PEMBUATAN MEDIA ANIMASI 2 DIMENSI SISTEM KERJA SHOCK ABSORBER MOBIL TIPE ...

157 Pages·2013·6.66 MB·Indonesian

PEMBUATAN MEDIA ANIMASI 2 DIMENSI SISTEM KERJA SHOCK
ABSORBER MOBIL TIPE TWIN TUBE UNTUK MENDUKUNG MATERI
PEMBELAJARAN CHASIS

SKRIPSI
Diajukan dalam rangka menyelesaikan studi Strata 1
untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan.

Oleh
Raharjo Edi Prasetyo
5201408106
Pendidikan Teknik Mesin

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2013
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di depan Sidang Panitia Ujian Skripsi Fakultas
Teknik Universitas Negeri Semarang pada :
Hari :
Tanggal :

Penguji,

Drs. Masugino, M.Pd.
NIP. 195207211980121001
Anggota I Anggota II

Drs. Supraptono, M.Pd. Heri Yudiono, S.Pd. M.T.
NIP. 195508091982031002 NIP. 196707261993031003
Mengetahui,
Dekan Fakultas Teknik

Drs. Muhammad Harlanu, M.Pd.
NIP. 19660215 199102 1 001

i i
HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi ini diajukan oleh:
Nama : Raharjo Edi Prasetyo
NIM : 5201408106
Program Studi : Pendidikan Teknik Mesin S 1
Judul : Pembuatan Media Animasi 2 Dimensi Sistem Kerja Shock
Absorber Mobil Tipe Twin Tube Untuk Mendukung Materi
Pembelajaran Chasis

Telah dipertahankan di depan dewan penguji dan diterima sebagai bagian
persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan
Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang.
Panitia Ujian,
Ketua : Dr. M. Khumaedi, M.Pd ( )
NIP. 196209131991021001
Sekretaris : Drs. Aris Budiyono,MT ( )
NIP. 19670405 1994021001
Dewan penguji,
Pembimbing I : Drs. Supraptono, M.Pd ( )
NIP. 195508091982031002
Pembimbing II : Heri Yudiono, S.Pd., M.T. ( )
NIP. 196707261993031003
Penguji Utama : Drs. Masugino, M.Pd. ( )
NIP. 195207211980121001
Penguji Pendamping I : Drs. Supraptono, M.Pd ( )
NIP. 195508091982031002
Penguji Pendamping II : Heri Yudiono, S.Pd., M.T. ( )
NIP. 196707261993031003

Ditetapkan di Semarang
Tanggal, 23 Agustus 2013

Mengesahkan,
Dekan Fakultas Teknik

Drs. Muhammad Harlanu, M.Pd
NIP. 196602151991021001
ii i
PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-benar hasil karya
saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian atau
seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini
dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah. Apabila di kemudian hari
terbukti skripsi ini adalah hasil jiplakan dari karya tulis orang lain, maka saya
bersedia menerima sanksi sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

Semarang, 2013

Raharjo Edi Prasetyo
NIM. 5201408106

iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO :
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua.
Punggung pisaupun bila diasah akan menjadi tajam.
Ojo nggumunan (Soeharto)

PERSEMBAHAN :
1. Bapak dan Ibu tercinta
2. Adik dan kakak
3. Para Sahabat, Imamul Huda, Nuryo
Permono, dan Koko
4. Dwi Utami Zuliawati

v
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin, puji dan syukur kehadirat Alloh SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan kekuatan, sehingga penulis dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi yang berjudul “Pembuatan Media Animasi 2 Dimensi Sistem
Kerja Shock Absorber Mobil Tipe Twin Tube Untuk Mendukung Materi
Pembelajaran Chasis”.
Penyusunan skripsi ini dimaksudkan guna memenuhi salah satu syarat untuk
mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Teknik, Universitas Negeri
Semarang.
Selesainya penyusunan skripsi ini bukan hanya karena usaha dari penulis
semata akan tetapi ada banyak pihak yang turut membantu. Sebab itu, pada
kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Fathur Rokhman M.Hum., selaku Rektor Universitas Negeri
Semarang yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk
mendapatkan pendidikan di bangku Perguruan Tinggi.
2. Drs. Harlanu, M.Pd., selaku dekan Fakultas Teknik yang telah mendukung
izin pelaksanaan penelitian untuk menyelesaikan skripsi ini.
3. Dr. M. Khumaedi, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Teknik Mesin yang telah
menyetujui usulan judul skripsi dari penulis.
4. Bapak Wahyudi, S.Pd, M.Eng., selaku Kepala Program Pendidikan Teknik
Mesin yang telah membantu dalam pengurusan administrasi skripsi..
5. Drs. Supraptono, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan dan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
v i
6. Heri Yudiono, S.Pd., M.T., selaku Dosen Pembimbing II yang dengan sabar
telah menuntun dan memberi masukan dalam penyusunan skripsi ini.
7. Drs. Murdani, M.Pd., selaku Dosen Wali penulis yang telah senantiasa
memberikan perhatian selama masa kuliah.
8. Seluruh Dosen dan Staf Jurusan Teknik Mesin yang telah menularkan ilmu
pengetahuan dan pengalaman serta memberikan pelayanan yang terbaik.
9. Keluarga besar SMK Negeri 4 Semarang yang telah membantu dan
memberikan kesempatan kepada penulis untuk memperoleh data penelitian.
10. PT SHOWA Indonesia, M.Fg. yang telah memberikan kesempatan untuk
bekerja dan menimba ilmu.
11. Universitas Dian Nuswantoro yang telah mengizinkan salah satu staf Ahli
game pendidikan, Ari Maulana, SS. untuk membimbing skripsi ini.
12. Semua pihak yang telah memberikan kontribusi kepada penulis dalam
penyusunan skripsi ini hingga selesai yang tidak bisa penulis sebutkan satu
persatu.
Semoga Alloh SWT memberikan balasan yang lebih baik kepada segenap
pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini hingga selesai. Akhir
kata, besar harapan penulis skripsi ini dapat bermanfaat kepada pembaca dan
dapat digunakan sebagai referensi penulisan skripsi selanjutnya.

Semarang,

Penulis
vi i
ABSTRAK
Raharjo Edi Prasetyo. 2013. Pembuatan Media Animasi 2 Dimensi Shock
Absorber Mobil Tipe Twin Tube Untuk Mendukung Materi Pembelajaran Chasis.
Skripsi. Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang.
Pembimbing Drs. Supraptono., M.Pd, Pembimbing II Heri Yudiono, S.Pd., M.T.

Berdasarkan hasil observasi, pembelajaran shock absorber di SMK
Negeri 4 Semarang masih menggunakan media konvensional. Dampaknya siswa
kurang paham mengenai materi tersebut. Pendidik belum menggunakan media
animasi shock absorber yang dapat memberikan gambaran lebih nyata terhadap
materi dalam pembelajaran shock absorber. Penelitian ini bertujuan untuk
Membuat produk animasi 2 dimensi sistem kerja shock absorber mobil tipe twin
tube sebagai penunjang materi pembelajaran chasis.
Penelitian menggunakan metode research and development. Produk
animasi yang telah dibuat kemudian dianalisis kelayakannya dari segi kriteria
tampilan media, kriteria kualitas teknik, dan kriteria isi materi. Data diperoleh dari
angket yang diberikan kepada 5 pakar media dan 3 pakar materi chasis. Angket
tersebut dianalisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif.Hasil uji media
yang dilakukan oleh para pakar media adalah sebagai berikut: 1) Kriteria
Tampilan Media bernilai 90,11% termasuk dalam kategori sangat baik. 2) Kriteria
Kualitas Teknis bernilai 92% termasuk dalam kategori sangat baik. 3) Kriteria Isi
bernilai 84,44% termasuk dalam kategori sangat baik.
Simpulan dari penelitian ini yaitu 1) Pembuatan media animasi
pembelajaran dimulai dari analisis kebutuhan, desain media sesuai kebutuhan,
pembuatan media, implementasi media pada perangkat komputer, evaluasi media
yang dilakukan oleh para pakar, yang terakhir validasi media bila telah dinyatakan
layak oleh para pakar.
2) Dari hasil uji media yang telah dilakukan terhadap media animasi
sistem kerja shock absorber mobil tipe twin tube oleh 7 pakar, maka disimpulkan
bahwa media animasi tersebut valid dan layak digunakan untuk membantu
pembelajaran. Diperlukan penelitian lanjutan terhadap media animasi sistem kerja
shock absorber mobil tipe twin tube untuk mengetahui peningkatan hasil belajar
siswa setelah menggunakan media animasi.

Kata Kunci: Animasi Dua Dimensi, Pembuatan, Shock Absorber.

vi ii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................ i
PENGESAHAN ......................................................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... iii
PERNYATAAN ........................................................................................ iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ........................................................... v
KATA PENGANTAR .............................................................................. vi
ABSTRAK ................................................................................................ viii
DAFTAR ISI ............................................................................................. ix
DAFTAR TABEL .................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................... 5
C. Tujuan ......................................................................................... 5
D. Batasan Masalah ......................................................................... 5
E. Manfaat Penelitian ..................................................................... 6
F. Penegasan Istilah ....................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .............................................................. 9
A. Dasar-Dasar Dalam Pembelajaran ............................................. 9
B. Indikator Program ...................................................................... 13
ix
C. Suspensi Mobil .......................................................................... 19
D. Kerangka Berpikir ..................................................................... 23
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................... 25
A. Pendekatan Penelitian ................................................................ 25
B. Kriteria Pembuatan Media Pembelajaran Animasi ................... 27
C. Rancangan Pengembangan Pembuatan Media Pembelajaran ... 29
D. Pengujian Produk Media Animasi ............................................. 33
E. Metode Analisis Data ................................................................ 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........................ 40
A. Hasil Penelitian .......................................................................... 40
B. Hasil Pengembangan ................................................................. 44
C. Proses Validasi .......................................................................... 50
D. Hasil Akhir ................................................................................ 75
E. Pembahasan ............................................................................... 81
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ......................................................... 87
A. Simpulan .................................................................................... 87
B. Saran .......................................................................................... 88
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 89
LAMPIRAN .............................................................................................. 90

x