Neue Trends in den Sozialwissenschaften: Innovative Techniken für qualitative und quantitative Forschung

373 Pages·2017·7.937 MB·German

by  Sebastian Jäckle (eds.)

Sebastian Jäckle Hrsg.
Neue Trends in den
Sozialwissenschaften
Innovative Techniken für qualitative
und quantitative Forschung
Neue Trends in den Sozialwissenschaften
Sebastian Jäckle
(Hrsg.)
Neue Trends in den
Sozialwissenschaften
Innovative Techniken für qualitative
und quantitative Forschung
Herausgeber
Sebastian Jäckle
Universität Freiburg
Freiburg, Deutschland
ISBN 978-3-658-17188-9 ISBN 978-3-658-17189-6 (eBook)
DOI 10.1007/978-3-658-17189-6
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Inhaltsverzeichnis
Einleitung ..................................................... 1
Sebastian Jäckle
Agent-Based Modeling (ABM) ................................... 11
Thomas Metz
Clusteranalyse ................................................. 51
Pascal D. König und Sebastian Jäckle
Experimentelle Forschung – neue Entwicklungen ................... 85
Ina Kubbe
GIS – Arbeiten mit georeferenzierten Daten ........................ 115
Sebastian Jäckle
Mehrebenenanalyse ............................................ 147
Sebastian Jäckle und Julian Schärdel
Multidimensionale Skalierung .................................... 177
Pascal D. König
Netzwerkanalyse ............................................... 203
Thomas Metz
Process Tracing ................................................ 239
Markus B. Siewert
Qualitative Comparative Analysis ................................. 273
Markus B. Siewert
V
VI Inhaltsverzeichnis
Real-Time-Response-Messungen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Thomas Waldvogel und Thomas Metz
Sequenzanalyse ................................................ 333
Sebastian Jäckle
Stichwortverzeichnis ............................................ 365
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
Dr. Sebastian Jäckle ist Akademischer Rat am Seminar für Wissenschaftli-
che Politik der Universität Freiburg; Schwerpunkte in Forschung und Lehre:
Quantitative Methoden der Politikwissenschaft, Politische Eliten, Einstellun-
gen im internationalen Vergleich und allgemein die Vergleichende Politikwis-
senschaft.
Dr. Pascal D. König ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Politik-
wissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt; Schwerpunkte in Forschung und
Lehre: Politische Kommunikation, Parteienwettbewerb, quantitative Methoden
und Textanalyse.
Dr. Ina Kubbe ist Post-Doctoral Fellow an der Universität Tel Aviv; Schwerpunkte
in Forschung und Lehre: Experimentelle Methoden, Korruption, Demokratie- und
Governanceforschung.
Thomas Metz, M.A. ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand am
Seminar für Wissenschaftliche Politik der Universität Freiburg; Schwerpunkte in
Forschung und Lehre: Wahlverhalten, Rezeptionsbegleitende Debattenforschung,
Computational Social Science, Politische Eliten und Politische Kommunikation.
Julian Schärdel, M.A. ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Seminar für Wis-
senschaftliche Politik der Universität Freiburg; Schwerpunkte in Forschung und
Lehre: Europäische Integration, Direkte Demokratie, Populismusforschung,
Medien und Politik.
Markus B. Siewert, M.A. ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für
Qualitative Methoden der Empirischen Sozialforschung an der Goethe-Universi-
tät Frankfurt; Schwerpunkte in Forschung und Lehre: Fallorientierte Ansätze in
den Sozialwissenschaften, das politische System der USA, insbesondere Aspekte
VII
VIII Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
der exekutiv-legislativ Beziehungen, sowie allgemeine Fragen der Vergleichenden
Politikwissenschaft.
Thomas Waldvogel ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand am Semi-
nar für Wissenschaftliche Politik der Universität Freiburg; Schwerpunkte in
Forschung und Lehre: Politische Kommunikation, rezeptionsbegleitende Debat-
tenforschung, Methodik und Didaktik der Politischen Bildung.
Einleitung
Sebastian Jäckle
1 W ozu ein weiteres Methodenbuch?
Die ersten Überlegungen zu diesem Buch gehen auf zwei Entwicklungen zurück,
die den Sozialwissenschaften zuletzt ihren Stempel aufgedrückt haben. Einerseits
haben sich die Sozialwissenschaften in den letzten Jahren in Bezug auf die von
ihnen verwendeten Techniken und Analyseverfahren extrem weit ausdifferenziert.
Und andererseits nehmen methodische Aspekte einen immer wichtigeren Platz in
Forschung und Lehre ein. Ein Indikator dieser Entwicklung ist die Tatsache, dass
Manuskripte, die den in der Disziplin vorherrschenden methodischen Ansprüchen
nicht gerecht werden, es äußerst schwer haben zur Veröffentlichung zu gelangen.
Und sei das Thema noch so aktuell und interessant – nur wenn es auch mit
adäquaten Techniken und einer passgenauen methodischen Herangehensweise
analysiert wird gilt es als publikationsreif. Nur folgerichtig ist daher die Zahl der
Methoden Summer Schools seit einigen Jahren stetig gewachsen.1 Während diese
1Neben der altehrwürdigen Summer School in Essex, die 2016 bereits ihre 49. Auflage
erfuhr, sind die ECPR Summer School in Methods and Techniques bis 2015 in Ljubiljana/
ab 2016 in Budapest (11. Auflage in 2016), die ebenfalls von der ECPR ausgerichteten
Winter Schools zunächst in Wien und später in Bamberg (6. Auflage in 2016), das Methods
Summer Programme der LSE (6. Auflage in 2016), die IPSA Summer Schools in Sao Paulo
(7.Auflage in 2016), Singapur (5. Auflage in 2016) und bis 2015 in Ankara (3. Auflage in
2015), die vom WZB, der Berlin Graduate School of Social Sciences und der Humboldt
Universität veranstaltete Berlin Summer School in Social Sciences (6. Auflage in 2016)
sowie die Swiss Summer School in Social Science Methodology in Lugano (20. Auflage in
2016) nur einige nennenswerte Beispiele.
S. Jäckle (*)
Albert-Ludwigs-Universität, Freiburg, Deutschland
E-Mail: [email protected]
© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 1
S. Jäckle (Hrsg.), Neue Trends in den Sozialwissenschaften,
DOI 10.1007/978-3-658-17189-6_1
2 S. Jäckle
primär auf PhD-Studierende ausgerichtet sind, so hat sich die Methodenlehre
mittlerweile aber auch innerhalb der BA- und MA-Curricula einen festen Platz
erarbeitet. Diese Entwicklung spiegelt sich wiederum in Haus- und Abschlussar-
beiten wieder, bei denen von Seite der Dozierenden immer häufiger – und in den
Augen des Herausgebers dieses Bandes auch vollkommen zurecht – der klare
Anspruch erhoben wird, dass ein sauberes Forschungsdesign aufgestellt und ein
angemessenes methodisches Vorgehen gewählt wird, welches dann auch korrekt
auszuführen ist. Zudem wünschen sich viele Studierende die ausgetretenen Pfade
der klassischerweise häufig in Arbeiten gewählten Themen, Forschungsansätze
und Methoden zu verlassen und in ihren Werken innovative, neue Verfahren anzu-
wenden. An dieser Stelle beginnt aber oftmals das Problem: Lehrbücher, welche
den klassischen Kanon quantitativ-statistischer oder qualitativer Verfahren abde-
cken, finden sich zu Hauf. Sobald jedoch Interesse besteht, diesen Kanon zu ver-
lassen und Analysemethoden zu wählen, die in den Sozialwissenschaften eine
bislang noch vergleichsweise geringe Verbreitung gefunden haben, so ist das
Angebot an einführenden Lehrbüchern deutlich begrenzter.
An dieser Stelle setzt der vorliegende Sammelband an. Es greift hierfür eine
Auswahl an Methoden und Techniken heraus, die entweder in den Sozialwissen-
schaften allgemein bislang noch keine weite Verbreitung gefunden haben, da sie
ihre Ursprünge in anderen Disziplinen haben, oder nur in einzelnen sozialwissen-
schaftlichen Subdisziplinen angewendet werden, in anderen dagegen praktisch
unbekannt sind, die aber – so die den Kapiteln zugrunde liegende Annahme –
zukünftig in allen sozialwissenschaftlichen Teilbereichen eine deutlich steigende
Bedeutung erfahren werden. Die Auswahl der Kapitel ist damit keineswegs eklek-
tisch, sondern vielmehr daran orientiert, welche Methoden und Verfahren das
Potenzial haben, zukünftig das Erscheinungsbild der Sozialwissenschaften maß-
geblich zu prägen. Da ein Blick in die Glaskugel der Zukunft aber zwangsweise
immer mit einer gewissen Fehlerschwankung einhergeht, kann an dieser Stelle
freilich weder eine Gewähr dafür übernommen werden, dass alle methodischen
Trends der nächsten Jahre und Jahrzehnten in den folgenden Kapiteln abgebildet
werden, noch, dass auch wirklich alle hier beschriebenen Methoden die von uns
prognostizierte Entwicklung in Richtung des sozialwissenschaftlichen Standard-
Methoden-Kanons nehmen werden.
Ziel des Buches ist einerseits die Grundlogik dieser Methoden zu klären und
somit ein zumindest rudimentäres Verständnis ihrer Funktionsweise zu gene-
rieren, andererseits aber vor allem zu zeigen, welche Arten von Fragestellun-
gen man mit den jeweiligen Methoden bearbeiten kann und inwiefern sie den