pendidikan akhlak anak dalam buku cara nabi mendidik anak karya muhammad ibnu abdul hafidh

79 Pages·2017·2.21 MB·Indonesian

PENDIDIKAN AKHLAK ANAK
DALAM BUKU CARA NABI MENDIDIK ANAK
KARYA MUHAMMAD IBNU ABDUL HAFIDH SUWAID
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan (S.Pd)

OLEH
SILVIANA MASITHOH
NIM: 111-12-221

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)
SALATIGA
2017

MOTTO
اًقَلاخْ َأ ىكُ َُسِ احَ َأ ؛ تِ يَ اَيِقنا وَ ىْ َي ًاسِهجْ يَ يُِّيِ ىكُ ِبرَ قْ َأوَ يَّ َنِإ ىْ كُ ُبحَ َأ ٍْ يِ ٌَّ ِإ
Sesungguhnya orang yang paling aku (Nabi) cintai dan paling dekat
tempat duduknya denganku di hari kiamat adalah yang paling baik
akhlaknya.
(HR. Tirmidzi)

6
PERSEMBAHAN

Dengan segala kerendahan hati, skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1. Orang tuaku tercinta bapak Muhammad Rifa‟i dan ibu Kuriah, yang
senantiasa mencurahkan kasih sayang, dukungan moral maupun materiil
dan do‟a yang tak pernah putus untuk putra-putrinya.
2. Kakak-kakakku tercinta Muhammad Afifudin, Lutvi Suroya, Hendra
Abadi, dan Khonsa yang selalu mendukung dan memberikan semangat.
3. Sahabat-sahabatku Imania Najmuna, Intan Rokhania Putri, Nindy Putri
Zuniana, Nurul Istikomah, dan Lu‟luul Khasanah yang senantiasa
memberikan dukungan, semangat, dan do‟a dalam penyusunan skripsi ini.
4. Teman-temanku angkatan 2012 yang sama-sama berjuang dan belajar di
IAIN Salatiga.
5. Teman-teman KOPMA FATAWA yang senantiasa memberi dukungan
dan mendo‟akan dalam penyusunan skripsi ini.

7
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb
Segala puji bagi Allah yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan
hidayah-Nya sehingga bisa menikmati indahnya Islam di dunia ini. Shalawat serta
salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Agung Muhammad SAW yang
menjadi suri teladan dan selalu dinantikan syafaatnya di hari kiamat kelak. Segala
syukur penulis panjatkan sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir
skripsi dengan judul “PENDIDIKAN AKHLAK ANAK DALAM BUKU
CARA NABI MENDIDIK ANAK KARYA MUHAMMAD IBNU ABDUL
HAFIDH SUWAID.”
Dengan selesainya skripsi ini, merupakan satu bentuk tanggung jawab
penulis sebagai mahasiswa terhadap akademiknya dalam menempuh pendidikan
strata satu dan tanda bakti kepada keluarga tercinta. Penulis menyadari bahwa
skripsi ini tidak mungkin selesai tanpa bantuan dan partisipasi dari berbagai pihak.
Untuk itu penulis mengucapkan banyak terimakasih dan penghargaan setinggi-
tingginya kepada semua pihak yang dengan ikhlas membantu dalam penyusunan
skripsi ini, terutama kepada :
1. Bapak Dr. H. Rahmat Hariyadi, M.Pd., selaku Rektor IAIN Salatiga.
2. Bapak Suwardi, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan.
3. Ibu Hj. Siti Rukhayati M.Ag., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama
Islam (PAI).
8
4. Bapak Prof. Dr. H. Mansur, M.Ag., selaku pembimbing skripsi yang selalu
memberi semangat, bimbingan, arahan dan kesabaran kepada penulis.
5. Ibu Hj. Maslikhah, S.Ag., M.Si. selaku pembimbing akademik.
6. Bapak dan ibu dosen, karyawan/karyawati Fakultas Tarbiyah dan Ilmu
Keguruan Institut Agama Islam Negeri Salatiga.

Akhir kata, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya
dan bagi semua orang pada umumnya. Saran dan kritik yang membangun
sangat diperlukan dalam kesempurnaan skripsi ini.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Salatiga, 13 Maret 2017
Penulis,

Silviana Masithoh
111-12-221

9
ABSTRAK
Masithoh, Silviana. 2016. Pendidikan Akhlak Anak dalam Buku Cara Nabi
Mendidik Anak Karya Muhammad Ibnu Abdul Hafidh Suwaid.
Pembimbing: Prof. Dr. Mansur, M.Ag.
Kata Kunci: Pendidikan, Akhlak, Anak
Perhatian tentang pendidikan anak mempunyai daya tarik yang sangat
besar bagi pengarang pengarang buku, sehingga banyak karya atau buku ilmiah
tentang pendidikan anak. Saat ini, terdapat banyak buku yang mencantumkan
arahan atau petunjuk dari Rasulullah tentang pendidikan anak. Buku atau karya-
karya tersebut biasa dijadikan acuan orang tua atau pendidik dalam mendidik
anak. Terlebih dalam membentuk karakter dan jiwa anak yang kuat semenjak
kecil, seperti pendidikan akhlak untuk anak. Penulis tertarik untuk meneliti
pendidikan akhlak anak dalam buku Cara Nabi Mendidik Anak karya Muhammad
Ibnu Abdul Hafidh Suwaid. Berdasarkan latar belakang tersebut, peneliti ingin
mengetahui lebih dalam tentang: 1). Bagaimana pendidikan akhlak anak dalam
buku Cara Nabi Mendidik Anak karya Muhammad Ibnu Abdul Hafidh Suwaid.
2). Bagaimana implementasi pendidikan akhlak anak dalam buku Cara Nabi
Mendidik Anak karya Muhammad Ibnu Abdul Hafidh Suwaid dalam kehidupan
sehari-hari. Setelah melakukan penelitian secara mendalam diharapkan peneliti
dapat memberikan sumbangan pemikiran tentang pendidikan akhlak anak dalam
buku Cara Nabi Mendidik Anak karya Muhammad Ibnu abdul Hafidh Suwaid.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kepustakaan (library
research). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik pengumpulan
data dengan cara mengamati pada sumber-sumber tertentu, mencari, menelaah
buku-buku, artikel atau lainnya yang berkaitan dengan skripsi ini. Pengumpulan
data dibagi menjadi dua sumber yaitu data primer dan sekunder yang digunakan
peneliti yaitul kepustakaan (library research). Sedangkan analisis data dalam
penelitian ini adalah metode analisis isi (content analysis).
Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1). Pendidikan akhlak anak
dalam buku Cara Nabi Mendidik Anak yaitu: nilai-nilai adab yang dijabarkan
menjadi adab terhadap orang tua, adab terhadap ulama, adab terhadab
menghormati dan memuliakan, adab berukhuwah, adab dengan tetangga, adab
meminta izin, adab makan dan minum, adab dalam penampilan anak, adab
mendengarkan bacaan Al-Qur‟an, perilaku jujur, perilaku menjaga rahasia,
perilaku amanah, dan perilaku kebersihan hati dari iri dan dengki. 2).
Implementasi pendidikan akhlak anak dalam buku Cara Nabi Mendidik Anak
pada kehidupan sehari-hari yaitu sebagai acuan dalam berperilaku maupun
bertutur kata yang baik sesuai dengan aturan atau norma agama agar tercipta
masyarakat yang harmonis.

10