penerapan keterampilan mengajar guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan prestasi ...

182 Pages·2012·2.04 MB·Indonesian

PENERAPAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PENDIDIKANAGAMA
ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA
DIDIK PADA SMP NEGERI DI KECAMATAN TUBBI TARAMANU
KABUPATEN POLEWALI MANDAR
Tesis
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh
Gelar Magister dalam Bidang Pendidikan Agama Islam
Program Pascasarjana UIN Alauddin
Makassar
Oleh
M. HUSAIN
NIM: 80100210089
Promotor
Prof. Dr. H. Abd. Rahman Halim, M.Ag.
Dr.H.Susdiyanto, M.Si.
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
ALAUDDIN MAKASSAR
2012
PENERAPAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PENDIDIKANAGAMA
ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA
DIDIK PADA SMP NEGERI DI KECAMATAN TUBBI TARAMANU
KABUPATEN POLEWALI MANDAR
Tesis
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh
Gelar Magister dalam Bidang Pendidikan Agama Islam
Program Pascasarjana UIN Alauddin
Makassar
Oleh
M. HUSAIN
NIM: 80100210089
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
ALAUDDIN MAKASSAR
2012
PENGESAHAN TESIS
Tesis dengan judul “Penerapan Keterampilan Mengajar Guru Pendidikan Agama
Islam dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik pada SMP Negeri di
Kecamatan Tubbi Taramanu Kabupaten Polman”, yang disusun oleh M.Husain,
Nim. 80100210089, telah diujikan dan dipertahankan dalam sidang Muna>qasyah
yang diselenggarakan pada hari kamis tanggal 29 November 2012 M bertepatan
dengan tanggal 15 Muharram 1434 H, dan dinyatakan telah dapat diterima sebagai
salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister dalam bidang Pendidikan Agama
Islam pada Program Pascasarjana (PPs) UIN Alauddin Makassar.
Demikian persetujuan ini diberikan untuk diproses lebih lanjut.
PROMOTOR
1. Prof. Dr. H. Abd. Rahman Halim, M.Ag. (………………………………)
2. Dr.H.Susdiyanto, M.Si. (………………………………)
PENGUJI
1. Dr. Mohammad Ibnu Sulaiman Slamet, M.Ag. (………………………………)
2. Dr. Salahuddin, M.Ag. (………………………………)
3. Prof. Dr. H. Abd. Rahman Halim, M.Ag. (………………………………)
4. Dr. H. Susdiyanto, M.Si. (………………………………)
Makassar, Desember 2012
Ketua Program Studi Mengetahui
Dirasah Islamiyah Program Pascasarjana Direktur Program Pascasarjana
UIN Alauddin Makassar, UIN Alauddin Makassar,
Dr. Muljono Damopolii, M.Ag. Prof. Dr. H. Moh. Natsir Mahmud, M.A.
NIP:19641110 199203 1 005 NIP:19540816 198303 1 004
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Dengan penuh kesadaran, penulis yang bertanda tangan di bawah ini
menyatakan bahwa tesis ini benar hasil karya penulis sendiri. Jika dikemudian hari
terbukti bahwa ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat atau dibuat oleh orang lain
secara keseluruhan maka tesis dan gelar yang diperoleh karenanya batal demi
hukum.
Makassar, Agustus 2012
Penulis
M.Husain
NIM. 80100210089
ii
PERSETUJUAN TESIS
Tesis dengan judul “Penerapan Keterampilan Mengajar Guru Pendidikan Agama
Islam dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik pada SMP Negeri di
Kecamatan Tubbi Taramanu Kabupaten Polman”, yang disusun oleh M.Husain,
Nim. 80100210089, mahasiswa Program Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, telah
diseminarkan dalam seminar hasil penelitian tesis, yang diselenggarakan pada hari
Rabu tanggal 05 September 2012 M bertepatan dengan tanggal 18 Syawal 1433 H,
memandang bahwa tesis tersebut telah memenuhi syarat-syarat ilmiah dan dapat
disetujui untuk menempuh ujian Muna>qasyah Tesis.
Demikian persetujuan ini diberikan untuk diproses lebih lanjut.
PROMOTOR
1. Prof. Dr. H. Abd. Rahman Halim, M.Ag. (………………………………)
2. Dr. Susdiyanto, M.Si. (………………………………)
PENGUJI
1. Dr. Mohammad Ibnu Sulaiman Slamet, M.Ag. (………………………………)
2. Dr. Salahuddin, M.Ag. (………………………………)
3. Prof. Dr. H. Abd. Rahman Halim, M.Ag. (………………………………)
4. Dr. Susdiyanto, M.Si. (………………………………)
Makassar, November 2012
Ketua Program Studi Mengetahui
Dirasah Islamiyah Program Pascasarjana Direktur Program Pascasarjana
UIN Alauddin Makassar UIN Alauddin Makassar,
Dr. Muljono Damopolii, M.Ag. Prof. Dr. H. Moh. Natsir Mahmud, M.A.
NIP:19641110 199203 1 005 NIP:19540816 198303 1 004
iii
KATA PENGANTAR
ﻪِِﺑﺎﺤَ ﺻْ َأوَ ﻪِِﻟَا ﻰَ ﻠﻋَوَ ﺪٍﻤﱠَﳏُ ﺎَﻧﺪِﱢﻴﺳَ ﲔَِْﻠﺳَﺮْﻤُْﻟاوَ ءِﺎَﻴِﺒْﻧَﻷا فِ ﺮَﺷَْأ ﻰَ ﻠﻋَ ُمَﻼﺴﱠ ﻟاوَ ُ ةَﻼﺼﱠ ﻟاوَ ﲔَْﻤَِﻟﺎﻌَْﻟا بﱢ رَ ﷲِ ﺪُﻤَْﳊْ ا
.ﺪﻌَْـﺑ ﺎﻣﱠَأ ﻦَْﻳﺪﱢﻟا مِﻮَْـﻳ ﱃَِإ نٍﺎﺴَ ﺣْ ﺈِِﺑ ﻢْﻬُﻌَِﺒَﺗ ﻦْ ﻣَوَ ﲔَِْﻌَﲨَْأ
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt., Tuhan Yang Maha
Bijaksana dan Maha Segala-galanya, karena atas izin dan kuasa-Nya, karya tulis
yang berjudul “Penerapan Keterampilan Mengajar Guru Pendidikan Agama Islam
dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik pada SMP Negeri di Kecamatan
Tubbi Taramanu Kabupaten Polman” dapat penulis selesaikan dengan baik. Semoga
atas izin-Nya pula karya tulis ini dapat bermanfaat bagi penulis maupun bagi
lembaga pendidikan. Demikian pula sebagai umat Rasulullah saw. patut penulis
menghaturkan salawat dan salam kepadanya, para keluarga dan sahabatnya, semoga
rahmat yang Allah telah limpahkan kepadanya akan sampai kepada seluruh umatnya.
Dalam penulisan tesis ini, tidak sedikit hambatan dan kendala yang penulis
alami, tetapi berkat pertolongan Allah swt. dan motivasi serta dukungan dari
berbagai pihak sehingga penulis dapat menyelesaikannya meskipun secara jujur
penulis menyadari bahwa karya tulis ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu,
penulis sangat mengharapkan kritikan yang sifatnya membangun dari semua pihak
untuk perbaikan tesis ini dan tidak lupa pula penulis menyampaikan penghargaan
dan ucapan terima kasih terutama kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. H. Abdul Qadir Gassing HT, M.S., selaku Rektor UIN Alauddin
Makassar, dan para Pembantu Rektor.
2. Prof. Dr. H. Natsir Mahmud, M.A., selaku Direktur Program Pascasarjana UIN
Alauddin Makassar, Prof. Dr. H. Baso Midong, M.A., selaku Asisten Direktur I,
iv
dan Prof. Dr. H. Nasir A Baki, M.A., selaku Asisten Direktur II, yang telah
menyediakan fasilitas, memberikan arahan, bimbingan dan berbagai kebijakan
dalam menyelesaikan studi ini.
3. Prof. Dr. H. Abd. Rahman Halim, M.Ag, selaku Promotor dan Dr. Susdiyanto,
M.Si., selaku Kopromotor, yang telah memberikan arahan, bimbingan, dan
motivasi penulis dalam merampungkan tesis ini.
4. Ketua dan Sekretaris Program Studi Dirasah Islamiyah, atas diskusi dan dorongan
yang diberikan serta para dosen yang telah memberikan bimbingan dan ilmu
mereka kepada penulis selama mengikuti pendidikan, juga kepada seluruh
karyawan/karyawati PPs.UIN Alauddin Makassar Makassar yang telah membantu
sehingga memudahkan dalam penyelesaian tesis ini.
5. Ketua Konsentrasi Pendidikan dan Keguruan PPs UIN Alauddin Makassar Prof.
Dr. H. Abd. Rahman Getteng yang telah memberikan motivasi dan dukungan
dalam penyelesaian tesis ini.
6. Para Kepala SMP Negeri di Kecamatan Tubbi Taramanu serta segenap guru yang
telah memberikan peluang dan berbagai masukan sehubungan dengan
pembahasan hasil penelitian dalam penyelesaian tesis ini.
7. Ayahanda dan Ibunda tercinta, segala dedikasi penulis persembahkan untuknya,
semoga Allah swt., mengampuni dan merahmati keduanya.
8. Isteri tercinta Lirnawati, S.Pd., beserta putra kami (Muhammad Raihan Husain)
yang selalu menginspirasi, dan memotivasi peneliti, kini, esok, dan selamanya,
semoga Allah memberkahi kami.
9. Keluarga dan kerabat serta teman-teman, yang telah mendoakan dan membantu
baik berupa material maupun non material sehingga penulis dapat menyelesaikan
v
karya tulis ini dan studi di Program Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, serta
semua pihak, yang tidak sempat penulis sebutkan satu persatu, yang juga telah
membantu dan menyumbangkan pemikiran kepada penulis.
Penulis berharap semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi para
pembaca dan semoga pula segala partisipasinya akan memperoleh imbalan yang
berlipat ganda dari Allah swt. Amin.
Makassar, 2012
Penulis
M.Husain
Nim.80100210089
vi
DAFTAR ISI
LEMBAR JUDUL……………………………………………….. I
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ....…………………........... ii
PENGESAHAN TESIS………………………………................. iii
KATA PENGANTAR ...……………………………………....... iv
DAFTAR ISI……………………………………………….......... vii
TRANSLITERASI DAN SINGKATAN ...…………….............. ix
ABSTRAK …………………………………………………........ xvii
BAB I PENDAHULUAN……………………………………….. 1-13
A. Latar Belakang Masalah ………….…………….........
1
B. Rumusan Masalah..……………….…………………..
9
C. Fokus Penelitian ...…...................................................
10
D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ……….……............ 11
E. Garis Besar Isi Tesis …………………….…….......... 12
BAB II TINJAUAN TEORETIS ……………………......................
14-66
A.Guru Dalam Proses Pembelajaran.................................... 14
1. Konsep Guru.................................................................... 14
2. Keterampilan Mengajar.................................................... 21
3. Guru Sebagai Agen Pembelajaran.................................... 35
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Proses Pembelajaran... 48
B.Prestasi Belajar dan bentuk-bentuknya................................... 53
C. Hasil Penelitian yang Relevan................................................. 63
D.Kerangka Pikir.......................................................................... 65
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ...………………............
67-77
A.Lokasi dan Jenis Penelitian..…………………….......... 67
B. Pendekatan Penelitian……………………………….. 68
C. Sumber Data....………….............................................. 69
D.Instrumen Penelitian……………………………….... 70
E. Teknik Pengumpulan Data. …………………............. 71
F. Teknik Analisis Data…………………………........... 73
G.Pengujian Keabsahan Data. ……….……………....... 75
vii
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. ............... 78-119
A.Hasil Penelitian ……………………………................
78
1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .......................
78
2. Proses Penerapan keterampilan Mengajar Guru
Pendidikan Agama Islam .………………………….. 88
3. Faktor-faktor yang Mendukung dan Menghambat
Keterampilan Mengajar Guru Pendidikan Agama Islam
105
serta solusi.......................................................
4. Hasil Penerapan Keterampilan mengajar Guru
Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan Prestasi
belajar Peserta didik pada SMP Negeri di Kecamatan
Tubbi Taramanu Kabupaten Polman............................. 113
B. Pembahasan ………………………………….......... 115
BAB V PENUTUP …………………………………….........
123-128
A.Kesimpulan …………………………………....... 123
B. Implikasi Penelitian …………………................. 125
DAFTAR PUSTAKA ………………………………...................
126
LAMPIRAN
CURRICULUM VITAE
viii