Paura di vivere

219 Pages·1982·3.925 MB·Italian

by  Alexander Lowen

cPSICHE E COSCIENZA•
COLLANA DI TESTI E DOCUMENTI PER LO STUDIO
DELLA PSI COLOGIA DEL PROFON DO
'
AtexandLeowre n
PAURA
.d i
l VIVERE
li. OM A
ASTROLABIO
MCMLXXXII

Indice
Introduzione pag. 7
l. Il carattere nevrotico
Il problema edipico )) 14
Il mito di Edipo » 24
Il complesso di Edipo » 26
2. Fato e carattere
L'azione del fato )) 35
La natura del fato » 43
Il fato dell'amore » 55
3. L'essere e il fato
Essere come autenticità » 63
Essere come sessualità » 72
\@J� f!m!_ e non-fare » 82
4. La paura di essere
La paura di vivere e di morire » 91
La paura del sesso )) 101
La paura della follia » 109
5. Una terapia dell'essere
La spirale della crescita » 117
Passi in avanti e passi indietro » 124
L'angoscia di castrazione )) 134
6. Un atteggiamento di vita eroico
Regressione e progresso » 142
Disperazione, morte e rinascita )) 153
7. Il conflitto edipico diventa una realtà della vita moderna
L'origine dell'influenza dell'Io )) 168
La gerarchia del potere e fe lotte per il potere )) 175
Il progresso produce conflitto )) 187
8. La saggezza del fallimento
L'enigma della Sfinge )) 195
Riconciliare le contraddizioni )) 204
La saggezza della Sfinge )) 214
Finito di stampare nel giugno 1982 presso tip. << Domograf
per conto della Casa Editrice Astrolabio-Ubaldini Editore, Ro>m> a.
Introduzione
Dis olniotnos id efinlians ecver coosmipe a udreal l· a ' io
quescthoèe :i ln� o ha aur1aa pnrielp r�g,wrea 1l'amot4
paudrias coproid rifs airv saif ere,�--paeuspriàse enarems eesn ttee)s s o
Possisapmioe gqaureesp taeu draeu np untdoiv isptsai colaopgriecno­:
doi lp ropcruiooar lel 'asmiod_ri ev,ev nutlan eraalblfieel riis tceo;p ren­
dosciis, ie spoanlre i fiuftaoc;e nvdaolsesir ire i,s cdhiei sas edries trutti.
Maq uesptroo blhae muan 'aldtirmae nsiPoenrue ni. n diviadvueor,e
unav itpai iùn teon psiasù e nsadziiqo unainn toons iaab ituèaf toon te
dip aurpae,r cchiémò i nac9cii�ai,a ç_çi_ialsr ueo I od,i o ltrepassare
.
i suo]iim ite_4i i ti iidet'Oil're l i nE�sert: ,gm yiyi ea veprieù
tenhment�tia uran av olmtias onooc cupdaiut nog iovcahnpee� ­
sentuanav'O art e" insensciobriploiErtreàata e.s eoc ontrgaltoitc oc,h i
eransop enitlci o,l oritol art eesrprieroa,sz uipoenrefi cGiraalzaei .e
unar espirapziiùpo rnoef oen addaa lcuensie rtceirzaip eiults iucoi ,
corpaoc quiusntamò a ggisoernes ibGillioi ctcàhg.il b ir illaivla no,
colosriir taov vipvròo,vs òe nsasztiiomnoil iana nltciup naerd teicl o rpo
e leg ambceo minciaa vriobnroa Mrae a.l lomriad ,i ss"eQ:u esè ta
tropvpiat Nao.n p ossroe sistere".
Credcoh ei,ng raddiiv esrisaim,to u tnt�ia s ituazdjiqo unees to
giovaVnoeg.l iaemsos eprieùv ivei s entdiirp ei ùm,a nea bbiamo
[la.U.I:._a.L an ostpraau rdae llvai tsair iVelan eln ostcroon tianffuaoc ­
cendaprecrni o ns enticroer:r ipaemrno o na ffrontnaorise t escsii ,
diamaoil iquoo arlild er ogpheenr onp erceiplni orset ersos eProei.­
c aéb biaamuor dae lvliat cae rchidaicm oon trool dliad rolmai n�
Crei amco ees setrrea spoar teaemt oiz isoinnaio ciov poe r1co oso.
Ammirilaemp oe rscoanlem ceh,ae g iscsoennoez mao zionIalnr ossit.r o
eroèe J ameBso nda,g ensteeg r0e0t7. oN ellnao stcrual tsuird aà
importaalnlz'aa zailfo antect,oo m piuLt'oi.n dimvoiddeuroèn toe ­
nutaod a vesruec censosnao e,s seurneap ersoEngala.ip partailelnae
'generaaztitoiinvlcea u 'mi o ttèo f ardeip iùm,a sentdiirm ee no.
Quesattot eggicaamreantttoge rraipnza zradt eel sleas sumaoldietràn a:
piaùz iomnaem ,e nop assione.
A prescidnadq euraenb troa pvois sieasmsoen relela vocroom,pe e r-
8 I n traduzione
sonsei aumnof alliemi eonc troecd,ho le a m aggpiaorrdt ine o sie nta
ilf allidmeennttdroiso é P.e rcepiinadmios tinitlda omleolnra'tene,­
gosceil aad, i spereasziisoatnpeepn etsnioa t ltaso u permfiacs iiea,m o
decaiv siin cleadr eeb olaes zuzpae,lr eap raeu ers eo rmonlteaa nr­e
gosPceeqr.u esitl iob sruci o mmei glisoers atreoes s suic o mfea re
unad atcao ssao ncoo spìo po.lP aurritroqpupeoss,ft oir zi sono desti­
naatf ia lpleirrceeh srése ue npae rsnoonnèaq ualcchosesip au fòa ;r e
nonèu na ttdoe fin:iè u tnoq ualcchocesi oa b blaii gnato emrpreirle
nostlraoovr of reneat@ incdoe,r e.t einl1dpiro e spier saernet ire.
Quesptuofò a rci dsoelnotrisere:ea- ·bmbàiil c"a omroa-dgi gàicoc ettarlo,
provearnecmphoie a cSeers ea.p pifaamfror onatlne o stvruooi tnot e­
riorrieu,s cair reeamloi Szezs alraem!OTrig.f iièlìa-()a ndiànfr oen adlol a
ilOStra<lnlspérmo �oprirlemago ii oaE. i nq uesitmap rteesraa peu­
tiacbab ibaimsoo dgian iou to.
È destdienlol 'muoodmeor ensos enreev roatviecproae,u dreal la
vitLaa?m iar ispèo ssìts,aec onsidelr'oimuaomm ood eranpop arte­
nenatu en a cuicl utviua rrlaido ominsaonnitopli o teeir pler oegsrso.
Poicqhuée vsatlico arria ttelraci izvzioalcndctoeià n tnaelxlxe s ecolo,
ner isuclhotega n pie rscohnveai vienq uesctiav èi nletvàr .o tica
Li'ndivniedvurooè ti incc oon flciotnt os stee sUsnaop .a rdteesl u o
essceerredc iad ominaurnn'ea Illts ruaIo.o t endtisa o ttormeie lt te
cor;pi ols upoe nsriearzoi odnica olnet,r loleel maorzeil oan ivs;ou ­a
londtiàs ,u perpaarueer aen gosSecbeb.eq nuee sctoon flistiptaeo r
lop iiùn conislsc uieooff ,e tètd oie s�au enerdgiui ne:Pa . c:!rs�ma
ed id istrulgapg aecdreee lm lean tLeae�.� n�ìttion teIrlno )
careartneet vircoaots sufmoer dmiev em:r'1rustet,ei riìpt téano�.ùna lotta
al'lintdeer'lnilon ditvriqadu ueocl hlèeoe q uecllhcoer eddiee ssere.
Tutitn ie vrostoinccooi i nvionql uteisl toat ta.
Comnea sce sqtuaedtsicot o on fliinttteorP neor?cè h dée stdienlo­
l'uomo moderNneol c assoioffn rdiirvniledan?u e avlreno assinc eel
contefasmtio.l M iaal rase ituafzaimoinlreii aflreqetu teelc lual turale,
perclhafé a mièg sloigag aet tuttalt efe o rdzeel sloac iaec tuaàip par­
tiePneerc. a pilrece o ndiezsitioesnniz dieallli' muoodmeor en poe r
conoscieldr ensetd ionbob,i caemrocl aecr aeu dseecl o nflnietltnlooa ­
strcau ltura.
Conoscbieanmaeol cuni connfolsitctrutali tP uenrereas l.el map io,
parlidaipm aoc mea,p reparliaga umeaor. Dr ifendliaca omnos erva­
ziodneeln laat umrasa f,r utstpiiaemtoa tlaerm iesnontraesta euld rie lla
terpreaor t nteerrei ceczhzIan .o sotbriie tstoinivolpi o teeri elp ro­
gresso, eppiulrp ei acvleoarsg eel,ri eaenm lioat s àt aibtiNàlo.n c i
rendicaomnoct hope o teerp ei acseornveoa looprpio esc thise p esso
iplr imo irmepnodsesi islbe icloeIn dlpo o.t ecroen diunceev itabilmente
Introduzione 9
a ulnoat cthase p esospop oinlpe a darlef ilgiiolf, r ataelfl rlaot ello.
È unfao rszeap tarriiacnue n cao munIipltr ào.g riemspsluoin' caat tività
costpaentrtr ea sfoirlvm eacrceih nin uoo vcoo,nl ac onvinczhieo ne
inlu ovsois ae mpsruep erailvo ercec hios.e q Aunecsphtueoòe ssere
veriona lcusnetito rtie cnsiitc ria,dt itu an cao nvinpzeirolinoceso a.
Generalicziizòma pnldciohc,ieafi l g lsiiosa u perailpo ardeor c eh e la
tradisziisaoe nmep licieplme esmnoot redt eopl a ssCaist oon.co u lture
inc udio minaalntvora il odroivi,elr ispdeetplta os sea dteolt lraa ­
dizièop niieùm pordteadlne tsei ddeicr aimob iamIenn tqouc.eu sltteu ­
rei lco nflèim titnoi miezl zana etvor roas.ri a
Ig enictoomrreia ,pe psrentdaenlctluial thuarnan,or eslpao nsabilità
dii nfonidp erroepv rail aoirfii g lEis.i gdoanl oo raott eggiaem enti
comrptoamdeensttiai i nnasteinr eilrmllaaiit crseo cieac luel tuDraa le.
unpaa ritblea mbionpopo rnees isatq eusnetzreai chpieerscteheqé u i­
valgaou nnoa ddomestidcealmleann autstrouaa an imPaelrde i.v en­
tare dpeaslri tset deemvaee,s sedroem aDt'oa.l ptarrait lbe a mbino
desicdoenrfao ramq auresseits ei gpeenorztt ee nelar'meo reel 'appro­
vazidoengiee nitIolrr iis.u ldtipaetdnoad len laat udrealr liec hieste
e damlo dio nc usio niom psotCeo.n la 'moree l ac omprenès ione
possiibnisleega nla rbea mbaibniot ueld eirl neeig odlie ucnual tura
senszoag giiolsg uasorp ei rPiutrot.r onpeplmola,ag gpiaorrdt eeci a si,
ilp rocesdsiao d aatmtendteobl a mbianlocl ual tiunrdae bollasi usac e
perso,n aceli liòotr àenndeev roett iicmoo rdoeslvoli at a.
Ilp robleesmsaie anlnzeep lr ocedsias doa ttacmuelnttuèor iall e
cornotldleol sleas suNaolnci 'tcèàu .l tcuhrea inmopno nugnfa r eno
alc omrptoamesnetsos Quuaelsect.oo n trseomlblrnoae ceisops eairrm ­
pedicrhese is vilucpopnitnraoal 'slitnitd eerlnclooa m unGilteiàss .e ri
umasnoin cor eagteulreoei s nec livniion lzaeaAl.nlc ah e mnaeglgliao r
parte delle siollc eigeadtmeàeml a tprriimmoèin stiaiocv reo i. Ma
conflcihtneta is cdoans oi mrietlsrii zsioonenosi t raalnpleeair sonalità.
Nelcliav iolctcnàit daellane o,r mèa d if asre ntiincr oel upnaap e r­
sona leps eusre e anzsisoensis eup aelprir atsiecshsecu oamlleiam a­
sutrbazcihoen e,n on minnaecscsmiuoandn looa p aicne cdoemlul­e
nitQàu.a nsdeon dsico o lpvae rog osgians sao ciaaisn eon timieln ti,
conflèii tnettroi oreic zrzeiaaclt aort aetrnee vcroot.i
L'incèeu sntt aobi ùnt utltee soucmiaenmteaà, sleenz siaosneis ­
suadliui n b ambiniolg epneirdt ios reeso spop ossotnoro e prensibili
solnoe lsloec imeotdàe rSnice r.e cdheqe u essetnit irmaepnptrie sentino
unp eripceoirlld o i rietstcol udsegilev noi atloalrtteee nzsieosnsiu ali
depla rtInlbe arm.b iècn oon sidceormuaent r oi vdaalglee nriedt eollo
stesso sessesli o'n.c enAsontncao hv ev iielnbe a,m bisniso e nitne
colppeaqr u essteaenz sieoq nuie dsetsii ndaetruir alissimi.
l O l ntroduzione
QuanFdroe usdt udcioònl, n' aalliesc ia,ud seepi r obleemmoit ivi
desiu opia zieinntt uiti,ct ais tir ocvhòce ' edrima e zzloas essualità
delplrai mian faend zeilafl aan ciuilnlp eazrztai,cl oesl eanrsea zioni
sesspueairlgl ie nriet sodeiso spoop stSoc.o parnìcc hheae i s entimenti
incesstiau socssioia vdaensoi ddime orrivt eer isgloe nidteolrsleto e sso
sesOssos.e rvlan'naadlooc goiinal m itdoiE dipeog,l i ldase ifitnuìa ­
ziodneebl a mbiunnosa i tuaezdiiop.nEi egc lai pcehness,eau vnra a ­
gaznzoona vesse irp erporpseresins toi smeesnstvuiea rllsiamo a dre,
avresbubbeìi tldo e stdiiEn doi pcoi,o è aavmrmeabzbzieal pt aod re
e sposlaamt aod rPee.ir m pediilcr oem pimdeinq tuoe sdteos tsiin o
minadcicc iaaas ztiroibnlae m bicnhneoo nr epriiplmr eo pdreisoi derio
sesseu aplir eo psrein tiomsetnitlii .
L'naalniosni sroilvoce hleòq u esstein tiemreanrnteoip remsas i,
chlea s tessisztaiu oaendei peircraai mogslsaiad ;u lctiio,è ,r incoonr ­
davainlto r ianignco uleior asntoa ctoii ntvito rilat ree sie ainn i.
Lam ias teessspae rcileinnzciaoc naf eqrumeaso tsresv eaz.iP ooncihi
pazipeonstsiro incoo ridlda erssiids eersisopu eairllg e e nitForreeu.d
credcehtqetu ee srtiam ozfioosnsee nseecu ensaps earrsivoaon lae va
aveurnean ormales esvsiautlaall a'ede utlàEt galp.ie nscahvleaa r i­
moziroenned essei ltp roasssfiebdrieilplmer e indmteoos idseersisou ale
dal greean u inct ooetainnce aosc;oo ntrsaisr airoe,vb ebrei fiucnaat a
fissazsiuoglne en i.tC oorseì,F rpeeulrdar , i mozeiroianlm e e zzpoe r
risollvase irteu aezdiiopnpieec ram,e tatlbe anmdbo idniro a ggiungere
l'età aatadtvurelrutsnao perdiilo adtoe Snez arl.ia m ozioinne- era
comptlae, rlsao dniav ennteavviraco at.
Seconrdeo,u i lc aratnteevrreor taipcspoer netuanv'ai ncdaip acità
adatatlarlIusatai z icounlet uRriacloen.oc shcleea cv iav inelgtaàav la­
ln'diivildapu ioe gnrafia ctaiziiosnntteiu amlace r,e dcehvqeau esntea­
gazionen ecfeossasslpae rr oigar ceuslsto.uI rnea ffleetatctict,elò ' idea
chiel çl� tiuo dell'muoa.xdueorf noosq suee ldi lesos� J:e infeliceT.a le
...
destnionneo r aaff are pdseilclaacn haseli il siim,ia tdaa viau tuanr e
indivaidad dueog uaalsr issit ceumlat uLrana elver.eo rscaio nsiderata
uns int(oofmbo,i o assescsoiaozniemo,an lei,n ceoccn.ci)ha,ie, tn erfe­
rivcao ni l rmafluen zieontnoa.m
WilheRlemi acv euvnap' ionidoinvseea r. aPvuerns dtou dcioant o
Freuedde ssoe mne mbro SdoeclidleiaPt sài coadniVa ileinssniia ,
resceo ncthole 'assdies niznati onmaib ilnoint aanefftraiat u tnco r i­
terdiiso a leumtoet .iL vaavorcaonpnda oz ineenvtrio ttrioccvhiòie l
sintsoism ov iludpapu anvasa t rutctaurraat tneerviraoeltp eio ctae va
essceormeep tlameenltiem isnoalstoeso ic ambitaavslate rutPteurr a.
Reichs itn roant dtia vauadn a ttaamleclnuatl otm uard aiu, n ca12a acità
individidd uaarplsieie namaelsn etsees aoll avoQruoe.sc taap adtà
-··-· --� •••• ··-,. " -�--�---�-----�-... p. ...- .,�.
l ntroduzione 11
permetatleplveaar sdoint ar aprireesn oad disfdaazlvilioatNn aee.l la
misuirnca u qiu esctaap aecricata àrt eeln,ap erseornnaae vr.o tica
Nels uol avotreor apeRuetiiccchoo n sild·aes reòs sucaolmileta à
chiapveler a c omprendsecilao nrea tTtuetirt ei.n evrotpircoi­ hanno
blelmeig aalt€§lia stoar g!Cl>a sntonp ossaobnbo andopnim:s.ein a­
mentaeg lsip aspmtia ceev iouliv ol_delontQtil' orgasmo: hannpoa ura
delsleen sattazvionio lgednde ll'otrogtaasSmleioe,n . s eguito alla te­
rapliapa e,r sroangag iungcea pqaucdeiisvtteà@.an,o t tai vamse�an te
scompatiuotindt oii s btinu ervrotciuscioi ff rdiiinv oal:ht nroaeq ,u an­
do conslear vpseourtaàe o nrzgaa sstairlcàia bd earlanl eav rosi.
Reivcihdu en rae laztirioamn peo tenzae p orrogbalesedtmiiap.c i ac o
Affercmhòle o' rigdienlnele av rosi era pnaetlrliaaa urtcfoaa­lmei glia
ritianrc iusairi e prilmase evsast .uàN aolnvi oleavcac etcthlaeu'r oem o
fosisnee vitabvioltmaaetu onnd t ees tiinnfcoe.e Sl eiconRdeoi cuhn,
sistseomcaic ahlneee galsas ep sioedndai sfdaebziii soonigesn tii ntuali
ermaa laedt oov eevsas cearmetb oiNa.e pir iamnind iip sicoaRneaiclhi si
era aunnac thte isvociisattlaue t;t naevgiulali t ianmnii devliltaa sua
giunaslecl oan clusigoli!J9iyjnie dpcj pheey ronpnt ipotceyja ng cam­
biaurneas !Xienteàv craot.i
Sonsot amtoolt ion fluenzatod iRd eai.lFc uhip mlei nmosa ieesrtor o
da1l94 0 al19 53 ei lm ioa naldias1l9t4 2a a l19 45. Sondoi ventato
psicoteprearpccehruéet dace hvieols uaop proacipc rioob luemmain i
supli atneoo r(inacaolc iasria ttee treican(livegce)eo t ot)er raapppirae·
sentuansi smep ortparnotgern eestlsr oa ttadmeelnnletavo r �osi .
l�isara-ttefruii alpl iegù r ancdoen trdiibR uetioac lhl a ptseiocroi­a
analiPteiRrce ai.ic lch a ratnteevtrrieoce ori alt errseucn uosi is vi·
luppaivs ainnot omi Engelcvirr eodtceihvpceaei or.t teunneu rletr eer io
migliorlaa'mneanldtioosv,ie sestet ae ref uiolcc aor atptieurtet osto
chies intCeomnil .a@ etoteirlpa rpoicae sso terapeutico esplora la
dimenssioomnaetR iectase.ta ccocrhsleea n evroolstiar,ice o nt1itti
psicshiim cain,i festuandv ias tcduoernflb u on zionametnit o
{
Nell'inndeivvrioldtauri oec �oi rnaelz,ai om piea ciem voovlii­
mentiinv olodnetlalr'io errgaafnsoomr ot emleinmtidaet attè'iiision i
.muscc;;I"raocrinh ieE.g ldie finì teqnuseuisnotp neri o cedsios roa zz
� chsei r irpceuotseucvlaa r atat tevreesl olmoa uec oea r mco e
lt'taeggiacmoernptodori ue nopa e rsèo 1 neanI co pundtiov ista
funziaolns aualotte e ggiapmseinc.thI oil c oladviRo erioèc lha b ase
delslvoi ludpeplol 'biaoneanleirsgice htneie hc aaa ,m plilaeit doei en
alcausnpie itmtpio rtiifi'tl.
Un:ol 'lainbsaiio enerpgoerattu ianc caao noscenza. sistematica della
structatrutaretraia l ailvepe slilcoeh s iocmoa tQiuceos.t a comprensione
rende ploasl seitbt'diueclrlaea r atdtiue nrape e rseod neasi u opir o-
12 Introduzione
bleemmio �iaop na:.!rFt diar�lelr 'e�snsed�e slu coo rpEos.sd aài nol­
trleap ossidbiii lmimtaàg iran-· sa"ret deolTirpeiars'o npao,i clheé sue
�
esperdiiev niztseai ssotnto. unltec�lor ratLei' nformaoztitoen­e
nutdaa ll'intedrepllri entgaugz�ii�<:_oQ�Lnp _oe. è i ntegarlpa rtoac es­
soa nalitico.
Du:em ediaqnuteess ttor umdeinc toon osac,le 'nlazinbsaiio energe­
tiocffar uen cao mprenpsiipùor noef odnedlal 'deeffpier totcoee nsesri­
getdiecclio rspuol plear sonIalGl ritoàu.1' nsidr iifneargli rlseacl ea ­
zioennee rgtertiapi iceadd iui n pae rseol nata e rori atl e rrpeonioc,h é
rifleltaqt uea ndtiie tnàe rog diiea m ozicohnueen i ndivaicdcuoor da
alplaar ptiebù a sdseapl r opcroiroep i on dliaca rseulaa zciooinnl e
terrseunc ous it ianp ieSdiia .p pogsgailad amoe niètn es taIb ile?
suopii esdoin boe nfi ssCio?m 'ièls upoo rtamIe snetnot?i dmie nti
sicuree ziznad ipseonndioen ntziam acmoelnltaeelg flauatn iz idoenlel e
gambdee piei edi, e fionrftleulmeeasnn eztsaestn uoàa .l i
Trela:'n albiiosein edrigseptdoiimnc oeal tteec nciocrhpeoa rtetei ve
ed ie sceirpzeiar i utuanrpaee rsaor nian foirplzr aorpepr oirot amento,
ad aumelnapt raorpeern iear agdia ar,r iceca hpiprreo fpornidlmiaar e
perceezp iooline' es presdsisi éNo.en el l'abniaoleinseiri glle atviocrao
del cèoc ropoora dtaioln praoncaelsisitonui ncmaoo ,d altietràa peutica
chaes soicclio ara ploml ean ntee lfflr'oantipa rroeb leemmoit ivi.
Hop ratilcata etroap pepiria dù i t reanntneaih oc ercdaiat iou tare
ip aziaer natgig iugnigoeeif raee l inceilvtliàat I anq. u estteon tativo,
ès tanteoc esusnaosrf ioocr oznot ipnecurao p iicrlae ratnteevirrceoo t
dell'uomo mosduseair tnuoa cznuieloltnlueeari anldeia vl.iIe dlmu io
centdr'oi ntèes rteasetsdoe l i è'n divcihdleuo otp teadr a ruens ignifi­
cataol plrao pvriiteapa e trr arnes odudnias ;fi anaz litoprnaeer ole,
las ulao tctoan tirdloe stTiuntot.aq vuieasl,to ata tvav iienun nepa r e­
cissai tuaczuilotn.ue r aSleunaen zcao noscdeepnlzr ao cecsuslot urale
nonp ossicaampoli arpe r ofodnedplir toàmb al.e
Ilp rocecsuslot ucrhahela de a toor igailnsleoa c imeotdàe rena al ­
l' uommood erèsn toa ltoso v ildueplpolQ 'uIeoss.tv oi lèua pspsoo ciato
alalc'quisdiezlcilooann oes eca elnclzoaan iqsudteapl o tesrueln laat ura.
L'uoampop aratlinleaant euc roam e quaalltasrnioia msail èec ome-d
1 I'L"r un'esposizione più completa di questo concetto si veda il mio Il linguaggio
./d mrpn, f'eltrinelli, Milano, 1976.
' l.a parola J!.rounding è abbastanza intraducibile; la può forse rendere approssi­
lll.ltlv.ullcllt<' I'L"spressione 'contatto col suolo', a indicare la sensazione di contatto
ti.! ' i'"'''' il tl'rrl'no, con una corrente dinamica che scorre dalle gambe al terreno.
!11 .,,."" pc i ì1 ampio. rappresenta il contatto con la realtà di base della propria
'"·"!"'"·' • l'et gli esercizi di grounding si veda A. Lowen, Espressione e integrazione
./.l , "'/'" "' "'"�'��'''J!.''Iica, Astrolabio, Roma, 1979 [N. d. T.].
Introduzione 13
pletamseongtgeea tltloel egsg;ium ea e glèi a ncahled is opdreal la
natuproai,ca hgéi ssucd ei eels asc ao ntar.Soi cl olmponretlsalt oe sso
modcoo nl a isnutain maat uurnaap; a rdteel slui!pa e rsonlao'l,Ii tà,
sir ibeallpllaaar atnei miacllo er,pL o'.a nttirItaoee sc io rpproo duce
unat ensdiionnaem cihcfeaa voriilps rcoec edseslcolu al tmuarc ao,n ­
tiene uanpn octheen dziid ailset ruQzuieosnptueoò.c apimresgil io
coln' anadleolgli'aa rcforc ei.eca Pdsieitùle lnladr 'eca poi,ù la freccia
volelroàn tMaans oel. o s it entdreo pspiso p,e zzQeuraànl.da os epa­
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