طاقن . ٣٣٨٥٠٦وه ةعوملمجا لئاوأ بييرتج .٩٠ اهردق ةدايز تدهش ةبقارلما ةعوممج ذيملاتلا تاجرد طسوتم ).٣ .٩١٩٩٦٦ قرفلا ناكو .٣٣٣٦٦ اهردق ةدايز تدهش ةعوملمجا ةبرتج ذيملاتلا نم ةجردلا طسوتم مكحتلا رصنع ةعوممج عم لحارلا قيرفلا براتج طاقن طسوتم رابتخا في ةدايز لا في نم ىلعأ قيرفلا تاداشرإ ذيفنت دعب ةعوملمجا ةبرجتل ةجردلا طسوتم ثم . ٣٣٥٠٦ لوصلحا متي ينسحتلا رابتخا طاقن ءانهإ-)٤ .ةعوملمجا ىلع ةرطيسلا في ةجردلا طسوتم ةعوملمجا ءانحأ عيجم في ذيملاتلا نأ ترهظأ دق ةيبيرجتلا ةعوملمجا ءانحأ عيجم في اهيلع لىإ ًادانتسا باسح )٥ .قيرفلا تاداشرإ ذيفنت دعب ةقثلا تداز ذيملاتلا نم ةيبيرجتلا ةميق ىلع لوصلحا ت رابتخلاا ةنيع ةلقتسم تاءاصحإ t وه .٩١٩٣وه )ددعلا( _ ت 〗 〖 ةميقلا _ tس في )لودلجا( ت s _ _ ر > )دعلا( _ تي دادترسا .٠٩٦ ٥٠٠ تي دض قيرفلا تاهيجوت يرثأت دوجوب ديفت ةيضرف ثم ٠٩٦ > ٩١٩٣ اهم ،)لودلجا( )١ .ةلوبقلما ةبسالمحا بيساي ناديم ناهوبلا ةذيذل صالخا رشع دحأ فصلا ةقثلا ذيملاتلا تاعوممج .ذيملاتلا ةقث ىلع يرثأت يطعت هيجوتلا ةعوممج ذيفنت نأ ترهظأ ةيضرف تقلت ذيملاتلا ةقث ىوتسم عفر في ً ايرثأت هيجوتلا

Description:
eksperimen yaitu kelompok peserta didik yang mendapat layanan Lahmuddin lubis, Bimbingan Konseling Islami (Jakarta: Hijri Pustaka Utama, 2007), h. 34 yang mengidentifikasikan tentang konsep rasa percaya diri dalam Alqur'an seperti Konsentrasi pada nafas, kemudian tarif nafas secara.
See more

The list of books you might like

Upgrade Premium
Most books are stored in the elastic cloud where traffic is expensive. For this reason, we have a limit on daily download.
DMCA & Copyright: Dear all, most of the website is community built, users are uploading hundred of books everyday, which makes really hard for us to identify copyrighted material, please contact us if you want any material removed.
Copyright @ PDFdrive.to, 2022 | We love our users