Normes de présentation d'un travail de recherche 5 eé dition Marc A. Provost, Ph. D. Michel Alain, Ph. D. Yvan Leroux, Ph. D. Yvan Lussier, Ph. D. Les Éditions SMG 5365 boulevard Jean XXIII Trois-Rivières (Québec) G8Z 4A6 Téléphone : (819) 376-5650 Télécopieur : (819) 373-2904 Distributeur pour tous les pays (sauf le Canada) Lavoisier SAS 14, rue de Provigny F-94236 Cachan cedex France www.Lavoisier.fr Ceotu vreagspetr optaélrgla coé ai n adsiulerden r ndoe'i atu Ltefe auirt. de reprsoadanuusit roer siosquauste ilfoqonurq,emu c eees olitato ,to aul ité unpea rtdi'oeuu nv rpargoceto éngséut naiect tduiéeol noe uytna veli eo lation àl 'étphrioqfuees Lseicsoo nnnterleslvoepen.ant sa snditesbssal necst ions prévpualerlas o i. Coordination éditoriale et responsable de la production : Gérald Baillargeon Traitement de texte et mise en pages pour la s• édition : Gérald Baillargeon Traitement de texte et mise en pages pour la 4• édition : Gérald Baillargeon, Sylvain Ricard et Yvan Leroux Illustrations et graphiques : Gérald Baillargeon Conception du couvert: Guy Jetté s• Normedsep résentda'tutinro anv daeri elc hercéhdei,t ion Copyri2g0h12t00©,1 L 6e Ésd itSiMoGn s BiblioettAh rècqhuineva etsi odnuaQ lueésb ec BiblioettAh rècqhuidevu Ce asn ada ISB9N78 -2-89094-347-6 Nordmepe rsé sentation d'utnr advea il recherche 5' édition Marc A. Provost, Ph. D. Michel Alain, Ph. D. Yvan Leroux, Ph. D. Yvan Lussier, Ph. D. Dépardtepe smyecnhto logie UnivdeuQrs uiétàbéT e rco is-Rivières LeÉsd itSiMoGn s Trois-(RQiuvéibèerce)s Distributeur exclusif pour tous les pays (sauf le Canada) : Lavoisier SAS 14 rue de Provigny F-94236 Cachan cedex France www.Lavoisier.fr À propos des auteurs ... MarAc.P roveosspttr ofeésmséeruairst seoa cuDi éép artdeem ent psychodlelo 'gUinei dvueQ ruséibàteT écr ois-R(iUvQiTèIRrl)ue .nsa docto(rPaht.d Del) ' UnivdeeMr osnittreééta af las ietés t updoesst doctoernéa tlheoslh ougmiaàeil n'eU nivdeeKr eseeilntAe én gleterre. Spécidauld iésvteel opdpele 'meennefttda e)n 'té thhoulmoagisineees , intéernrê etcsh eprocrhetese snetn tiseullrtal h eémdoeerln i'tea ttachement, lerse lastoicoienaltsle pesrs o bldè'maensdx eiesén tféad n'tâpsgr eé scolaire. Idl onanues psliu siceouudrresms éthodeotld oesg tiaet iasutxi ques étuddiead notcste onpr saytc hologie. MichAellaa io nb tesnoduno ct(oPrDha..dt) e l 'UnidveeW rastietrél oo (Onteanr1 i9o8I)0el .sp tr ofeasssseoaucuDri é ép artdeepm seyncth ologie del 'UQSTeRts.r avdaeru exc heertsc ehpseu blictaotuicoàhln easn t psychodluto égmioei goncauglàeal i'reex,p pesrytcihsoej uàlr ai dique, psychdoulco ognitreeôdt le le ra é saitiaocnq udiems êem,qe u 'daoum aine gn deast triebdtuu ts itoyanltset ribuIetlsi lto' nanudeteloes.uu vrr Laesg es us et les abus dans l'application de la ré ession multiple en sciences gr humaines etAn alyse de plans de recherche expérimentaux avec SPSS auspsairc uhseS zM GI.dl o nanuesp sliu scioeuudrremss é thodeotl ogie des tatiasutéxit quudedisuad notcste onpr saytc hologie. YvaLne roaou bxt esnoduno ct(oPrDha..td) el 'UnivLearvIsaelils t.té profeasuDs éepuarr tdeepm seyncth odlelo 'gUiQdeTe Rp 1u9i8se9 ct,e , apraèvso œiurv preén dqaunatat nrneé àel s' UnivdeeMr osnicttéo n (Nouveau-BÀr uln'sUwQiTscRoke,n)n .s eignape omrestnuétlr a psychodlelo cagr iéea tli'véiltaébe,olt rra aé tdiaodcn't uminéo mn ooiur e d'uanr tsiccileen tlicafo imqmuuen,is ccaiteinoetnpti r foifqeuses ionnelle, l'élabdo'riantsitodrn'u émveanlteustda emt eisounlr emesé, t hoddee s rechelr'cahcedt,eis vyintteéhnp è ssyec hoalionqgsusiieue lr et sh éories del a persDoannunsna pele irtsép.se occtiiov-ec soegtsnr iatvdiaevu ex, rechefrocchaels iulsr'e enxtp dreedssi sfifoénr enceasu ri engdairvdi duelles dup hénodmelè cnare é aatritviisstutéri dtqeoun ueat tp uhroet ographique. YvaLnu ssaoi betres noduno ct(oPrOha..dt) e l 'UnidveeM rosnittréé al. Iels ptr ofetsisteuauluDra é ipraer tdeepm seyncth odlelo 'gUiQeST eRs. travdaeru exc heerstce phsue b licpaotritsoeulnnresdt s é termdieln aa nts détrceosnsjeu Pglauslspe é.c ifiiqslu' eimnetnàétl r,ade ysnsaem ique d'attaecnhtelremceseo nntj eoàtis neetsfs f seutrs l'élvmeoa liunttiioenn, etl ad étéridoerrsae tliadotenic oonuspS loeen.n seigtnoeumlceehnest méthoddere esc heernpc shyec hoalionqgsuiilee ' intecrlviennitqiuoen aupdruèc so uple. Toauutl odnegc eotu vrlaeggsée n,é rmiaqsucesusol unittni sl isés, sanasu cduinsec riemutin niaqtupieoomaunelr nl tlé tege exrt e. Table des n,atières Liste des tableaux et des exemples de tableaux . . . .. . . . .. . . . . .. .. . . . . .. . .. . . . .. .. . . .. . . . . .. . . . .. xiii Liste des figures .................................................................................................. . Introduction 1 Chapitre 1 : La présentation matérielle ......................................................... . 3 1.1 La présentation littéraire d'un écrit scientifique ...................................... . 5 1.1.1 Le style scientifique ... .. . .. ... . .. .. .. ... . .. .. .. ... . .. .. ... .. .. .. . ... .. . .. .. .. ... .. . ... . .. ... .. . 7 1.1.2 La ponctuation .. ... .. .. .. . ... .. . .. . .. ... . .. ... . ... . .. .. .. ... . ... .. . ... . .. .. .. .. ... .. .. . ... ... .. .. 8 1.1.2.1 Lepoint ................................................................. 8 1.1.2.2 La virgule .. ... .. .. .. . ... .. .. .. . ..... .... . .. .... ... . ... . ... .. .. . .. .. ... ..... .. . 8 1.1.2.3 Le point-virgule .. ..... ... . .. . .. .. .. ... .. . .... . ... . .. .. ... .... .. .. . . . ... ..... .. .. . . . ... . .... ... 9 1.1.2.4 Le deux-points .. . . .. . . . . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . .. . . . .. . . .. . . . . . . . . .. . . 1 0 1.1.2.5 Les points de suspension .. ... .. ..... . .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. . ... . ... .. .. .. . 1 0 1.1.2.6 Les guillemets .. .. . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . .. . . . .. .. . .. . . .. . . .. . . . . . . . . . .. . . . . .. . . . .. . . .. . . . . 11 1.1.2. 7 Les parenthèses ... . .. .. .. ... .. .... .... .. .. .. .. . .. .. ... . .. .. ... .. . ... . .................... .. 12 1.1.2.8 Les parenthèses carrés ... .. ... .. .. . .. ... .. . ... .. . .. .. .. . .. ... . .. .. ... . ... . ... . ... . ... . . 13 1. 1 .2. 9 Le tiret . .. . . . .. .. . . . .. . . .. . . .. . .. .. .. . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .. . . .. . . . . . .. . . . . . .. . . . .. . . . . . .. . . .. . . 1 3 1 . 1 . 3 Les abréviations ... .. . .. .. ... . ... .. . ... .. .. .. .. .. .. .. .. . ... .. . .. .. .. ... .. . .. .. ... . ... . ... .. . .. .. . 14 1.1.3.1 Les abréviations communes et les autres .. ... . ... .. . ... .. .. . .. .. .. .. . ... .. . ... . 14 1.1.3.2 Les abréviations latines .. .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. . ... . .. .. ... .. ... .. .. . ... .. ... .. .. . .. ... . 17 1.2 La présentation typographique du document .... ............................ .... ....... 18 1.2.1 Le choix de la police de caractères ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. . .. . .. .. . 18 1.2.2 La taille de la police de caractères..................................................... 19 1.2.3 Les styles de la police de caractères. ............................................... 19 1.2.3.1 La mise en caractères italiques......................... ................ ....... ..... . 22 1.2.3.2 La mise en caractères gras .. .... ... . .. ..... ...... . ... .. ....... . .. ............... .... 23 1.3 La mise en pages .... ...... .... ...... .................... ..... ............ ...... .... .......... ...... 24 1.3.1 Le format d'une page.......................................................................... 24 1.3.2 Les marges d'une page ...... .... ........ ...... ...... .. ...... .......... ... .............. .... 24 1.3.3 La disposition latérale du contenu d'une page ................................. 25 1.3.4 La pagination ... ... ... .. ... ... ...... ....... . ...... ... .... ...... ... ........... ... ............. 26 1.3.5 Les interlignes........... ........................................................................ 26 1.3.6 Les alinéas et les paragraphes......................................................... 27 1.3.7 Les titres et les sous-titres................................................................. 27 1.3.8 Les notes de bas de page ... .............................................................. 31 X TABLE DES MATIÈRES 1.4L 'imspsriedounm anuscrit....................................3..2.. .............................. 1.4.L1af acdeel 'impr.e.s.s.i.o.n. ................3.3. ............................................... 1.4.L2e t ypdeep ap.i.e..r........... .. ..... . .. .. .... .. ... .. .... . . .. . .. .. . ... . . .. . . .... .. . . .... .. .3 3. . 1.4.L3ar eprodduucr taipop.no r.t .. . . . . .. .. . . ... . ..... .... ...... . ... 3 ...3 . ... ... .. .. . . Chapitre 2 : Contenu d'un mémoire, d'un essai, d'une thèse ou d'un article scientifique . . . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 35 2.1L esp agelsi mina.i.r.e.s...........................................3...7... .... ...................... 2.1.La1p agdee titre....... .. ... ... ...... ..... ..... . .. .. ....... . ..... . .....3 . ..8.. .... ... . .. ... .. . . . . . . . 2.1.P1a.gd1ee t idtumr éem oidrele ',e osusd eal ita h è.s..e.. ...... . .... . . ...... .3.8 2.1.P1a.gd2e et idt'ruetn r adveas iels soiudo 'nur na pp..o rt... . ... . ... . ..4. 4.. 2.1.D1i.ff3i c.u.l.t.é.s...............................................4..4.. ............................... 2.1.S2o mma.i r.e .. ... . .... . .. . ...... ... . . ... .. . . . . .. .... . ..... . . . .... . .. . . . . 4.4 . . . . . . 2.1.T3a bdleems a ti.è.r.e.s...................................4..5.. .................................... 2.1.L4i sdtees ta.b.. l .. e... .a. u ...x . ... ......... ... .... . .. ... . .. . .. ..... ..... .. ... .. ... .... .. ... . ... . . 45 2.1.L5i sdtees fi.g .u. .r ... e. . s ... .. . .. .. . . . .. .. .. . . .. . . . . .. . ... .. . .... . . .. .... . ... . .. 46... ... ... ... ... .. . 2.1.R6e mercie.m e..n ...t s.... . ... . .. . . . .. .. .. .. .. . . . ... . . . ... .... .. ...... . . .. .. . . .. . . ... ... . . . ..... . . 4.6 2.2I ntroduction..............................................4..7.. ............................................ 23. Contetxhtéeo rique..........................................4. .7. ..................................... 2.3.L1e sr éfér.e..n..c.. e..s.. ..... ...........................................4 ..8.. ...... .............. 2.3.L2e sc ita.t.i.o...n...s.... . ..... .. ........... ................. .. ............ .. ...... ....... ....5..0. .. 2.4M étho.d.e. ..:.............................. ...........................5..3.. ....................... ......... 2.4.P1a rticipant.s........................... ... . .... .... . .. . .. . ...... .. ....... . .... 5...3 .. . ..... 2.4.M2a té.r .i... .e .. . l . .... .. ... .. . .. . .. .. . . .. .. .. .... .. . .... . ........ .. .. . ... . . . ... . . . . ... ... . . .. . ...54 .. . . . . 2.4.I3n strudmeme enstus.r .e.....................54. ................................................ 2.4.D4é roul.e. m.. e. .. n.. .. ..t .. .. . . .. .. .. ... ... .. . . .. . ... .. . . ... .. . . ... . .. .... ...... . ... .. .. ... .5. 5 . . . . . . 2.4.P5l adnel 'expé..r... i. . e. ...n . ...c... . e. .. .. . ...... . .... . . ... . ...... . . .. .. .. ....... .. .. ..... . . . .56 . 2.5R ésualt.ts. ......................................... ...5..6.. ...................................... ......... 2.5.1 Ld'eadsno anlny.és.ee.s .. ...... 57 2.5.L1ar. é1d ucdteidsoo nn n.é.e s 57 2.5.L1'.a2n asltyastei. s.t..i..q..u..e. ......................... ....5..8.. ......................... 2.5.L2ap résendtearsté isoun.l .t.a.t.s. ....................... ..5..8.. ............................ 2.5.L2'.é1c rdietcsuh rieffe rtde esns o mb.r.e.s. ......... ...... ..5.8. ...... 2.5.L2e.ns2o tatsitoantsi sti.q ue.s... ......................... ... .6..1.. ..... .......... 2.5.L3et sa blea.u.x......... ...... .............................6..2.. ............................. . 2.5.L3e.ts1a bldeead uoxn nbéreus.t .e.s. ............ ..64. ................................ 2.5.L3e.ts2a bldeeas utxa tisdteisqcurei..sp.. t.i.v.e.s. ..... ..64. ..................... 2.5.L3e.ts3a blde'aaunxa sltyasteiss tiq.u..e.s. .......... ....64.. ...... ...... 2.5.L4e fsi gu.r.e.s. ..................................... ...66.. ............................................ 2.6D iscus.s.i.o.n. ........................................................ ..6..9.. ............................ 27. Conclu.s.i.o.n. ......................... ..7.0. ............................................................. 2.8R éfére.n.c.e.s. ................................ ..7..0.. ............... .................................... 2.8.1 L'ordodnernséa fnécredemnaecnnlestals i .st..e... ..... . ....... .......... . 7.1. .. 2.8.O1r.d1ar lep habdéetnsio qmuse ..... .... ... . ..... . .. ..... .. . . . . 7. 1. . . 2.8.O1r.d2dr eep lusioeuuvrrsad gume êsm pe remaiuetre ur....7.2. .......... 2.8.O1r.d3dr eed ifféroeunvtrsap gaderes as u teduirfsf érents ayalnemt ê mneo .m. . ... . . .. . .. . .. . .... ... ..... ... ..... . ... .. .. . . . .. .. .. .7. 3.. . . .. . . . . . . 2.8.T1r.a4v na'uaxy paandst' autoeuau yrasun ntg roupe, unaes socicaomtmiaeou nt .e .u.. r . ... .. .. ... . .. . . ..... ...... ....... . ... . .. ..... 7. 3.