nilai-nilai pendidikan agama islam dalam novel api tauhid karya habiburrahman el shirazy institut

146 Pages·2017·2.19 MB·Indonesian

NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM NOVEL
API TAUHID KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

SKRIPSI

Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi sebagai Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:

RINALDY ALIFANSYAH
NIM.1101111643

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN)PALANGKA RAYA
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
JURUSAN TARBIYAHPRODI PAI
TAHUN 2016 M/1438 H

i
ii
iii
iv
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM NOVEL
API TAUHID KARYA HABIBURRAHMAN EL SHIRAZY

ABSTRAK

Pendidikan merupakan suatu keharusan bagi umat manusia, bahkan Islam
sebagai agama rahmatan lil‟alamin mewajibkan untuk mencari ilmu pengetahuan.
Namun pada saat ini, masalah pendidikan masih banyak kendala dan terus
diperbaiki. Salah satu alternatif dalam memecahkan persoalan pendidikan adalah
dengan menemukan media pembelajaran yang sesuai dengan zaman dan menjadi
sangat penting sebagai media untuk menyampaikan bahan pembelajaran, baik
fiksi dan nonfiksi.
Novel Api Tauhid merupakan karya sastra yang banyak mengandung
nilai-nilai pendidikan agama Islam yang dapat memotivasi hidup dan semangat
belajar bagi pembacanya. Melihat dari cerita novel Api Tauhid, banyak sekali
„ibrah terkandung di dalamnya dan juga novel pembangun jiwa yang bermakna.
Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) bagaimana profiler Habiburrahman El
Shirazy? (2) bagaimana nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam novel Api
Tauhid karya Habiburrahman El Shirazy?Adapun tujuan dilakukannya penelitian
ini adalah untuk (1) Mengetahui profiler Habiburrahman El
Shirazy.(2)Mengetahui nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam novel Api
Tauhid karya Habiburrahman El Shirazy.
Metode dalam penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (library
research) dengan data primernya adalah novel Api Tauhid karya Habiburrahman
El Shirazy. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan telaah
dokumen dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi
(content analisis) dan metode deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan nilai-nilai pendidikan akidah meliputi iman
kepada Allah, iman kepada nabi, dan iman kepada qadha dan qadhar. Nilai-nilai
pendidikan ibadah meliputi wudhu, shalat, dan membaca Al-Qur‟an. Nilai-nilai
pendidikan akhlak meliputi akhlak kepada orang tua, menjenguk orang sakit,
sabar, amanah, tawadhu, dan husnuzan. Kemudian nilai pendidikan muamalah
meliputi musyawarah, akad nikah, perceraian, jual beli, dan sedekah.

KATA KUNCI: Nilai-Nilai, Pendidikan Agama Islam, Novel Api Tauhid

v
ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION VALUES IN THE API
TAUHID NOVEL EL SHIRAZY HABIBURRAHMAN WORKS

ABSTRACT

Education is an obligation for mankind, even Islam as religion rahmatan
lil‟alamin obligate the people to seek knowledge. However at this time, there ware
some problems that have not been solved yet. One of some alternative solutions to
solve the education problem was finding the media that relevant to the era and
trend at the time. From some learning media, book was a media that was very
important media to deliver the learning materials both fiction and non fiction.
Api Tauhid Novel was a literary work that contained islamic religious
education values, life and learning motivation for readers. Look at the story of Api
Tauhid Novel, There were so many “ibrah” that was contained and also built the
the good characteristics of readers.
The research problem was (1) how profiler of Habiburrahman El Shirazy
(2) how were Islamic religious education values in the Api Tauhid Novel El
Shirazy Habiburrahman work? The objective of this research was (1)to recognize
profiler of Habiburrahman El Shirazy (2) to recognize the islamic religious
education values in Api Tauhid Novel, El Shirazy Habiburrahman work.
Research method was descriptive qualitaive research (library research), the
primary data was Api Tauhid Novel El Shirazy Habiburrahman work. The data
collection techniques were applied document analysis and interview. The data
analysis were content analysis and descriptive analaysis.
The results showed values of faith education include faith in God, faith in
the prophets, and faith in qadha and qadhar. The values of religious education
include ablution, prayer, and reading the Qur'an. The values include the moral
character education to the elderly, the sick, patient, trustworthy, humble, and
husnuzan. Then the Islamic education includes consultation, marriage, divorce,
buying and selling, and charity.

Keywords: Values, Islamic Religious education, Api Tauhid Novel

vi
vii
viii
`

ix
MOTTO
لٌ ثْ هِ رِ جْ َلْْ ا نْ هِ ُوَل نَ بكَ ٍدً ُى ََلِا بعَ دَ نْ هَ
بًئيْ شَ نْ ىِ رِ ٌجُ ُا نْ هِ كَ ِلذَ صُ ُقنْ َيلَْ ُوعَ ِبَت نْ هَ رِ ٌجُ ُا
لُ ثْ هِ نِ ثْ لِْ َا نْ هِ وِ يْ َلعَ نَ بكَ ةٍ َللََ ضَ ََلِإ بعَ دَ نْ هَ ًَ
بعً يْ شَ نْ يِ هِ بَثَا نْ هِ كَ ِلذَ صُ ُقنْ َيلَْ ُوعَ ِبَت نْ هَ مِ بَثَا
)نلسه هاًر(

“Siapa yang menyeru kepada hidayah (jalan petunjuk dan
kebaikan), maka ia akan mendapatkan pahala sebagaimana
pahala orang yang mengikutinya tanpa mengurangi pahala
mereka sedikitpun. Dan siapa yang menyeru kepada kesesatan,
maka ia mendapatkan dosa sebagaimana dosa orang yang
mengikutinya tanpa mengurangi dosa mereka sedikitpun.” H.R.
Muslim
(Shahih Muslim no. 2739)

x