ORHAN PAMUK’UN ROMANLARININ TEMA BAKIMINDAN ĠNCELENMESĠ Sedat EROL YÜKSEK LĠSANS TEZĠ Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı DanıĢman: Yrd. Doç. Dr. Özcan BAYRAK Adıyaman Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Ocak, 2014 ÖZET ORHAN PAMUK’UN ROMANLARININ TEMA BAKIMINDAN ĠNCELENMESĠ Sedat EROL Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Ocak 2014 DanıĢman: Yrd. Doç. Dr. Özcan BAYRAK Yurt dışındaki okuyucu sayısı ülkemizdeki okuyucu sayısından fazla olan Orhan Pamuk, 1980 sonrası romancılarımız arasında en çok tartışılan yazarlardan biridir. Üzerinde bu kadar tartışma varken Orhan Pamuk‟u anlamak için bir ilgi, yorum ve değerlendirme meselesi olan tema dünyasını tanımak gerekir. Bu çalışmanın amacı Postmodern bir yazar olan Orhan Pamuk‟un oluşturduğu zengin tema dünyasını incelemektir. Çalışma iki bölümden oluşmuştur. Birinci bölümde Orhan Pamuk‟un hayatı, edebi kişiliği ve eserleri hakkında bilgi verilmiştir. İkinci bölümde ise Orhan Pamuk‟un romanlarında işlediği temalar incelenmiştir. Temaların incelenmesinde Postmodern kuramın etkileri ile Orhan Pamuk‟un duygu ve düşünce dünyası göz önünde bulundurulmuştur. Ayrıca tarih, sosyoloji, psikoloji ve felsefe gibi bilim dallarından da yararlanılmıştır. Çalışma sonucunda sürekli kendini yenileyen dinamik bir yazar olan Orhan Pamuk‟un çatışmaları, kimlik sorunlarını, toplumsal sorunları ve diğer temaları çok boyutlu işleyerek özgünlüğü ve orijinalliği yakaladığı tespit edilmiştir. Anahtar Sözcükler: Orhan Pamuk, Tema, ÇatıĢma, Kimlik iii ABSTRACT ORHAM PAMUK’S NOVELS EXAMĠNED ĠN TERMS OF THEME SEDAT EROL Department of Turkish Language and Literature Adıyaman University Graduate School of Social Studies January 2014 Advisor: Assist. Prof. Dr. Özcan BAYRAK Orhan Pamuk, who has got more readers abroad than in our country, is one of the most discussed novelists among the novelists having lived after 1980s. While there are lots of discussions about him, it is required to discover his world of themes which is the matter of concerns, comments and assessments in order to identify him. The main aim of this work is to analyse enriched world of themes of Orhan Pamuk a postmodern novelist. The work consists of two parts. His life, literary personality and works are informed in the first part. In the second part, themes handled in novels are analysed. By the way, in the light of effects of postmodern theory, his thoughts and feelings are taken in the consideration during analysing process. Furthermore, sciences such as history, sociology, psychology and philosophy are benefited from. As a result of this work it is determined that Orhan Pamuk, who is a dynamic novelist renovating himself continuously, gets the originality by processing the conflicts, personality problems, social problems and the other themes multi dimensionally. Key Words: Orhan Pamuk, Theme, Conflict, Personality iv ÖN SÖZ 2006 yılında Nobel Ödülü‟nün sahibi olan Orhan Pamuk, Time dergisi tarafından dünyanın en etkili yüz kişisi arasında gösterilmiştir. Pamuk‟un kitapları altmış dile çevrilmiş ve yüzü aşkın ülkede yayınlanmıştır. Ünü ülke sınırlarını aşan Pamuk‟u yakından tanımak için onun ilgi, yorum ve değerlendirme dünyası olan tema dünyasını incelemeyi amaç edindik. Dünyaca ünlü yazarımız araştırmayı çok seven ve bilgi birikimini eserlerine yansıtan bir yazardır. Tema incelemesi yaparken Pamuk‟un bireysel yaşantısını, bireysel ve toplumsal analizlerini temalarla bağlantılı olarak değerlendirdik. Bu şekilde Pamuk‟un kapalı olduğu gerekçesiyle eleştirilen tema dünyasını tanımak ve tanıtmak istedik. Bu çalışmanın hazırlanmasında, bilgi, birikim ve tecrübesiyle bana rehberlik ederek planlı ve sistemli bir şekilde çalışmamı sağlayan, kendisine sürekli ulaşma imkânı sağlayarak samimi bir çalışma ortamı oluşturan saygıdeğer danışmanım Yrd. Doç. Dr. Özcan Bayrak‟a, bana bilginin kıymetini yaşantılarıyla öğreten değerli hocalarım Yrd. Doç. Dr. Mustafa Karabulut‟a, Yrd. Doç. Dr. Ahmet İhsan Kaya‟ya, Yrd. Doç. Dr. Ökkeş Kesici‟ye çok teşekkür ederim. Çalışmalarımı yaparken bana gerekli ortamı sağlayan ve yardımcı olan başta babam Ahmet Erol ve annem Zeliha Erol olmak üzere aileme, Yaylakonak Ortaokulu‟nda görev yapan meslektaşlarıma, arkadaşlarım Anıl Boybay‟a, H.İbrahim Ercan‟a ve M. Akif Yağımlı‟ya çok teşekkür ederim. Adıyaman – 2014 Sedat EROL v ĠÇĠNDEKĠLER ÖZET................................................................................................................................iii ABSTRACT.................................................................................................................... iv ÖNSÖZ..............................................................................................................................v ĠÇĠNDEKĠLER...............................................................................................................vi KISALTMALAR DĠZĠNĠ...............................................................................................ix GĠRĠġ.................................................................................................................................1 BĠRĠNCĠ BÖLÜM 1. ORHAN PAMUK’UN HAYATI, EDEBĠ KĠġĠLĠĞĠ, ESERLERĠ.....................3 1.1. Orhan Pamuk’un Hayatı..........................................................................3 1.2. Orhan Pamuk’un Edebi KiĢiliği..............................................................5 1.3. Orhan Pamuk’un Eserleri......................................................................11 ĠKĠNCĠ BÖLÜM 2. ORHAN PAMUK’UN ROMANLARININ TEMA BAKIMINDAN ĠNCELENMESĠ.........................................................................................................12 2.1. Rejimsel Baskı..........................................................................................12 2.2. ÖzdeĢleĢme (Ġkizler).................................................................................19 2.3. AĢk.............................................................................................................24 2.4. Ġntihar........................................................................................................35 2.5. EĢya-Ġnsan Bağı........................................................................................38 2.6. Cinsel Ġstismar.............................................................,.............................42 2.7. ÇatıĢma......................................................................................................43 2.7.1. Ġç ÇatıĢma...................................................................................44 2.7.1.1. Ġnanç ÇatıĢması...........................................................45 vi 2.7.1.2. Totaliter- Demokrat.....................................................46 2.7.1.3. AĢk-Para........................................................................46 2.7.1.4. Duygu-Mantık...............................................................47 2.7.2. DıĢ ÇatıĢma.................................................................................49 2.7.2.1. Doğu-Batı......................................................................49 2.7.2.2. Devletçi-Liberal............................................................58 2.7.2.3. Toplum-Birey ÇatıĢması..............................................60 2.7.2.4. Siyasi ÇatıĢma (Ülkücü-Komünist)…………………62 2.7.2.5. Ulusalcılık-BatılılaĢma..………………..….………….63 2.7.2.6. Muhafazakar-Materyalist............................................66 2.7.2.7. Sosyal Sınıf ÇatıĢması (Zengin-Fakir)........…….…...67 2.7.2.8. Gelenek-Modern..…………………..……...……...…69 2.7.2.9. Laik-Dindar…………………….…….........................72 2.8. AĢağılık Kompleksi....................................................................................73 2.9. Jakobenlik..................................................................................................76 2.10. Korku.......................................................................................................77 2.11. Gizem........................................................................................................81 2.12. Çocukluk..................................................................................................87 2.13. Cinsellik....................................................................................................94 2.14. Benlik Algısı............................................................................................98 2.15. BatılılaĢma.............................................................................................100 2.16. Sado-MazoĢistlik...................................................................................107 2.17. Ġstanbul..................................................................................................109 2.18. Kimlik Sorunsalı...................................................................................112 2.18.1. Öze DönüĢ...............................................................................112 2.18.2. Paranoyadan Ġdeal Benliğe GeçiĢ.........................................114 vii 2.18.3. Özenti (BaĢkalaĢmak)............................................................115 2.18.4. ArayıĢ......................................................................................118 2.18.4.1. Saf Benlik ArayıĢı...................................................118 2.18.4.2. Mutlak ArayıĢı........................................................121 2.19. Hurufilik................................................................................................125 SONUÇ......................................................................................................................129 KAYNAKÇA............................................................................................................133 ÖZGEÇMĠġ..............................................................................................................143 viii KISALTMALAR CBVO : Cevdet Bey ve Oğulları SE : Sessiz Ev BK : Beyaz Kale KK : Kara Kitap YH : Yeni Hayat BAK : Benim Adım Kırmızı K : Kar MM : Masumiyet Müzesi C. : Cilt Kon. : Konuşan No : Numara Çev : Çeviren S : Sayı s : Sayfa Yay : Yayın Haz : Haziran TV : Televizyon ix GĠRĠġ Orhan Pamuk, sürekli yenilik arayışı içerisinde olan, yeni ve şaşırtıcı olanı yakalamaya çalışan bir yazardır. Birçok okuyucunun takip ettiği popüler bir yazar olmasına rağmen eserlerinde temaların kapalı olması, yazarın eserlerinin anlaşılır olmadığı görüşünün ortaya atılmasına neden olmuştur. Bu anlaşılmazlığı çözmek için yazarın duygu ve düşünce dünyasını, edebi anlayışını yakından tanımak gerekir. Çünkü Orhan Pamuk, kendi hayatını romanına taşıyan bir yazardır. Yaşadıklarıyla beraber yaşanmayan hayattan intikam alırcasına yaşayamadıklarını, yaşamaya korktuklarını, açıkça isteyemediklerini de romanına taşır. Bu bağlamda Pamuk‟un romanlarındaki zengin tema dünyasının keşfedilmesi için yazarın duygu ve düşünce birikimini temel alarak romanlarını inceledik. “Orhan Pamuk‟un Romanlarının Tema Bakımından İncelenmesi” adlı çalışmamız iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde Nobel Edebiyat Ödülü‟nü alan tek Türk olan Orhan Pamuk‟un hayatı, edebi kişiliği ve eserleri anlatılmıştır. Bu bölümde özellikle Pamuk‟un tema seçimine ve işleyişine temel oluşturan düşünce dünyasına, edebi görüşlerine yer verilmiştir. İkinci bölümde ise Orhan Pamuk‟un romanlarının tematik incelemesi yapılmıştır. Temaların seçiminin ve işlenişinin bir ilgi, duyuş ve değerlendirme meselesi olmasından dolayı temaların giriş kısmında Pamuk‟un tema ile ilgili görüşlerine yer verilmiştir. Temaların giriş kısmındaki görüşlerinden de anlaşılacağı gibi Pamuk, hiçbir temayı tesadüfen seçmemiştir, bilinçli bir şekilde oluşturmuştur. Tema bir yorum olduğu kadar şartlar meselesi de olduğu için Pamuk, hayatını şekillendiren unsurlarla temaları harmanlamıştır. Örneğin, yaşamında sık sık kendini, kimliğini, toplumunu sorgulayan ve çatışmalar yaşayan Pamuk, romanlarında da sık sık bu duyuşları, düşünüşleri işlemiştir. Çatışmaları romanın temeli olarak görmesi, roman en az iki fikirle yazılır demesi de romandaki tema dünyasının oluşmasında Pamuk‟un yaşantılarının etkisini gösteren diğer örneklerdir. Bu bakış açısıyla ele aldığımız temaları sosyoloji, psikoloji ve felsefe gibi bilim dallarının bilgileriyle zenginleştirerek Pamuk‟un tema dünyasını ve bu tema dünyasındaki ince işçiliği ortaya koymayı amaçladık.
Description: