pengaruh bimbingan agama terhadap tingkat kesadaran beragama santri di pondok pesantren ...

145 Pages·2016·31.28 MB·Indonesian

PENGARUH BIMBINGAN AGAMA
TERHADAP TINGKAT KESADARAN BERAGAMA
SANTRI DI PONDOK PESANTREN NURUL HIKMAH
JEPARA JAWA TENGAH

Skripsi

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.I)

Disusun Oleh:

Ahmad Yusuf Afifurrohman
NIM: 1112052000022

FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
JURUSAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ISLAM
UIN SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1437 H/2016 M
LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini merupakan karya asli saya yang diajukan untuk memenuhi salah
satu persyaratan memperoleh gelar sarjana 1 (S1) Universitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penulisan skripsi ini, saya telah
cantumkan sesuai ketentuan yang berlaku di Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah Jakarta.
3. Jika dikemudian hari ditemukan bahwa karya ini merupakan hasil plagiat atau
hasil jiplakan karya orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi yang
berlaku di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.

Jakarta, Juli 2015

Udy Hariyanto
PENGARUH BIMBINGAN AGAMA
TERHADAP KESEHATAN MENTAL JAMAAH
MAJELIS RASULULLAH PANCORAN
JAKARTA SELATAN

Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi Untuk Memenuhi
Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.I)

Oleh:

Udy Hariyanto
NIM: 109052000040

Dibawah Bimbingan

Dra. Nasichah, MA.
NIP. 196711261996032001

FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
JURUSAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ISLAM
UIN SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1436 H/2015 M
PENGESAHAN PANITIA UJIAN

Skripsi berjudul PENGARUH BIMBINGAN AGAMA TERHADAP
KESEHATAN MENTAL JAMAAH MAJELIS RASULULLAH
PANCORAN JAKARTA SELATAN telah diujikan dalam sidang munaqasyah
Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
pada hari kamis, tanggal 9 Juli 2015. Skripsi telah diterima sebagai salah satu
syarat memperoleh gelar Sarjana Komunikasi Islam (S.Kom.I) pada Jurusan
Bimbingan dan Penyuluhan Islam.

Jakarta, 9 Juli 2015

Sidang Munaqasyah

Ketua Merangkap Anggota Sekretaris Merangkap Anggota

Dra. Rini Laili Prihatini, M.Si. Ir. Noor Bekti Negoro, SE, M.Si.
NIP. 19690607 199503 2 003 NIP. 19650301 199903 1 001

Anggota,
Penguji I Penguji II

Prof. Dr. H. Daud Effendi, AM. Artiarini Puspita Arwan, M.Psi.
NIP. 19490504 197703 1 001 NIP. 19861109 201101 2 016

Pembimbing

Dra. Nasichah, MA.
NIP. 19671126 199603 2 001
ABSTRAK

Ahmad Yusuf Afifurrohman, 1112052000022, Pengaruh Bimbingan Agama
Terhadap Tingkat Kesadaran Beragama Santri Di Pondok Pesantren Nurul
Hikmah, Di bawah bimbingan Dra. Rini Laili Prihatini. M. Si

Bimbingan Agama adalah suatu pemberian bantuan yang terus menerus,
sistematis kepada individu dalam memecahkan masalah yang dihadapinya, agar
tercapai kemampuan untuk memahami dirinya (self understanding), kemampuan
untuk menerima dirinya (self acceptance), kemampuan untuk mengarahkan
dirinya (self direction), dan kemampuan untuk merealisasikan dirinya (self
realization) sesuai dengan potensi santri serta kemampuan dalam mencapai
penyesuaian diri dengan lingkungannya, baik lingkungan keluarga maupun
masyarakat.
Penelitian ini untuk bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa tingkat
kesadaran beragama santri, bagaiamana pengaruh bimbingan agama terhadap
kesadaran bergama santri di Pondok Pesanren Nurul Hikmah Jepara. Penelitian ini
menggunakan teori bimbingan agama dan kesadaran beragama.
Metodologi penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis
survei, untuk mengetahui pengaruh variable independen terhadap variabel
dependen sampel dalam penelitian ini berjumlah 124 santri dengan pengambilan
secara acak. Analisis data menggunakan uji regresi linier berganda, uji koefision
korelasi dan diterminasi, uji F-test dan uji t-test.
Hasil penelitian ini menemukan: (1) Terdapat pengaruh yang positif dan
signifikan antara vareabel bimbingan agama dan kesadaran beragama santri
Pondok Pesantren Nurul Hikmah dengan nilai F hitung sebesar 20.501 (2)
bimbingan agama mempunyai pengaruh sebesar 32,2% terhadap kesadaran
beragama santri di Pondok Pesantren Nurul Hikmah. (3) bimbingan agama aspek
kognitif hanya berpengaruh positif tapi tidak signifikan sedangkan bimbingan
agama aspek afektif dan psikomotorik berpengaruh positif dan signifikan terhadap
kesadaran beragama santri (4) Tingkat kesadaran bearagama santri Pondok
Pesantren Nurul Hikmah tergolong dalam kategori sedang hal ini diketahui dari
hasil perhitungan simpangan baku nilai vareabel Y (kesadaran beragama), dengan
16 responden (13%) mendapatkan skor kategori tinggi, 93 responden (75%)
mendapatkan skor kategori sedang dan 15 responden (12%) mendapatkan skor
kategori rendah.

Kata Kunci: Bimbingan Agama, Kesadaran Beragama, Pondok Pesantren.

v
KATA PENGANTAR

ﻢــــــــــــــﯿﺣﺮﻟا ﻦﻤﺣﺮﻟا ﷲ ﻢﺴــــــــــــــﺑ
Assalamu’alakum Warahmatullahi Wabarakatuh
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas beribu-ribu
limpahan nikmat yang Allah berikan kepada kita semua, terlebih-lebih nikmat
Iman dan Islam. Karena dengan nikmat-nikmat itulah kita masih bisa beraktifitas
sampai saat ini.
Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada suri tauladan
kita baginda nabi Muhammad SAW. Yang karena kemuliaannyalah kita berharap
syafaatnya di hari kiamat. Disamping itu shalawat dan salam semoga terlimpah
curahkan pula kepada keluarganya, sahabatnya serta pengikutnya yang setia
sampai akhir zaman.
Tidak ada sesuatu yang paling membahagiakan bagi penulis melainkan
telah terselesaiakannya skripsi dengan judul “Pengaruh Bimbingan Agama
terhadap Kesadaran Beragama Santri Nurul Hikmah Jepara Jawa Tengah”
ini. Bukan perjuangan yang mudah untuk menyelesaikan semua ini, akan tetapi
buah kesabaran dan ketekunanlah yang mewujudkannya. Walaupun demikian
penulis sadar, bahwa tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak tidak
mungkin skripsi ini terselesaiakan dengan baik.
Oleh karenanya, tidak ada hal lain yang lebih utama melainkan penulis
mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah
membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Terutama kedua orang tua
penulis Ayah Nur Kholis dan Ibu Mukimatunni’mah, yang senantiasa
memberikan dukungan dan do’a sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
vi
Selain itu tentu penulis juga sangat berterimakasih kepada pihak-pihak yang telah
membantu penulis dalam penelitian ini yang diantaranya:
1. Dr. Arief Subhan, MA. selaku Dekan Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu
Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, Suparto, M.Ed, Ph.D. selaku
Wakil Dekan Bidang Akademik, Dr. Raudhonah, MA. selaku Wakil Dekan
Bidang Administrasi Umum,serta Dr. Suhaimi, M.Si. selaku Wakil Dekan
Bidang Kemahasiswaan, Alumni, dan Kerjasama.
2. Dra. Rini Laili Prihatini, M.Si. selaku Ketua Jurusan Bimbingan dan
Penyuluhan Islam, Ir. Noor Bekti Negoro, SE, M.Si. selaku Sekretaris
Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu
Komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
3. Dra. Rini Laili Prihatini, M.Si. selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah
meluangkan waktu disela-sela kesibukannya untuk membimbing dan
mengarahkan penulis dalam menyusun skripsi ini dengan penuh kesabaran
dan keikhlasan.
4. Seluruh dosen Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta yang telah mendidik dan memberikan ilmunya kepada
penulis selama perkuliahan.
5. Keluarga besar Pondok Pesantren Nurul Hikmah Jepara Jawa Tengah yang
sudah memberikan ijin penelitian dan memberikan data selama proses
penelitian berlangsung.
6. Teman-teman Jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam program beasiswa
Kementrian Agama angkatan 2012, yang berjuang bersama menuntut ilmu
selama perkuliahan.
vii
7. Keluarga besar Pesantren Luhur Sabilussalam, terutama angkatan 2012,
Ilham, Farid, Wahyu, Huda, Lukman, Muhtar, Fajri Mumu, Haitami, Neng
Ayu, Rizka, Samih, Gita dan lain-lain.
8. Mas ikul, Udy dan Efa, yang telah banyak memberi dukungan dan motivasi.
9. Semua pihak yang tidak tercantum dalam pengantar ini yang juga membantu
penulis menyelesaikan skripsi ini.
Penulis berharap semoga Allah SWT membalas segala kebaikannya, dan
kesuksesan selalu bersama kita dengan segala keridhoaanNya. Amiin.
Wassalamu’alakum Warahmatullahi Wabarakatuh

Jakarta, 7 April 2016 M

Ahmad Yusuf Afifurrohman

viii
DAFTAR ISI

ABSTRAK............................................................................................................. v
KATA PENGANTAR.......................................................................................... vi
DAFTAR ISI......................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL................................................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................ xiii

BAB I PENDAHULUAN................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah.................................................................... 1
B. Pembatasan dan Perumusan Masalah................................................ 8
C. Tujuandan Manfaat Penelitian.......................................................... 9
D. Tinjauan Pustaka............................................................................... 10
E. Sistematika Penulisan........................................................................ 14

BAB II LANDASAN TEORITIS .................................................................... 16
A. Bimbingan Agama............................................................................. 16
1. Pengertian Bimbingan.................................................................. 16
2. Pengertian Agama......................................................................... 18
3. Definisi Bimbingan Agama.......................................................... 20
4. Tujuan Bimbingan Agama............................................................ 21
5. Fungsi Bimbingan Agama............................................................ 22
6. Metode Bimbingan Agama.......................................................... 23
7. Materi Bimbingan Agama............................................................ 26
ix
8. Syarat Pembimbing Agama.......................................................... 30
B. Kesadaran Begama............................................................................ 31
1. Pengertian Kesadaran Beragama.................................................. 31
2. Aspek-aspek Kesadaran Beragama.............................................. 33
3. Faktor Yang Mempengaruhi Kesadaran Beragama..................... 46
4. Indikator Kesadaran Beragama................................................... 51
5. Pembinaan Kesadaran Beragama................................................ 52

BAB III METODOLOGI PENELITIAN......................................................... 55
A. Metode Penelitian........................................................................... 55
B. Tempat dan Waktu Penelitian......................................................... 56
C. Populasi dan Sampel...................................................................... 56
D. Variabel Penelitian.......................................................................... 58
E. Hipotesis Penelitian........................................................................ 58
F. Definisi Operasional dan Indikator Variabel.................................. 59
G. Teknik Pengumpulan Data............................................................. 67
H. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen........................................ 69
I. Teknik Analisa Data....................................................................... 74
1. Uji Regresi Linier Berganda................................................... 75
2. Uji Koefesien Korelasi............................................................. 76
3. Uji Koefesien Determinasi....................................................... 78
4. Uji F......................................................................................... 79
5. Uji Koefesien Korelasi Parsial (Uji t)..................................... 79

x