MOHAMMAD ABU BAKAR BIN SHIS

87 Pages·2010·0.48 MB·Indonesian

KAJIAN GEJALA SOSIAL DI KALANGAN PELAJAR INSTITUSI
PENGAJIAN TINGGI YANG MENETAP DI KOLEJ SEMBILAN (K9), KOLEJ
SEPULUH (K10), DAN KOLEJ PERDANA (KP) UNIVERSITI TEKNOLOGI
MALAYSIA

MOHAMMAD ABU BAKAR BIN SHIS

FAKULTI PENDIDIKAN
UNIVERSITI TEKNOLOGI MAAYSIA
i

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS

JUDUL: KAJIAN GEJALA SOSIAL DIKALANGAN PELAJAR INSTITUSI
PENGAJIAN TINGGI YANG MENETAP DIKOLEJ SEMBILAN (K9),
KOLEJ SEPULUH (K10) , DAN KOLEJ PERDANA (KP) UNIVERSITI
TEKNOLOGI MALAYSIA

SESI PENGAJIAN : 2010/2011

Saya : MOHAMMAD ABU BAKAR SHIS

(HURUF BESAR)

mengaku membenarkan tesis ini disimpan di Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia
dengan syarat-syarat kegunaan seperti berikut :

1. Tesis adalah hakmilik Universiti Teknologi Malaysia.
2. Perpustakaan Universiti Teknologi Malaysia dibenarkan membuat salinan untuk tujuan
pengajian mereka.
3. Perpustakaan dibenarkan membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara
institusi pengajian tinggi.
4. **Sila tandakan ( )

SULIT (Mengandungi maklumat yang berdarjah keselamatan atau kepentingan
Malaysia seperti yang termaktub di dalam AKTA RAHSIA RASMI 1972)

TERHAD (Mengandungi maklumat TERHAD yang telah ditentukan oleh organisasi/
badan di mana penyelidikan dijalankan)

 TIDAK TERHAD

Disahkan oleh

____________________________________ _______________________________
(TANDATANGAN PENULIS) (TANDATANGAN PENYELIA)

Alamat Tetap : NO 318, TAMAN CICERLY , EN. HASSAN BIN HUSHIN

(NAMA PENYELIA)
36000 TELUK INTAN,
PERAK DARUL RIDZUAN

Tarikh : Tarikh :

CATATAN : * Potong yang tidak berkenaan.
** Jika tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada pihak
berkuasa/organisasi berkenaan dengan menyatakan sekali tempoh tesis ini perlu
dikelaskan sebagai SULIT atau TERHAD.
♦ Tesis dimaksudkan sebagai tesis bagi Ijazah Doktor Falsafah san Sarjana secara
penyelidikan, atau disertasi bagi pengajian secara kerja kursus dan penyelidikan,
atau Laporan Projek Sarjana Muda (PSM).
ii

PENGAKUAN

Saya akui bahawa saya telah membaca karya ini dan pada pandangan saya karya ini
adalah memadai dari segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan
Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Fizik).”

Tandatangan :…………………………………………..
Nama Penyelia :EN HASSAN BIN HUSHIN
Tarikh :NOVEMBER 2010
iii

KAJIAN GEJALA SOSIAL DIKALANGAN PELAJAR INSTITUSI
PENGAJIAN TINGGI YANG MENETAP DIKOLEJ SEMBILAN (K9),
KOLEJ SEPULUH (K10) DAN KOLEJ PERDANA (KP) DI UNIVERSITI
TEKNOLOGI MALAYSIA

MOHAMMAD ABU BAKAR BIN SHIS

Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi syarat penganugerahan
Ijazah Sarjana Muda Sains Serta Pendidikan (Fizik)

Fakulti Pendidikan
Universiti Teknologi Malaysia

NOVEMBER 2010
iv

“Saya akui karya ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali mukilan dan ringkasan
yang tiap-tiap satunya telah say jelaskan sumbernya”

Tandatangan : __________________________________
Nama penulis : MOHAMMAD ABU BAKAR BIN SHIS
Tarikh : __________________________________
v

DEDIKASI

Setulus Ikhlas Buat;

U
ntuk ibu bapa yang tersayang

U
ntuk kakak dan keluarga, serta rakan - rakan tersayang

T
erima kasih atas sokongan dan dorongan yang diberikan

J
asa dan pengorbananmu akan ku kenang...
vi

PENGHARGAAN

Syukur ke hadrat Ilahi yang telah member saya peluang dan kekuatan untuk
menyiapkan projek ini. Semoga Allah s.w.t mencurahkan rahmat ke atas kita semua.

Di kesempatan ini sekalung penghargaan dan terima kasih ditujukan
terutamanya kepada En Hassan Bin Hushin, selaku penyelia tesis yang telah banyak
memberi bimbingan, nasihat, pendapat serta tunjuk ajar kepada saya dalam
menyiapkan projek ini. Segala teguran, nasihat dan tunjuk ajar serta kata-kata
semangat akan tetap saya ingati dan amatlah dihargai.

Tidak dilupakan juga kepada ibubapa Shis Bin Baharon dan Ainan Bte Mohd
Yunus, rakan-rakan, dan lain-lain yang telah membantu secara langsung atau tidak
langsung dalam menyiapkan kajian projek ini. Akhir sekali, terima kasih kepada
semua pihak yang terlibat yang telah memberi kerjasama dan sokongan dalam
menyiapkan projek ini. Jasa dan pengorbanan anda semua tidak dilupakan.

Sekian Terima Kasih
vii

ABSTRAK

Gejala sosial dilihat sebagai satu perlakuan manusia yang terkeluar dari
batas-batas normal dan diterima umum, baik dari aspek agama, sosial serta budaya
kehidupan masyarakat. Kajian ini merupakan satu tinjauan untuk mengkaji gejala
sosial dikalangan pelajar institusi pengajian tingg (IPT) di tiga kolej kediaman
pelajar UTM. Persoalan kajian adalah untuk mengenalpasti pengaruh yang wujud
dari ibubapa dan rakan, internet, didikan agama dan masa lapang untuk pelajar
terjebak dengan gejala sosial. Rekabentuk kajian yang dijalankan adalah
mengunakan kaedah tinjauan berbentuk deskriptif dengan menggunakan statistik
deskriptif perbandingan min. Instrumen kajian yang digunakan adalah soal selidik
yang menpunyai 4 bahagian iaitu bahagian A adalah latar belakang responden,
bahagian B pemahaman am tentang gejala sosial, bahagian C, menjawap persoalan
kajian berbentuk pengaruh dan bahagian D cadangan menangani masalah gejala
sosial. Instrumen kajian yang digunakan adalah terdiri daripada satu set soal selidik
yang mengandungi 35 item soalan dan menggunakan skala Likert. Dalam kajian
rintis, nilai alpha yang diperolehi adalah 0.775. Seramai 298 pelajar terlibat dalam
kajian ini dan data yang diperolehi dianalisis mengunakan perisian SPSS 15.0.
Kajian mendapati pengaruh utama adalah pengaruh internet dan pengawalan
pengunaan internet perlu dilakukan, pengaruh ibubapa dan rakan, didikan agama dan
masa lapang juga menpengaruhi pelajar tetapi tidak ketara merujuk kepada gejala
sosial. Pencegahan perlu dilakukan untuk mencegah berlakunya gejala sosial
dikalangan pelajar IPT.
viii

ABSTRACT

Social problem is a social phenomenon of human behavior that come out of
the bounds of normal and widely accepted, both in terms of religious, social and
cultural life of society. This study is a survey to identify social problems among
students of institutions of higher learning. The question of the study was to determine
the effect of parents and friends, internet, religious education and free time for
students to caught with social ills. Design of the study was descriptive using a survey
method by using descriptive statistical comparison of the mean. The instrument used
was a questionnaire that consist of 4 parts. Part A describe the background of the
respondents. Part B is general understanding of social ills and part C, to answer the
research questions. Part D is the proposal on how to deal with social ills. The
instrument used consisted of a questionnaire containing 35 items and using the Likert
scale. In the pilot study, alpha value is 0775. A total of 298 students participated in
this study and the data were analyzed using SPSS 15.0. The study found that the
main effect is the effect of controlling the use of internet and internet needs to be
done, effect from parent and friends, religous learning and student free time also
need to be monitor but its not highly show that contribute to student caught with
social ills. Prevention needs to be done to prevent social problems among students of
institutions of higher learning.
ix

KANDUNGAN

BAB PERKARA MUKA SURAT

PENGESAHAN STATUS TESIS i
PENGESAHAN PENYELIA ii
TAJUK KAJIAN iii
HALAMAN PENGAKUAN iv
DEDIKASI v
PERHARGAAN vi
ABSTRAK vii
ABSTRACT viii
KANDUNGAN ix
SENARAI JADUAL xiii
SENARAI RAJAH xiv
SENARAI SINGKATAN xv
SENARAI LAMPIRAN xvi