pedoman penyelenggaraan pendidikan PDF
Preview pedoman penyelenggaraan pendidikan
Universitas Trisakti PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA, SARJANA, PROFESI, SPESIALIS, MAGISTER DAN DOKTOR Tahun Akademik 2018 / 2019 UNIVERSITAS TRISAKTI IS A ONE STOP LEARNING FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT Universitas Trisakti PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PROGRAM PENDIDIKAN DIPLOMA, SARJANA PROFESI, SPESIALIS MAGISTER DAN DOKTOR Tahun Akademik 2018 / 2019 UNIVERSITAS TRISAKTI IS A ONE STOP LEARNING FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS TRISAKTI NOMOR: 5 TAHUN 2018 iii iv PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN 2018/2019 Universitas Trisakti PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS TRISAKTI NOMOR: 5 TAHUN 2018 v vi PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN 2018/2019 Universitas Trisakti KATA PENGANTAR Puji dan syukur dipanjatkan kepada Allah SWT karena atas berkat dan rahmatNya buku ini dapat diselesaikan sesuai dengan yang direncanakan. Buku ini berisi informasi dan aturan mengenai penyelenggaraan kegiatan akademik yang disusun setiap tahun dan digunakan sebagai pedoman penyelenggaran kegiatan akademik di setiap program studi lingkup Universitas Trisakti. Penyusunan buku ini melibatkan, para wakil dekan bidang akademik, dan unsur rektorat. Seiring dengan perkembangan kebijakan pemerintah di bidang pendidikan tinggi, maka pada buku ini terdapat beberapa penyesuaian untuk menyelaraskan kebijakan akademik universitas dengan kebijakan nasional. Perubahan tersebut meliputi: - Pelaksanaan kurikulum yang merujuk pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), - Kebijakan yang terkait dengan metode pembelajaran yang lebih disesuaikan dengan capaian pembelajaran, bahan kajian dan capaian lulusan pada masing- masing program studi dan jenjangnya pada KKNI. - Kebijakan di bidang penilaian (evaluasi) untuk diselaraskan dengan ketentuan pada Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PDPT) atau yang masih sering disebut dengan Evaluasi Program Studi Berdasarkan Evaluasi Diri (EPSBED). Buku ini merupakan pedoman yang wajib dilaksanakan oleh seluruh program studi dalam lingkup Universitas Trisakti agar dapat terselenggara proses pembelajaran yang transparan, handal, dan akuntabel. Sesuai dengan motto “Universitas Trisakti Is A One Stop Learning For Sustainable Development”. Akhir kata, kepada seluruh tim penyusun diucapkan terima kasih atas segala jerih payah dan kerjasamanya. Semoga pedoman ini dapat mendukung pencapaian visi dan misi Universitas Trisakti. Jakarta, 21 Juli 2018 Wakil Rektor Bidang Akademik Prof. Ir. Hj. Asri Nugrahanti, MS, PhD, IPU KATA PENGANTAR vii viii PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN 2018/2019 Universitas Trisakti DAFTAR ISI PERATURAN REKTOR ............................................................................................... iii KATA PENGANTAR .................................................................................................... vii DAFTAR ISI ................................................................................................................. ix DAFTAR GAMBAR ..................................................................................................... xv DAFTAR TABEL ......................................................................................................... xvii 1 BAB NILAI LUHUR, VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN .............................. 1 1.1. Nilai Luhur .................................................................................... 1 1.2. V i s i ............................................................................................ 2 1.3. M i s i ............................................................................................. 2 1.4. Tujuan ........................................................................................... 2 1.5. Sasaran ......................................................................................... 3 2 BAB PROGRAM PENDIDIKAN ......................................................................... 5 2.1. Terminologi ................................................................................... 5 2.2. Jenjang Program Pendidikan Menurut Jenisnya .......................... 11 2.2.1. Program Pendidikan Vokasi .......................................................... 12 A. Program Diploma III (tiga) ....................................................... 12 B. Program Diploma IV (empat) ................................................... 13 2.2.2. Program Pendidikan Profesi ......................................................... 15 A. Program Profesi ....................................................................... 15 B. Program Spesialis ................................................................... 16 2.2.3. Program Pendidikan Akademik ..................................................... 17 A. Program Sarjana ..................................................................... 18 B. Program Magister .................................................................... 20 C. Program Doktor ....................................................................... 22 3 BAB MANAJEMEN AKADEMIK ....................................................................... 27 3.1. Sivitas Akademika ........................................................................ 27 3.1.1. Mahasiswa ................................................................................... 27 A. Mahasiswa Baru ..................................................................... 27 B. Mahasiswa Pindahan ............................................................. 38 C. Mahasiswa Asing ..................................................................... 31 D Mahasiswa Lanjutan (Ekstensi) ............................................... 32 E. Mahasiswa Bermasalah Kesehatan ........................................ 32 DAFTAR ISI ix
Description:The list of books you might like
