O atendimento socioassistencial para crianças e adolescentes

342 Pages·2016·1.17 MB·Portuguese

O atendimento socioassistencial para crianças e adolescentes
perspectivas contemporâneas

Silvio José Benelli

SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros

BENELLI, SJ. O atendimento socioassistencial para crianças e adolescentes: perspectivas
contemporâneas [online]. São Paulo: Editora UNESP, 2016, 342 p. ISBN 978-85-6833-475-1.
Available from: doi: 10.7476/9788568334751. Also available in ePUB from:
http://books.scielo.org/id/yzs9w/epub/benelli-9788568334751.epub.

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Benelli, Silvio José
O atendimento socioassistencial para crianças e adolescentes [recurso
eletrônico] : perspectivas contemporâneas / Silvio José Benelli. - 1. ed. - São
Paulo : Ed. da UNESP Digital, 2016.
recurso digital
Formato: ebook
Requisitos do sistema:
Modo de acesso: world wide web
ISBN 978-85-68334-75-1 (recurso eletrônico)
1. Psicologia social. 2. Livros eletrônicos. I. Título.
16-37906 CDD: 302
CDU: 316.6
Este livro é publicado pelo projeto Edição de Textos de Docentes
e Pós-Graduados da UNESP – Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG)/
Fundação Editora da Unesp (FEU)
Editora afiliada:
SUMÁRIO
Apresentação 9
1. A perspectiva psicossocial para investigar
entidades para crianças e adolescentes na
assistência social 19
A perspectiva psicossocial 19
Explicitando o campo das abordagens
psicossociais 23
Características principais do campo e de seu
processo de produção de conhecimento 29
Algumas características do processo de trabalho
no campo psicossocial 33
Alguns operadores técnicos das abordagens
psicossociais no âmbito da Assistência Social 40
Sobre a genealogia: saberes, poderes e sujeitos em
produção 43
O contexto contemporâneo das entidades
assistenciais 44
2. A análise institucional como perspectiva de
investigação 49
3. Participando de conselhos municipais: inserção
institucional no campo de análise 57
Participando e pesquisando em conselhos
municipais 58
Caracterização dos conselhos municipais 60
Relatos e análises da experiência de participação
observante nos conselhos municipais 65
Impasses e desafios dos conselhos municipais no
controle democrático das políticas públicas
sociais 86
4. Descrevendo os planos de trabalho de quatro
entidades assistenciais socioeducativas 93
Seleção das entidades para as visitas de
observação participante 93
O plano de trabalho institucional da entidade
assistencial pública 1 95
Algumas observações sobre o plano de trabalho
institucional original das entidades assistenciais
públicas 102
Um analisador do Programa Municipal de
Atendimento à Criança e ao Adolescente 108
Outra pesquisa sobre o programa público de
atendimento à criança e ao adolescente realizada
no mesmo município pesquisado 115
Perspectivas atuais do plano de trabalho
institucional socioeducativo das entidades
públicas municipais 118
O plano de trabalho institucional da entidade
assistencial pública 2 126
O plano de trabalho institucional da entidade
assistencial privada 1 150
O plano de trabalho institucional da entidade
assistencial privada 2 160
5. A inserção observante em quatro entidades
assistenciais socioeducativas e análises 191
Observando o funcionamento da entidade
assistencial pública 1 191
Observando o funcionamento cotidiano da entidade
assistencial pública 2 201
Análise da proposta socioeducativa das entidades
assistenciais públicas 1 e 2 202
Observando e analisando o funcionamento da
entidade assistencial privada 1 209
Observando o modo de funcionamento da entidade
assistencial privada 1 no atendimento às crianças e
aos adolescentes 238
Análise da proposta socioeducativa da entidade
assistencial privada 1 245
Conhecendo o cotidiano da entidade assistencial
privada 2 252
Perspectiva político-pedagógica do trabalho
socioeducativo da entidade assistencial
privada 2 257
6. A construção de redes sociais: entre a conexão e a
captura na gestão dos riscos sociais 263
A rede no discurso político relativo à Assistência
Social 264
Pressupostos metodológicos 267
A rede como tecnologia de gerenciamento do social
na atualidade 269
Norma Operacional Básica do Sistema Único de
Assistência Social (NOB/SUAS) 273
Manual da Assistência Social 279
As redes sociais na internet 281
O discurso do marketing e o gerenciamento
empresarial da Assistência Social 285
Programa Formatos Brasil 293
Instituto para o Desenvolvimento do Investimento
Social (IDIS) 303
O marketing empresarial e as redes sociais como
operadores da gestão dos “problemas sociais” 306
Discernimento entre as redes de captura social e
redes revolucionárias 309
Conclusões 315
Referências bibliográficas 319
A
presentAção
O Estatuto da Criança e do Adolescente emergiu na cena demo-
cratizante pela qual atravessava o país ao final dos anos 1980 como
grande promessa. Muitos sonhos e esperanças foram depositados
nesse novo arranjo, no qual a criança foi pensada como sujeito de
direitos, pessoa em desenvolvimento e prioridade absoluta. Mas é
chegada a hora, ou mesmo já passa da hora, de indagarmos sobre
as ilusões que abrigou ou que ajudou a desfazer, o tipo de atuação
profissional que facilitou ou impediu, bem como as forças que
afirmou e as capturas que tornou possível. Sobretudo, se as polí-
ticas públicas da infância foram pensadas e implementadas sob o
marco da proteção integral e dos direitos humanos (Cruz; Gua-
reschi, 2009, p.11).
O tema do protagonismo social da Psicologia como ciência e
profissão, focalizando de modo explícito as implicações éticas e po-
líticas de sua produção de conhecimentos científicos e de técnicas
de intervenção, vem sendo intensamente problematizado ao longo
das últimas décadas (Conselho Federal de Psicologia, 2003, 2005,
2007a, 2007b, 2008; Yamamoto, 2007). A Psicologia, que inicial-
mente era predominantemente um saber e uma técnica comprome-
tida com os interesses da elite brasileira, tem passado por uma
intensa revisão autocrítica (Bock; Gonçalves; Furtado, 2002; Fer-
reira Neto, 2004; Benelli, 2009), passando a desenvolver outras