Monterings-, vedlikeholds- og reparasjonsteknikk

144 Pages·1998·42.07 MB·Norwegian

by  Wegge, Olav

Olav Wegge
Monterings-, vedlikeholds-
og reparasjonsteknikk
VK2 Automatikkmekaniker
Bokmål/nynorsk
Yrkesopplæring ans 1998
© Yrkesopplæring ans, Oslo 1998
1. utgave, 1. opplag
Læreboka er godkjent av Nasjonalt læremiddelsen-
ter i juli 1998 til bruk i videregående skole studie­
retning for mekaniske fag VK 2 Automatikkmeka-
niker i faget Monterings-, vedlikeholds- og
reparasjonsteknikk. Godkjenningen er knyttet til
fastsatt læreplan fra juni 1996, og gjelder så lenge
læreplanen er gyldig.
Nynorskdelen er oversatt av Øystein Vigestad.
Grafisk tilrettelegging: Elektronisk
informasjonsbehandling AS
Omslagsutforming: Grimshei Grafiske, Lørenskog
Omslagsfoto: SPNL®Instrument AS
Illustrasjoner: Olav Wegge, Atlas Copco Kompres-
sorteknikk A/S, FESTO, Berendsen Hydraulikk AS,
Kaare Lundgren, VIDUM A/S, SPM®Instrument AS
Printed in Norway by
Falch Hurtigtrykk AS, Oslo 1998
ISBN 82-585-1281-1
Det må ikke kopieres fra denne boka i strid med
åndsverkloven og fotografiloven eller i strid med
avtaler om kopiering som er gjort med KOPINOR,
Interesseorgan for rettighetshavere til åndsverk.
Kopiering i strid med lov eller avtale kan føre til
erstatningsansvar og inndraging og kan straffes
med bøter eller fengsel.
I denne boka er ca 40 % skrevet på nynorsk i hen­
hold til brev av 28.01.87 fra Kirke- og undervis­
ningsdepartementet.
Forord co
På dette kurset tar faget monterings-, vedli­
keholds- og reparasjonsteknikk en stor del
av undervisningstiden. En vesentlig del av
denne tiden vil bli brukt til praktisk arbeid i
et verkstedmiljø. Det er meningen at boka
skal være et teoretisk bidrag til den praktiske
delen av undervisningen. Her kan eleven
lese mer generelt om utstyr som finnes i
verkstedene.
Det eneste kapitlet som er av ren teoretisk
karakter, er kapitlet om vedlikehold. Her
belyses tankegangen bak moderne ideer om
vedlikehold.
Hvordan de enkelte maskinelementene skal
monteres, lar seg vanskelig beskrive i en
bok. Det er noe som må læres gjennom prak­
tisk arbeid og erfaring. Under det praktiske
arbeidet er det viktig at elevene og skolen
har tilgang til informasjon og data om de
aktuelle maskinelementene. Når det gjelder
kunnskaper om de enkelte maskinelemen­
tene, tar jeg det for gitt at denne opplæringen
er gitt i VK1, for eksempel gjennom min bok
Monterings- og reparasjonsteknikk.
Bruk av boka
Tilegnelse av teorien
Å sitte stille og lese et kapittel hver for seg
kan virke kjedelig, og utbyttet kan i stor grad
diskuteres. Jeg vil foreslå at elevene danner
grupper. Hver gruppe tar for seg et helt eller
deler av et kapittel. De lager så et opplegg for
framføring av stoffet for resten av klassen. Ta
r gjerne lysark-kopier av figurer. Det bør settes
u
t
a som et krav at framføringen ikke skal være
r
e
t ren opplesing.
t
eli
t
t
ø
t
s
I forbindelse med praktisk arbeid
n
e
n
Hva den enkelte skole har av utstyr, varierer
n
a
mye, og derfor er de kapitlene som beskriver
v
a
praktisk utstyr, av generell art. Mitt ønske er
k
u
r at elevene skal bruke disse kapitlene til
B
støtte for å kartlegge utstyr på det enkelte
verksted.
Oppgaver
De fleste kapitlene er etterfulgt av noen kon-
trollspørsmål, som bør besvares skriftlig.
Det er også etter hvert kapittel satt opp for­
slag til noen større oppgaver eller prosjekter.
Jeg anser disse som vel så viktige som kon-
trollspørsmålene. I disse oppgavene må
elevene selv ta kontakt med bedrifter og
utstyrsleverandører for å finne ut av ting. Jeg
mener at det ligger god pedagogikk i dette:
Elevene henvender seg til den «virkelige»
verden ved selv å ringe og sette fram sitt
ærend. Gjennom dette kan også skolen
skaffe seg verdifulle kontakter som kan være
nyttige ved for eksempel ekskursjoner, og
som også i enkelte tilfeller kan lede til over­
dragelse av utrangert utstyr.
Bruk av annen
støttelitteratur
Punktene i læreplanen om montasje av mas­
kinelementer har jeg funnet det vanskelig å
få med på en grei måte. Dette er stoff som jeg
har behandlet i min bok Monterings- og
reparasjonsteknikk for VK1 Elektromeka­
niske fag. Når det gjelder vedlikehold og
reparasjonsteknikk for slike ting, må det
henvises til data fra leverandørene.
Dette har også en pedagogisk side: Elevene
skal lære seg å ta fram leverandørkataloger
og produktunderlag. Det er derfor svært vik­
tig at den enkelte klasse/skole skaffer seg et
utvalg av slike ting og lager oppgaver ut fra
dette. Her ligger kanskje den største utfor­
dringen i faget. Bruk av slik dokumentasjon
blir mer og mer omfattende.
Tilbakemelding
Både forlaget og jeg ønsker tilbakemelding
om eventuelle svake sider ved boka. Vi
ønsker derfor at brukerne tar kontakt og gir
en konstruktiv kritikk av boka.
Bidragsytere
Jeg vil gjerne takke følgende personer og fir­
maer for verdifulle bidrag i form av bak­
grunnsmateriale og figurer:
Vedlikeholdskapitlet:
Jostein Flatgård og Kristoffer Tøndel,
Frol vg. skole, Levanger
Trykkluft og trykkluftinstallasjon:
Atlas Copco Kompressorteknikk A/S, Langhus
Festo, Oslo
Hydrauliske anlegg:
Berendsen Hydraulikk AS, Ski
Smørjemiddel og smørjesystem:
Kaare Lundgren, Oslo
Roterande utstyr - tilstandskontroll:
SPM®Instrument A/S, Gjerdrum
e
r
e
t
y Lyfteinnretningar og lyftereiskapar:
s
g
a VIDUM A/S, Tønsberg
r
d
Bi
Tønsberg, juli 1998
Olav Wegge
Innhold
d
ol
h
n
n
I
Forord ......................................................................................... 3
Bruk av boka.....................................................................................................................3
Bruk av annen støttelitteratur.......................................................................................4
Tilbakemelding................................................................................................................5
Bidragsytere.......................................................................................................................5
1 Vedlikehold .............................................................................. 9
Innledning.........................................................................................................................9
Hva skal vedlikeholdet tjene til? ..............................................................................10
Hva er vedlikehold? .....................................................................................................13
Motiver for å drive systematisk forebyggende vedlikeholdsarbeid ................17
Hvordan få et effektivt vedlikehold.........................................................................19
Systematisk vedlikehold..............................................................................................28
Vedlikeholdsteknisk underlag og realisering av vedlikeholdsstrategien ... 35
Erfaringer og optimalisering.......................................................................................37
Kostnader forbundet med vedlikehold ..................................................................38
Forebyggende vedlikehold satt i system ................................................................39
2 Trykkluft og trykkluftinstallasjon ........................................45
Innledning.......................................................................................................................45
Kompressortyper...........................................................................................................45
Behandling av komprimert luft ................................................................................55
Installasjon .....................................................................................................................61
Luftberedning................................................................................................................65
Optimalisering ..............................................................................................................66
Vedlikehold.....................................................................................................................67
3 Hydrauliske anlegg ..............................................................73
Innleiing .........................................................................................................................73
Materiale.........................................................................................................................73
Montasje .........................................................................................................................75
Idriftsetjing .....................................................................................................................87
Ettersyn og vedlikehald ..............................................................................................90
4 Smørjemiddel og smørjesystem ........................................97
Innleiing .........................................................................................................................97
Klassifisering av smørjemiddel ................................................................................98
Smørjemetodar.......................................................................................................... 102
Pumpesystemet ....................................................................................................... 105
5 Roterande utstyr - tilstandskontroll.................................111
Innleiing..................................................................................................................... 111
Kvifor tilstandskontroll? ....................................................................................... 111
Kva måler vi ved ein tilstandskontroll? ............................................................ 112
Døme på utstyr.......................................................................................................... 116
Metode for oppretting av akslar .......................................................................... 118
6 Lyfteinnretningar og lyftereiskapar.................................121
Innleiing..................................................................................................................... 121
Definisjonar .............................................................................................................. 122
Oppstilling................................................................................................................ 122
Ettersyn og vedlikehald......................................................................................... 123
Lyfteinnretningar..................................................................................................... 124
Lyftereiskapar .......................................................................................................... 125
7 Kjemiske stoff og produkt.................................................133
Innleiing..................................................................................................................... 133
Merking av stoff....................................................................................................... 133
Produktdatablad og stoffkartotek ..........................................................................136
Verne- og førstehjelpsutstyr ................................................................................ 138
Løysemiddel.............................................................................................................. 138
Tilleggslitteratur .................................................................. 141
Stikkord ...................................................................................143
1 Vedlikehold
d
ol
h
e
k
dli
e
V
Innledning
De fleste av oss har et begrep om hva vedli­
kehold er. Ut fra egne interesser vil vi ta vare
på verdier i nærmiljøet. Vi er som regel opp­
tatt av å vedlikeholde det vi selv eier, det
være seg bil, båt eller boligeiendom. For de
fleste av oss har det kostet mye arbeid å
anskaffe saker og ting som vi betrakter som
nødvendige i hverdagen. Selv om ikke alle
er like flinke til det, vet vi at hvis ting skal
beholde mest mulig av sin verdi og fungere
uten problemer, så må det vedlikehold til.
På tilsvarende vis som våre private eiendeler
gjør innhogg i lommeboka, innebærer inn­
kjøp av maskiner og utstyr store investerin-
ger for bedriftene. Mange bedrifter som pro­
duserer en vare, kjøper produksjons-
maskiner fra eksterne maskinleverandører.
Disse maskinene er i de fleste tilfeller ikke
«hyllevare» - utover en grunnkonstruksjon.
De er således tilpasset kundens behov og
spesifikasjoner. Det betyr igjen at den
enkelte bedrift i stor grad må ha sitt eget
vedlikeholdspersonell.
0
1 I mange bedrifter var (og er) vedlikeholdet
av maskinparken basert på reparasjoner ved

?
til akutte stopp, også kalt «brannslokking», og

e
n til nød noe vedlikehold ved planlagte stopp.
e
tj Bedriftene så på vedlikehold som en ren

t
e
d utgiftspost; maskinparken skulle være i drift
ol
h for å produsere varer.
e
k
dli Etter hvert har mange av disse bedriftene
e
v kommet til at regelmessig vedlikehold og

al ansettelse og opplæring av eget vedlike-
k
s
holdspersonell er «god butikk». Det bidrar
a
v
H til bedre driftssikkerhet i maskinparken og
bedre totaløkonomi.
De tar etter den bransjen som kanskje har
drevet dette lengst, nemlig luftfarten. For
flyselskapene er vedlikehold av flyparken
minst like viktig som selve flygingen. Sel­
skapene er også underlagt nasjonale og inter­
nasjonale bestemmelser i forbindelse med
vedlikeholdet.
Hva skal
vedlikeholdet tjene til?
Gjennom vedlikehold skal man sørge for at
produksjonsanlegg, maskiner og utstyr til­
fredsstiller de oppsatte kravene til tilgjenge­
lighet, driftssikkerhet, levetid og arbeids­
miljø. Dette skal gjøres til lavest mulige kost­
nader.
Ut fra dette kan vi sette opp denne målset­
tingen for vedlikeholdsvirksomheten: