PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA AKHLAK PESERTA DIDIK MTs ITTIHAD

137 Pages·2017·2.03 MB·Indonesian

PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA AKHLAK
PESERTA DIDIK MTs ITTIHAD NGAMBUR
KECAMATAN NGAMBUR KABUPATEN PESISIR BARAT

Skripsi
Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd )
Dalam Ilmu Tarbiyah dan keguruan

Oleh
OKTA BUKHORIANSYAH
NPM: 1211010225

Jurusan: Pendidikan Agama Islam

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
RADEN INTAN LAMPUNG
2017 M / 1438 H
PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA AKHLAK
PESERTA DIDIK MTs ITTIHAD NGAMBUR KECAMATAN
NGAMBUR KABUPATEN PESISIR BARAT

Skripsi

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)
Dalam Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Oleh
OKTA BUKHORIANSYAH
NPM: 1211010225

Jurusan: Pendidikan Agama Islam

Pembimbing I : Prof. Dr. Hj. Nirva Diana, M.Pd
Pembimbing II : Dr.H. Jamal Fakhri, M.Ag

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
RADEN INTAN LAMPUNG
2017 M / 1438 H
ABSTRAK
Pembelajaran Aqidah Akhlak merupakan hal yang sangat penting karena
nantinya akan membentuk sikap, tingkah laku dan jati diri seorang anak karena
pembentukan moral yang tinggi merupakan tujuan utama dalam pendidikan islam.
Dan Berbicara masalah pembinaan sama dengan berbicara pada tujuan pendidikan
Islam. Pembinaan merupakan suatu kegiatan mempertahankan dan menyempurnakan
apa yang telah ada dan dilakukan secara berulang-ulang. Pembinaan akhlak juga
harus diberikan kepada anak sejak usia dini serta harus dilakukan oleh pihak-pihak
terkait seperti orang tua, lembaga pendidikan, pemerintah maupun pihak-pihak lain
secara kontinu agar mereka dapat memiliki akhlak yang mulia sebagaimana
dicontohkan oleh Rasulullah SAW serta mampu menjauhi akhlak yang buruk. Oleh
karena itu, guru aqidah akhlak wajib memberikan suri tauladan dan senantiasa
mencurahkan perhatiannya kepada peserta didik baik dari aspek pengetahuan, sikap
dan perilaku serta keterampilan beribadah untuk mewujudkan peserta didik yang
berkhlak mulia sesuai dengan agama Islam. Maka rumusan masalah dari penelitian
ini adalah “Bagaimanakah Pelakasanaan Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam
Membina Akhlak Peserta Didik MTs Ittihad Ngambur Kecamatan Ngambur
Kabupaten Pesisir Barat?”
Penelitian yang penulis lakukan ini adalah penelitian deskriptif kualitatif.
Dalam pengumpulan datanya penulis menggunakan metode wawancara, observasi,
dan dokumentasi. Adapun sumber data primer dari penelitian ini adalah kepala
sekolah, guru aqidah akhlak serta peserta didik MTs Ittihad Ngambur, sedangkan
untuk data sekundernya penulis menggunakan buku-buku yang berkaitan dengan
pembinaan akhlak anak. Data dianalisis dengan kualitatif melalui melalui teknik
analisis data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan penarikan
kesimpulan (verifikasi).
Dari penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwasannya :
Dalam pelaksanaan pembelajaran Aqidah Akhlak terdiri dari kegiatan awal, kegiatan inti, dan
kegiatan penutup. Guru menggunakan metode ceramah, tanya jawab, penugasan, dan diskusi.
Dengan metode ceramah menjadikan peserta didik paham dengan materi yang telah
disampaikan oleh guru, sehingga peserta didik akan mengingat dan selanjutnya akan
diterapkan dalam kehidupan sehari-hari terutama yang berkaitan dengan perilaku terpuji.
Yang di ajarkan dan di contohkan oleh gurunya. Dengan adanya metode penugasan, peserta
didik menjadi rajin belajar dan lebih aktif untuk mencari tahu tentang materi Aqidah Akhlaq.
Denagn metode tersebut menjadikan semua pesrta didik didalam kelas aktif untuk
mengemukakan pendapatnya dan semakin termotivasi untuk menjadi yang lebih baik diantara
kelompok diskusi yang lain. Selain itu dalam membentuk kepribadian terpuji, guru juga
sangat berperan penting memberi contoh keteladanan dan pembiasaan yang baik kepada
peserta didik.

MOTO
)4 : ملقلا( مٍ يْ ظِ عَ قٍ ُلخُ ىَلعَ َل كَ نَّ اِ وَ
Artinya: ”Dan sesungguhnya kamu (Muhammad) benar-benar berbudi pekerti yang
agung”. (QS. Al-Qalam: 4)1

1 Departemen Agama RI., Al-Qur’an dan Terjemahannya, Toha Putra, Semarang, 1989, hlm.
960
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirobbil Alamin…….
Dengan kerendahan hati dan teriring do‟a rasa syukur kehadirat Allah SWT, penulis
mempersembahkan skripsi ini sebagai tanda bakti dan cinta kasihku yang tulus
kepada:
1. Kedua orang tuaku Ayahanda Aksin dan Ibunda Hidayati yang telah
memberikan doa, dorongan serta dukungan kepada penulis baik materi dan
moril sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi.
2. Kakak-Kakakku Eti Hartati, Lena Zurita, Rita Elyana, dan Nova Rianti, yang
selalu memberikan dukungan dan motivasi dalam penyelesaian penulisan
skripsi.
3. Seluruh keluargaku besarku yang selalu mendo‟akan keberhasilan ku.
4. Teman-temanku Jurusan PAI khususnya kelas B, serta teman-teman seangkatan
2012 yang tidak dapat disebutkan satu persatu namanya terimaksih atas
dukungan dan motivasinya, dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Serta Almamaterku tercinta UIN Raden Intan Lampung, yang telah menjadi
ladang menimba ilmu dan mengajarkan berbagai kehidupan yang bermanfaat.
RIWAYAT HIDUP
Okta bukhoriansyah, merupakan anak kelima dari lima bersaudara, yaitu Eti
Hartati, Lena Zurita, Rita Elyana, Nova Rianti, dari pasangan Bapak Aksin dan
Hidayati. Penulis dilahirkan di Kecamatan Ngambur Kabupaten Lampung Barat,
tepatnya pada tanggal 10 Oktober 1994.
Jenjang pendidikan pertama penulis dari Pendidikan Sekolah Dasar (SD)
Negeri 1 Pekonmon Kecamatan Ngambur Kabupaten Lampung Barat pada Tahun
2000-2006. kemudian penulis melanjutkan Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Negeri 1 Ngambur pada Tahun 2006-2009. Setelah lulus dari Sekolah Menengah
Pertama kemudian melanjutkan pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Negeri 1 Ngambur Pada tahun 2009 dan lulus pada tahun 2012. Setelah lulus
Kemudian melanjutkan ke pendidikan Universitas Islam Negri (UIN) Randen Intan
Lampung dan diterima di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Pendidikan
Agama Islam (PAI).
Pengalaman selama menempuh pendidikan, penulis Pernah mengikuti
kegiatan Organisasi yang ada disekolah, Menjadi anggota Staf Batalions (OSIS) dan
menjabat sebagai Polisi Taruna (POLTAR) selama 2 tahun. Dan juga pernah
mengikuti perlombaan Olah Raga tingkat SMK Sekabupaten Lampung Barat.
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrohim
Syukur Alhamdulillah penulis sampaikan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan
karunia-Nya yang telah dilimpahkan kepada penulis, sehingga srkipsi ini yang
berjudul “Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam Membina Aklak Peserta Dididk MTs
Ittihad Ngambur Kabupaten Pesisir Barat” dapat diselesaikan seperti apa yang
diharapkan.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat-syarat guna
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Raden Intan Lampun.
Penyelesaian skripsi ini tidak terlepas dari adanya bantuan dari berbagai pihak,
untuk itu penulis merasa perlu menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan
yang setinggi-tingginya kepada yang terhormat:
1. Dr. H. Chairul Anwar, M. Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Raden Intan Lampung yang telah membantu penulis dalam penyelesaian
penulisan skripsi.
2. Dr. Imam Syafe‟i, M. Ag, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung yang telah
membantu penulis dalam penyelesaian penulisan skripsi.
3. Prof. Dr. Hj. Nirva Diana, M.Pd, selaku pembimbing I dan Dr.H. Jamal Fakhri,
M.ag. selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan
pengarahannya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi.
4. Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang telah mendidik dan
memberikan ilmu pengetahuan kepada penulis selama menuntut ilmu di Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung
5. Pimpinan dan Staf Perpustakaan UIN Raden Intan Lampung yang telah
memberikan fasilitas berupa buku-buku bacaan yang bermanfaat dalam
penyelesaian penulisan skripsi.
6. Bapak Yulyan Santoso selaku Kepala MTs Ittihad Ngambur Kecamatan
Ngambur Kabupaten Pesisir Barat yang telah memberikan izin kepada penulis
untuk melakukan penelitian disekolahnya.
7. Rekan-rekan dan seluruh pihak yang telah memberikan bantuan baik petunjuk
maupun saran-saran, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
Semoga segala bantuan yang telah diberikan akan mendapat balasan kebaikan
dari Allah SWT. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat dan dapat
dipergunakan bagi semua pihak yang membutuhkan.
Bandar Lampung, Agustus 2017
Penulis

OKTA BUKHORIANSYAH