orta öğretim projesi

87 Pages·2009·2.51 MB·Turkish

T.C.
MİLLÎ EĞİTİMBAKANLIĞI
ORTA ÖĞRETİM PROJESİ
AİLE VE TÜKETİCİ HİZMETLERİ
ALIŞVERİŞ–2
ANKARA2009
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilenmodüller;
 TalimveTerbiyeKuruluBaşkanlığının04.09.2008tarihve182sayılıKararıile
onaylanan, Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında kademeli olarak
yaygınlaştırılan çerçeve öğretim programlarında amaçlanan mesleki yeterlikleri
kazandırmayayönelikgeliştirilmişöğretimmateryalleridir(DersNotlarıdır).
 Modüller, bireylere mesleki yeterlik kazandırmak ve bireysel öğrenmeye
rehberlik etmek amacıyla öğrenme materyali olarak hazırlanmış, denenmek ve
geliştirilmek üzere Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında
uygulanmayabaşlanmıştır.
 Modüller teknolojik gelişmelere paralel olarak, amaçlanan yeterliği
kazandırmak koşulu ile eğitim öğretim sırasında geliştirilebilir ve yapılması
önerilendeğişikliklerBakanlıktailgilibirimebildirilir.
 Örgünve yaygıneğitimkurumları,işletmeler ve kendikendine mesleki yeterlik
kazanmakisteyenbireylermodüllereinternetüzerindenulaşılabilirler.
 Basılmışmodüller,eğitimkurumlarındaöğrencilereücretsizolarakdağıtılır.
 Modüller hiçbir şekilde ticari amaçla kullanılamaz ve ücret karşılığında
satılamaz.
İÇİNDEKİLER
AÇIKLAMALAR...................................................................................................................iii
GİRİŞ.......................................................................................................................................1
ÖĞRENMEFAALİYETİ–1....................................................................................................3
1.GİYİMEŞYASIALMA......................................................................................................3
1.1.GiyimSeçiminiEtkileyenEtmenler.............................................................................4
1.1.1.İklim.......................................................................................................................4
1.1.2.Yaş.........................................................................................................................4
1.1.3.SosyalÇevre..........................................................................................................8
1.1.4.Moda......................................................................................................................8
1.1.5.EkonomikYapı......................................................................................................9
1.2.GiyimEşyasıSatınAlmadanÖnceDikkatEdilecekHususlar.....................................9
1.3.GiyimEşyasıAlırkenDikkatEdilecekHususlar........................................................10
1.3.1.ÇocukGiysisiAlırkenDikkatEdilecekHususlar...............................................11
1.3.2.HazırGiyimÜrünlerindeEtiketÖzellikleri........................................................13
1.3.3.KonfeksiyonÜrünleriAlırkenveKullanırkenDikkatEdilmesiGerekenler......13
1.3.4.GömlekAlırkenDikkatEdilecekHususlar.........................................................14
1.3.5.PantolonAlırkenDikkatEdilecekHususlar........................................................15
1.3.6.CeketAlırkenDikkatEdilecekHususlar.............................................................16
1.3.7.AyakkabıSeçimindeveSatınAlmadaDikkatEdilecekNoktalar.......................16
1.4.GiyimEşyasıAldıktanSonraDikkatEdilecekHususlar............................................20
1.5.SembollerveAnlamları..............................................................................................21
1.5.1.YıkamaİşlemleriileİlgiliSembollerveAnlamları............................................21
1.5.2.AğartmaİşlemleriileİlgiliSembollerveAnlamları...........................................21
1.5.3.KurutmaİşlemleriileİlgiliSembollerveAnlamları...........................................22
1.5.4.ÜtülemeİşlemiileİlgiliSembollerveAnlamları...............................................23
1.5.5.KuruTemizlemeİşlemiileİlgiliSembollerveAnlamları..................................23
UYGULAMAFAALİYETİ..............................................................................................24
ÖLÇMEDEĞERLENDİRME...........................................................................................25
ÖĞRENMEFAALİYETİ–2..................................................................................................28
2.ELEKTRİKLİVEELEKTRONİKEVARAÇLARIALMA............................................28
2.1.AraçlarıSatınAlmadanÖnceDikkatEdilecekHususlar...........................................28
2.2.AraçlarınSeçimindeDikkatEdilecekFaktörler.........................................................29
2.2.1.Buzdolabı.............................................................................................................30
2.2.2.BulaşıkMakinesi.................................................................................................32
2.2.3.ÇamaşırMakinesi................................................................................................33
2.2.4.FırınveOcak.......................................................................................................34
2.2.5.ElektrikliSüpürge................................................................................................35
2.3.ElektrikliEvAraçlarınınKullanımındaDikkatEdilecekNoktalar............................36
UYGULAMAFAALİYETİ..............................................................................................38
ÖLÇMEVEDEĞERLENDİRME....................................................................................40
ÖĞRENMEFAALİYETİ–3..................................................................................................44
3.TEMİZLİKMADDELERİALMA....................................................................................44
3.1.TemizlikMaddelerininSınıflandırılması....................................................................44
3.1.1.TemizlikMaddelerininKullanımAlanlarınaGöreSınıflandırılması..................44
3.1.2.TemizlikMaddelerininFizikselVeKimyasalİşlevlerineGöreSınıflandırılması
.......................................................................................................................................47
ii
3.2.TemizlikMaddeleriniSeçerkenDikkatEdilecekNoktalar........................................47
3.3.TemizlikMaddeleriniKullanırkenDikkatEdilecekNoktalar....................................48
3.3.1.KullanılanTemizlikMaddesininMiktarı............................................................48
3.3.2.SuyunSıcaklığı....................................................................................................48
3.3.3.YüzeyileTemasaGeçmeSüresi.........................................................................48
3.3.4.OvmaSüresi........................................................................................................49
3.3.5.TemizlemeSuyunuKullanmaSüresi..................................................................49
3.4.TemizlikMaddelerininSaklanması............................................................................50
3.5.TemizlikMaddeleri.....................................................................................................50
3.5.1.Deterjanlar...........................................................................................................50
3.5.2.Dezenfektan.........................................................................................................51
UYGULAMAFAALİYETİ..............................................................................................53
ÖLÇMEDEĞERLENDİRME...........................................................................................55
ÖĞRENMEFAALİYETİ–4..................................................................................................58
4.GIDAMADDESİALMA..................................................................................................58
4.1.AlışverişÖncesindeDikkatEdilecekHususlar..........................................................59
4.2.AlışverişSırasındaDikkatEdilecekHususlar............................................................60
4.3.AlışverişSonrasındaDikkatEdilecekHususlar.........................................................65
4.4.GıdalarınSaklanması..................................................................................................65
4.4.1.GıdalarınBuzdolabınaYerleştirilmesi................................................................66
4.5.SüpermarketlerdenAlışverişYapmak........................................................................67
4.5.1.SüpermarketteAlışverişteDikkatEdilecekNoktalar..........................................68
4.6.SemtPazarlarındanAlışverişteDikkatEdilecekNoktalar.........................................69
4.6.1.PazardaAlışverişteDikkatEdilecekNoktalar.....................................................69
4.7.SağlıklıBesinSeçimi..................................................................................................71
UYGULAMAFAALİYETİ..............................................................................................73
ÖLÇMEVEDEĞERLENDİRME....................................................................................74
MODÜLDEĞERLENDİRME..............................................................................................77
CEVAPANAHTARLARI.....................................................................................................79
KAYNAKÇA.........................................................................................................................81
iii
AÇIKLAMALAR
AÇIKLAMALAR
KOD 341TP0062
ALAN AileveTüketiciHizmetleri
DAL/MESLEK TüketiciHizmetleri
MODÜLÜNADI Alışveriş–2
Giyim eşyaları, elektrikli ev araçları, temizlik maddeleri, gıda
MODÜLÜNTANIMI maddeleri alımında bilinçli tüketici olmak için gerekli
bilgilerinverildiğiöğrenmemateryalidir.
SÜRE 40/32
ÖNKOŞUL Alışveriş1modülünübaşarmışolmak
Bilinçli tüketici olma ve bilinçli alışveriş yapabilme becerileri
YETERLİK
kazandırmak
GenelAmaç
Bu modül ile bilinçli alışveriş kurallarına dikkat ederek
bilinçlibirtüketiciolabileceksiniz.
Amaçlar
1. Giyimeşyasısatınalırkenvekullanırkendikkatetmeniz
MODÜLÜNAMACI gerekenhususlarıbileceksiniz.
2. Elektrikli/elektronikeveşyasısatınalırkenvekullanırken
dikkatetmenizgerekenhususlarıbileceksiniz.
3. Temizlikmaddelerisatınalırkenvekullanırkendikkat
etmenizgerekenhususlarıbileceksiniz.
4. Gıdamaddelerisatınalırkenvekullanırkendikkat
etmenizgerekenhususlarıbileceksiniz.
Sınıfortamı;sınıf,tahta,defter,kalem
EĞİTİMÖĞRETİM
ORTAMLARIVE Bireysel öğrenme ortamı; internet, çevre, alışveriş yapılan
DONANIMLARI yerler,aileortamı,tüketiciileilgilikurumvekuruluşlar
Modülün içinde yer alan, her faaliyetten sonra verilen ölçme
araçları ile kazandığınız bilgileri ölçerek kendi kendinizi
değerlendireceksiniz.
ÖLÇMEVE
DEĞERLENDİRME
Öğretmen, modülün sonunda, ölçme aracı (test, çoktan
seçmeli, doğru-yanlış, vb.) kullanarak modül uygulamaları ile
kazandığınızbilgivebecerileriölçereksizideğerlendirecektir.
iiii
iiv
GİRİŞ
GİRİŞ
SevgiliÖğrenci,
Boşa harcanmış paralar, bilinçsizce yapılan tüketim önce aile ekonomisine sonra ülke
ekonomisine vurulan bir darbedir. Daha iyi bir yaşam için ihtiyaç duyulan yüksek kalitedeki
malvehizmetleridüşükfiyatasatınalarakpara,zaman,enerjigibikaynaklardanüstdüzeyde
yararsağlamayaçalışmakbilinçlitüketiciolmakiçingereklidir.
Bu modülle siz; giyim, gıda, temizlik, elektrikli ev araçlarının özelliklerini, satın
alırkendikkatedilecekhususları,kullanımındaneleredikkatedileceğiniöğreneceksiniz.
1
2
ÖĞRENME FAALİYETİ–1
ÖĞRENME FAALİYETİ–1
AMAÇ
Giyim eşyası satın alırken ve kullanırken dikkat etmeniz gereken hususları
bileceksiniz.
ARAŞTIRMA
 Giyim seçimini etkileyen faktörleri araştırarak kendinizin ve yakın çevrenizin
hangifaktörlerdenetkilendiğinisınıftapaylaşınız.
 Giyimeşyalarındaolmasıgerekenetiketleriveişaretlerinanlamlarınıaraştırarak
sınıfpanosuoluşturunuz.
1. GİYİM EŞYASI ALMA
Giyim, vücudu tabiatın dış etkilerinden koruyan, medeniyetin ilerlemesiyle değişiklik
gösterenvevücudagöreşekilalangiysilerintümüdür.Aksesuarvebunlarıkullanmaktır.
Cinsiyet, kültür, coğrafi bölge ve tarihsel çağlara göre çok büyük farklılıklar
göstermektedir.
Giyim, ekonomik duruma ve kullanım amacına bağlı olduğu gibi, modaya göre de
değişiklikgöstermektedir.Giyimtarzlarını gösteren,seri olaraküretilmiş model resimleri ilk
kez 19. yüzyılda yapılmıştır. Giyim konusundaki yeni düşüncelerin hızla yayılmasını
sağlayan bu modeller, günümüzde de yaygın biçimde kullanılmaktadır. Tarih boyunca
giyimde belli bir tarz ve biçim bazen moda dışı kalmışsa da zamanla yeniden gözde
olmuştur.
Giyim gömlek, etek, pantolon, ceket, palto gibi akla ilk gelen giysilerin yanı sıra,
ayakkabı, kep ve şapka, pijama ve gecelik, spor kıyafeti, korse ve eldiven gibi eşyayı da
kapsamaktadır. Zamana göre yaygınlaşan veya gözden düşen ve çeşitli görünümler alan saç,
sakal ve bıyık biçimleri ve peruk kullanımı da moda ve giyim tarihiyle yakından ilişkilidir.
Aynışeykozmetikvemücevherkullanımıiçindegeçerlidir.
Hazır giyimde ve ilgili sanayilerde kullanılan hammaddeler yapım tekniklerine göre,
iplik, hamur, kütle ve doğal malzeme olarak sınıflandırılır. İplikler dokuma veya örme
yoluyla kumaş durumuna getirilir. Hamur biçimindeki malzemeden ise keçe, kâğıt ya da
kıtıkgibiürünlereldeedilir.Zarbiçimindekiçokinceplastik,metalveyakauçukyaprakların
üretiminde kullanılan yapım yöntemlerinde, hammadde, molekül yapısı bozulmadan kütle
halinde işlenir. Deri, kürk veya sentetik köpük gibi ürünlerin hazırlanmasında, hammaddeyi
hücreyapısınıbozmadandoğalbiçimiileişlemekgerekir.
3
İnsanlar giyimleri ile iklim yapılarını, milli ve dini kültürlerini, bulundukları sosyal
statülerini, mesleklerini, duygu ve düşüncelerini, yaşlarını, cinsiyetlerini ve etkilendikleri
özellikleriyansıtmaktadırlar.
Resim1.1:Giyimeşyası
1.1. Giyim Seçimini Etkileyen Etmenler
İnsanlarıngiyimseçimini etkileyenetmenler şunlardır:İklim, yaş,sosyalçevre,moda,
ekonomikyapı.
1.1.1.İklim
Yazlık giysilerin seçiminde açık renk, pamuklu, keten ve ipekli kumaşlar kullanılır.
Yapay kumaşlar teri emmeyeceği için sağlıklı değildir. Kışın ise koyu renk kalın
kumaşlardanyapılmışkumaşlartercihedilmelidir.
Rengi koyu ve yüzeyi pürüzlü kumaşlar güneşin ışınlarını çekerek vücudu sıcak
tutarlar. Açık renkler ise güneş ışınlarını yansıtırlar. Kürkler ve buna benzer tüylü kumaşlar,
içlerinde bol hava bulundurdukları için çok ısıtır. Ancak su buharı emmediklerinden
terlemeyenedenolacağındançokişyapanlarındevamlıkullanmalarıuygundeğildir.
1.1.2.Yaş
Bireyler, giysilerini seçerken her yaşın kendine göre özellikleri olduğunu bilmeli
olduğundan genç ya da yaşlı görünmeye çalışmamalıdır. Giyimleri yaşlara göre
gruplandırarakmodel,kumaşverenkseçerkendikkatedileceknoktalarışöylesıralayabiliriz:
4