PP aa rr tecipaziotizipation ne e und d p ea mr ocrtizip aa ziativ pae D rteem co ipk ativa nratie in ell’Eu der E reguro iop Tar iroeg loio -n Alto Ad Tirol-S Partecipazione e democrazia partecipativa igeüd nell’Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino: -Ttir ro entinl-Tre riflessioni ed esempi on : rifltino es: D se ion ni ekan a cura di Elisabeth Alber e Martina Trettel ds etö sß ee m u pn id B e is p ie le PARTECIPAZIONE E DEMOCRAZIA PARTECIPATIVA NELL’EUREGIO TIROLO-ALTO ADIGE-TRENTINO - una documentazione di progetto - a cura di Elisabeth Alber e Martina Trettel ISBN: 978-88-98857-09-8 Il presente volume è stato prodotto con il supporto dell‘Agenzia Nazionale Giovani all‘interno del programma della Commissione Europea Gioventù in Azione. I contenuti della pubblicazione riflettono la posizione degli autori e la Commissione non può essere ritenuta responsabile del contenuto delle informazioni riportate. Indice Ringraziamenti 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Parte I - Premesse e riflessioni concettuali Partecipazione nell’Euregio in 100 parole Francesco Palermo 9 ............................................................................................. Il progetto “POP! - Percorsi di partecipazione“ e i contenuti di questo libro Elisabeth Alber / Martina Trettel 10 ......................................................................... Partecipazione e democrazia partecipativa a confronto Elisabeth Alber 15 .................................................................................................. Parte II - Democrazia partecipativa in Austria e in Italia La democrazia partecipativa in Austria: caratteristiche e condizioni giuridiche generali Peter Bußjäger / Niklas Sonntag 33 ......................................................................... Partecipazione e democrazia partecipativa in Italia Martina Trettel 49 ................................................................................................. Democrazia partecipativa e democrazia deliberativa: riflessioni sull’esperienza toscana Antonio Floridia 67 ................................................................................................ Parte III - Partecipazione e giovani adulti in Alto Adige, in Trentino e in Tirolo Tracce di partecipazione e politiche giovanili . Il punto di vista dell’Europa e della Provincia autonoma di Bolzano Luca Bizzarri 85 .................................................................................................... “Come realizzare la partecipazione dei giovani adulti” - Un viaggio attraverso l’Alto Adige dalla teoria alla pratica: esperienze del Südtiroler Jugendring Michael Peer 103 ...................................................................................................... 2 Da Circolo a “Centro giovanile, artistico e culturale della Val Gardena” . Un esempio di democrazia partecipativa nelle valli ladine dell’Alto Adige Wilma Runggaldier 125 ............................................................................................ Un contributo allo sviluppo della democrazia partecipativa in Trentino: la ricerca-azione partecipata Enrico Bramerini 131 ............................................................................................... Percorsi di partecipazione di e per giovani adulti in Tirolo: la prassi degli stakeholder Peter Egg 143 .......................................................................................................... Parte IV - Le opinioni degli accademici in tema di democrazia diretta e partecipazione nell’Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino Democrazia diretta e partecipazione dei cittadini nell’Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino Fulvio Cortese 163 ................................................................................................... Democrazia diretta e partecipazione dei cittadini nell’Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino Sabina Frei 169 ....................................................................................................... Democrazia diretta e partecipazione dei cittadini nell’Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino Günther Pallaver 175 ............................................................................................... Parte V - Risultati dei workshops con i giovani adulti Guida pratica alla democrazia partecipativa in Alto Adige POP! Gruppo a Bolzano 183 ..................................................................................... Vivere la città o vivere in città: i luoghi della partecipazione a Trento POP! Gruppo a Trento 201 ........................................................................................ Art(s) of Participation: Partecipazione tra immagini e parole POP! Gruppo a Innsbruck 219 .................................................................................. 3 Ringraziamenti “La democrazia partecipativa richiede certo del tempo, però partecipare vale la pena”. Queste parole sono state sicuramente alcune tra le più significative frasi che ho avuto l’opportunità di ascoltare durante il progetto “POP! Percorsi di partecipazione nell’Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino”. Parole toccanti, perché espressione di gioia e orgoglio. Gioia rispetto al fatto che, soprattutto in tempi di perdita di fiducia nei con- fronti della politica e dell’amministrazione, vale veramente la pena riflettere sul futuro delle strutture democratiche e dei processi decisionali. Orgoglio rispetto al fatto che i partecipanti, durante le diverse fasi di lavoro, emanassero una grande felicità: verso sé stessi, verso il gruppo e in relazione a tutto ciò che nel progetto era da ricercare. Nei gruppi di lavoro a Innsbruck, a Bolzano e a Trento sono stati analizzati i concetti di par- tecipazione dei cittadini e di democrazia partecipativa prima in teoria e poi in pratica, attraverso la concreta applicazione di metodi partecipativi. Successivamente le cono- scenze sono state elaborate in modo creativo in parole e immagini, e rese accessibili al pubblico. Questa pubblicazione e in particolare la documentazione del progetto nella parte V sono testimonianza di ciò. Senza i partecipanti non ci sarebbe stato né questo vivace scambio tra giovani adulti riguardo la teoria e la pratica della democrazia parte- cipativa, tanto meno la messa in pratica di ciò che è stato imparato e sperimentato. Per questo motivo il ringraziamento va in prima luogo a loro: ai partecipanti provenienti dalle tre province dell’Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino. Allo stesso modo, il successo del progetto è dipeso da professori, docenti, esperti, as- sistenti di progetto e studenti, che sono sempre stati disponibili ad ascoltare le indica- zioni della direzione del progetto e dei gruppi di lavoro. Allo stesso modo rivolgo un sen- tito grazie a tutti i collaboratori delle organizzazioni partner del progetto: all’Istituto per il Federalismo a Innsbruck,1 alla ONG mitbestimmung.cc a Innsbruck,2 alla Scuola di Preparazione Sociale di Trento,3 all’ufficio comune dell’Euregio Tirolo-Alto Adige-Trenti- 1 Peter Bußjäger e Niklas Sonntag (www.foederalismus.at, 18.03.2015), così come l‘assistente di progetto Ka- roline Niederseer. 2 Peter Egg (www.mitbestimmung.cc, 18.03.2015). 3 Lucia Fronza Crepaz, Alberto Zanutto e Enrico Bramerini (www.sps.tn.it, 18.03.2015), così come all‘assi- stente di progetto Barbara Fruet. 4 no,4 all’Accademia Europea di Bolzano.5 Voglio anche ringraziare molte persone, che hanno ricevuto il nostro invito a collaborare a questo progetto in un secondo momento e hanno dedicato tempo ed energie come autori in questo libro, come esperti durante i seminari di lavoro, come coordinatori dei workshop e come giornalisti scientifici del progetto. Un grazie particolare va all’Euregio Tirolo-Alto Adige-Trentino per il supporto econo- mico, senza il quale questo progetto transfrontaliero di ricerca attiva e partecipativa non sarebbe stato possibile. Marzo 2015 Elisabeth Alber, coordinatrice del progetto Istituto per lo Studio del Federalismo e del Regionalismo dell’EURAC 4 Brigit Oberkofler, Matthias Fink, Elena Rado, Armin Gluderer e Hannelore Leiter (www.europaregion.info; 18.03.2015). 5 Greta Klotz, Martina Trettel, Lucia Radici, Annelie Bortolotti, Fabio Dalvit, Elena Munari, Stefanie Gius, Stephanie Innerbichler, Annika Kress, Paulina Borowska (www.eurac.edu; 18.03.2015) così come l‘assi- stente di progetto Daniele Marchi. Per il video creato insieme ai partecipanti del progetto POP! vedasi https://www.youtube.com/watch?v=XxWVM4tyJ-E (18.03.2015). 5 Parte I Premesse e riflessioni concettuali
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